三下鄉(xiāng)的實(shí)踐心得精選.doc

三下鄉(xiāng)的實(shí)踐心得精選 這次我隨著體科院的團(tuán)委的“向陽(yáng)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”去了雷州北和鎮(zhèn)的康港小學(xué)支教在那短短的十天里伴隨著晨鐘暮鼓朝起朝落每天走在同一條路上看著來(lái)來(lái)回回的熟悉而熱情的康港人們望著那一張張稚氣的面孔我心中總是滿懷感恩 在十天中我接觸到了很多的東西似乎一切都是一個(gè)新的嘗試第一次扯著喉嚨聲色俱厲地向?qū)W生“咆哮”第一次上課時(shí)需要一寫(xiě)一回眸只因?yàn)閷W(xué)生正在下面“忙碌”著第一次需要在上課時(shí)到校園里尋找自班的同學(xué)第一次要像哄孩子一樣哄著這幫調(diào)皮的小鬼太多太多的第一次太多太多的新開(kāi)始總是那么地令人驚喜那么地令人意想不到 在那十天的實(shí)踐中我的能力得到了潛移默化的鍛煉包括交際能力以及教學(xué)能力學(xué)生很多時(shí)候都是有個(gè)性的青春期的少年總是那么地充滿朝氣充滿活力又是那么的充滿驕傲仿佛他們的骨子里本來(lái)就流淌著叛逆的血液叛逆似乎是與世俱來(lái)喜歡跟老師頂嘴喜歡在課堂上走來(lái)走去竄來(lái)竄去手永遠(yuǎn)都是無(wú)法閑下來(lái)不是拿小刀弄弄桌子就是跟別的同學(xué)嬉笑打罵還喜歡有事沒(méi)事地去別的班上課這就是那樣的一幫少年一幫喜歡特立獨(dú)行的少年一幫只是渴望得到關(guān)注的少年 記得有一次上語(yǔ)文課課堂上鬧哄哄女同學(xué)就很安靜地坐著生怕一不小心就會(huì)犯錯(cuò)那謹(jǐn)慎的樣子讓人害怕去碰及生怕一不小心就會(huì)打碎男同學(xué)就使出“十八般武藝”睡覺(jué)玩東西等等而我呢就站在講臺(tái)上望著他們同時(shí)扯著嗓子在維持紀(jì)律后來(lái)課堂不得不停止因?yàn)閷?shí)在是太吵了后來(lái)只能是由幾個(gè)會(huì)說(shuō)雷話的老師來(lái)訓(xùn)斥一番這樣才能把他們“鎮(zhèn)壓”下來(lái)那時(shí)我覺(jué)得這些人也太無(wú)法無(wú)天了上課就我自己一個(gè)人在那里唱“獨(dú)角戲”他們各做各的但后來(lái)一切都變往正常的軌道發(fā)展他們上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)你說(shuō)即使不會(huì)他們也會(huì)發(fā)表他們自己的看法課堂開(kāi)始變得有趣而又充滿快樂(lè)原因皆是因?yàn)閹熒g的交流多了 我總是喜歡有事沒(méi)事地在課間時(shí)跟他們隨便地聊一聊天談一談他們的興趣談一談他們最近做的事情不知不覺(jué)中那些學(xué)生開(kāi)始慢慢地信賴你愿意聽(tīng)你的話愿意因?yàn)槟愣Φ厝ジ淖円恍┎缓玫牧?xí)慣這令我倍感欣慰教師最大的快樂(lè)莫過(guò)于這樣吧學(xué)生愿意與你分享他的一切愿意逐漸地改變這就是我最大的感觸師生間的情感是用信賴來(lái)維系的而信賴是來(lái)自于平常的交流所以我覺(jué)得作為一名老師促進(jìn)師生間情感交流的最好橋梁就是交際能力在此次“三下鄉(xiāng)”中我也深深地獲知了這一道理 除此之外我另一最大的感觸就是我們要學(xué)以致用在學(xué)校里老師常常會(huì)強(qiáng)調(diào)作為一名老師懂得如何地調(diào)動(dòng)課堂上的氣氛懂得如何循循善誘懂得如何化紙上談兵為實(shí)際這樣才算得上是一位好老師學(xué)生需要思考才能更好地把紙上的知識(shí)納為自用老師需要誘導(dǎo)才能更好地把知識(shí)灌輸給學(xué)生我以前總是不以為然以為那只不過(guò)是一些空話罷了可在這次“三下鄉(xiāng)”中我才真正明白其中的精髓明白到那是一種多么實(shí)用的東西啊！譬如在課堂上很多時(shí)候?qū)W生會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)例如玩一些字謎的游戲像“十個(gè)兄弟”學(xué)生可能不會(huì)知道是怎樣猜的這時(shí)你就需要聯(lián)系前面所猜出來(lái)的字謎來(lái)歸納一下猜字謎常見(jiàn)的一些規(guī)律然后在指出關(guān)鍵詞“十”、“兄弟”這樣以后學(xué)生可能就能更容易地得出“克”這個(gè)字這其實(shí)就是一種“啟發(fā)式”的教學(xué)源自蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”能夠有效地調(diào)動(dòng)課堂地氣氛更好地輔助你展開(kāi)課堂的教學(xué)活動(dòng) 這就是我此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中所得出來(lái)