2020年八年級(jí)四品教學(xué)工作計(jì)劃.doc

八年級(jí)四品教學(xué)工作計(jì)劃 篇一：八年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃 八年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃 在初中教育中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是最被看重的因此很多學(xué)校只注重對(duì)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的提升忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育這是完全失衡的教育現(xiàn)在社會(huì)上有那么多品行不夠端正的小混混看著就令人氣憤這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對(duì)學(xué)生思想品德教育的后果所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績(jī)和思想品德掛鉤要教學(xué)成績(jī)和思想品德均衡發(fā)展這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生正是認(rèn)識(shí)到這種情況后我作為初中思想品德教師特別指定了思想品德教學(xué)工作計(jì)劃： 一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期任教初中二年級(jí)三個(gè)班思想品德課從初一年級(jí)授課老師的了解和期末考試的情況看學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高但分布很不平衡整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高因此本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力真正把教學(xué)工作落到實(shí)處 二、教學(xué)指導(dǎo)思想： 按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念積極推進(jìn)教研教改優(yōu)化課堂教學(xué)凸顯“以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體”的作用努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神注重提高學(xué)生的能力全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 三、實(shí)施目標(biāo)的方法 1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題： (1)、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際這是教學(xué)的基礎(chǔ) (2)、分析透徹活動(dòng)和材料這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提 (3)、組織好體驗(yàn)活動(dòng)這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段 (4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑 2、堅(jiān)持教為主導(dǎo)學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力注意學(xué)生的接受性注重學(xué)生的互動(dòng)合作強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)在親身體驗(yàn)中發(fā)展 3、堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情注重學(xué)生的互動(dòng)合作互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷 在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性突出探究式學(xué)習(xí)主題探究是每一個(gè)單元的靈魂如何組織主題探究堅(jiān)持分層次和雙邊教學(xué)教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長(zhǎng) 4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件 四、本學(xué)期主要教學(xué)工作： 1、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情提高學(xué)生學(xué)以致用的能力充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo) 2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)好教學(xué)改革新理論努力提高自身教學(xué)教研理論水平 3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求提高駕馭新教材的能力 4、認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)提高學(xué)生分辨是非的能力提高學(xué)生的綜合素質(zhì) 5、加強(qiáng)教研活動(dòng)積極參與集體備課做到多聽課、多總結(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做到互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短努力提高教學(xué)能力 6、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)尤其認(rèn)施課堂目標(biāo)教學(xué)法 7、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作通過會(huì)議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率把學(xué)科成績(jī)躍上新臺(tái)階 學(xué)生的思想品德成績(jī)上去了并不代表我的教學(xué)成績(jī)和能力好我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣讓他們?cè)谏钪胁粩嗟倪M(jìn)步尊師重教那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都出色的學(xué)生領(lǐng)我欣慰的是這種學(xué)生很多所以我的教學(xué)興致很好我愿意把所有的一切都教給學(xué)生讓他們做一個(gè)思想品德端正的學(xué)生讓他們成為祖國明天的棟梁之才！ 篇二：人教版八年級(jí)思想品德上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 人教版八年級(jí)思想品德上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 一指導(dǎo)思想 大力推行新課程改革努力踐行新課改理念具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí)積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面 二工作目標(biāo) 1按照課程計(jì)劃完成好八年級(jí)思想品德（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)2創(chuàng)造條件積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng) 3根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 三教材分析 本冊(cè)書包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容以人際交往為主題圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展分別是相親相愛一家人師友結(jié)伴同行我們的朋友遍天下交往藝術(shù)新思維 掌握基本的交往禮儀學(xué)會(huì)人際交流與溝通；善于與人合作努力建立良好的人際關(guān)系知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本能夠孝敬父母做一個(gè)誠實(shí)的人；學(xué)會(huì)尊重寬容他人能夠平等待人與人為善這是教學(xué)目標(biāo)通過半年時(shí)間的教育教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往提高他們的交往品德增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力使他們終身受益這是一個(gè)艱巨的任務(wù) 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)道德實(shí)踐活動(dòng)的開展 四教情分析 我們學(xué)校是一個(gè)落后的山區(qū)學(xué)校家庭教育和學(xué)校教育相對(duì)落后教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好所以我們面臨著不少的困難： 1我們學(xué)校有二十二個(gè)教學(xué)班每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都有70人以上班大人多不便于開展課堂教學(xué) 2教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺二十多個(gè)班只有一個(gè)多媒體教室其它教室簡(jiǎn)單的只有黑板和粉筆 3教學(xué)資源奇缺連一張掛圖都沒有 4學(xué)生封閉管理一千六百多學(xué)生擠在狹小的校園既沒有開展實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間也沒有開展實(shí)踐活動(dòng)的空間 5學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會(huì)生活的機(jī)會(huì)少社會(huì)實(shí)踐能力差良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成 等等困難的存在造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性；二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)使學(xué)生知行統(tǒng)一 五教學(xué)措施 1教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)深入理解新課改的基本精神加大探索創(chuàng)新的力度盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子 2同科教師要加強(qiáng)合作共同開展好教學(xué)科研工作 3教師課前要深入鉆研教材深入分析學(xué)生情況確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)科學(xué)安排教學(xué)過程 4教師要努力掌握教育新技術(shù)充分利用我校有限的多媒體資源5精心組織課堂教學(xué)精心組織課外實(shí)踐活動(dòng) 