一年級數(shù)學(xué)：操場上 北師大版.doc

一年級數(shù)學(xué)：操場上 北師大版1通過實踐操作，使學(xué)生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎(chǔ)上進一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們的數(shù)感初步學(xué)會解決誰比誰多（少）幾的問題2使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識的形成過程3在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點通過實踐操作，使學(xué)生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎(chǔ)上進一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們的數(shù)感并且初步學(xué)會解決誰比誰多（少）幾的問題教學(xué)難點通過實踐操作，使學(xué)生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎(chǔ)上初步學(xué)會解決誰比誰多（少）幾的問題教學(xué)過程一、理解情境圖（一）理解主題圖1出示圖片：操場上2根據(jù)圖意請學(xué)生自由提出問題小組交流解決問題（1）男生有（ ）人；（2）女生有（ ）人；（3）男生與女生共有（ ）人；（4）男生比女生多（ ）人；（5）女生比男生少（ ）人；（二）嘗試解決問題1出示圖片：學(xué)生與椅子2先拿出小圓片擺一擺，說一說，再比一比（1）學(xué)生列式：109 = 1 108 = 2（2）教師提問：1是什么意思？椅子的數(shù)量比老師和同學(xué)的人數(shù)多1或者老師和同學(xué)的人數(shù)比椅子的數(shù)量少1（3）教師提問：2是什么意思？椅子的數(shù)量比同學(xué)的人數(shù)多2或者同學(xué)的人數(shù)比椅子的數(shù)量少23思考：根據(jù)這幅圖，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？二、鞏固練習(xí)（一）擺一擺，填一填1出示圖片：擺一擺1教師：看圖，填一填，先觀察圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？2出示圖片：擺一擺2教師：看圖，填一填，先觀察圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？3出示圖片：擺一擺3（1）_比_多_個，_比_少_個，（2）怎樣列式？4出示圖片：鴨子先讓學(xué)生思考一會兒，再指名回答，說說你是怎么想的？三、實踐活動小調(diào)查（一）出示圖片：小調(diào)查1組織學(xué)生調(diào)查各自小組的男女人數(shù)2你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題，大家一起討論解決這些問題3全班匯報四、課外延伸回家后，數(shù)一數(shù)，比一比家中的一些物品列出一個比較單子同學(xué)明天