6組織管理好學(xué)生注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵 7協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任其他教師家長(zhǎng)的關(guān)系努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境 教學(xué)進(jìn)度 本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約18周共36課時(shí)課堂教學(xué)時(shí)間需14周28課時(shí)機(jī)余8課時(shí)用于開展課外活動(dòng)和期末復(fù)習(xí)考試 一、教學(xué)目標(biāo)： 八年級(jí)下冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益自覺履行義務(wù)通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀崇尚公平和正義做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民二、教學(xué)主要內(nèi)容： 在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中與別人打交道不僅要學(xué)會(huì)交往、掌握交往的品德和藝術(shù)而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù)是進(jìn)一步提高道德水平的需要更是增強(qiáng)法律意識(shí)的需要有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)因此按照課程標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民”的基本理念以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題綜合建構(gòu)本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容具體內(nèi)容分為四個(gè)單元圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容：“國家的主人廣泛的權(quán)利”、“我們應(yīng)盡的義務(wù)”、“生命健康權(quán)與我同在”、“維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”、“隱私受保護(hù)”、“終身受益的權(quán)利”、“擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利”、“消費(fèi)者的權(quán)益”、“我們崇尚公平”、“我們維護(hù)正義”三、學(xué)情分析： 這屆學(xué)生的基礎(chǔ)較差有學(xué)習(xí)積極性不高再者行為規(guī)范比較差自覺性比較弱所以這個(gè)教學(xué)帶來了一定難度但也有優(yōu)勢(shì)就是思維比較活躍加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密學(xué)生比較感興趣容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性作為教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、控制好課堂紀(jì)律改變教學(xué)方法使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)要爭(zhēng)取一部分學(xué)習(xí)不認(rèn)真成績(jī)較差學(xué)生要做好他們的工作一個(gè)也不能放棄四、教學(xué)措施： 1、教師要轉(zhuǎn)變觀念不能用老方法較新教材要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際面向豐富多彩的社會(huì)生活選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例與學(xué)生共同分析和討論以提高認(rèn)識(shí)明確觀點(diǎn)樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀 3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)做學(xué)習(xí)的主人 4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐 五、教學(xué)進(jìn)度表 初二年級(jí)思想品德課教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo)： 通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往提升學(xué)生的道德水平增強(qiáng)處事能力促使自身發(fā)展教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行走過美好的青春走向幸福的人生在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾健康成長(zhǎng)隨著日益擴(kuò)大的開放教會(huì)學(xué)生了解外國文化、風(fēng)俗吸收其他民族文化的精華善于與不同國家、民族的人交往在錯(cuò)綜復(fù)雜的交往中如何以誠心待人做一個(gè)尊重懂禮貌講禮儀的人教學(xué)內(nèi)容分析： 共有四個(gè)單元：第一單元相親相愛一家人有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成本冊(cè)書把學(xué)會(huì)交往作為主線培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn)第一單元以與父母交往作為開篇有著現(xiàn)實(shí)的重要意義第二單元師友結(jié)伴同行有“同儕攜手共進(jìn)”和“老師伴我成長(zhǎng)”兩組成這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往是上一單元的深化第三單元我們的朋友遍天下有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”組成這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展講的是世界范圍以及網(wǎng)絡(luò)世界的交往屬于面向未來的教育第四單元交往藝術(shù)新思維有“友好交往禮為先”、“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠(yuǎn)”四課組成教育學(xué)生如何有好交往、如何合作競(jìng)爭(zhēng)、如何關(guān)心他人、如何誠信做人是本冊(cè)教材的核心部分教學(xué)重點(diǎn)： 通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往提高學(xué)生的交往能力教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng)知合作能寬讓講平等善體諒誠實(shí)守信的人教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)于師生之間學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解如何處理父母與子女之間的矛盾克服逆反心理教會(huì)學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)教學(xué)方法： 講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法學(xué)情分析： 篇三：人教版八年級(jí)思想品德上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 人教版八年級(jí)思想品德上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 柯詠梅 一、指導(dǎo)思想 大力推行新課程改革努力踐行新課改理念具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí)積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面 二、工作目標(biāo) 1按照課程計(jì)劃完成好八年級(jí)思想品德（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)2創(chuàng)造條件積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng) 3根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 三、教材分析 本冊(cè)書包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容以人際交往為主題圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展分別是相親相愛一家人師友結(jié)伴同行我們的朋友遍天下交往藝術(shù)新思維 掌握基本的交往禮儀學(xué)會(huì)人際交流與溝通；善于與人合作努力建立良好的人際關(guān)系知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本能夠孝敬父母做一個(gè)誠實(shí)的人；學(xué)會(huì)尊重寬容他人能夠平等待人與人為善這是教學(xué)目標(biāo)通過半年時(shí)間的教育教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往提高他們的交往品德增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力使他們終身受益這是一個(gè)艱巨的任務(wù) 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)道德實(shí)踐活動(dòng)的開展 四、學(xué)情分析 這屆學(xué)生的基礎(chǔ)較差有學(xué)習(xí)積極性不高再者行為規(guī)范比較差自覺性比較弱所以這個(gè)教學(xué)帶來了一定難度但也有優(yōu)勢(shì)就是思維比較活躍加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)人際交往的一些知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密學(xué)生比較感興趣容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性作為教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、控制好課堂紀(jì)律改變教學(xué)方法使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)要爭(zhēng)取一部分學(xué)習(xí)不認(rèn)真成績(jī)較差學(xué)生要做好他們的工作一個(gè)也不能放棄 五、教學(xué)措施 1教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)深入理解新課改的基本精神加大探索創(chuàng)新的力度盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子 2同科教師要加強(qiáng)合作共同開展好教學(xué)科研工作 3教師課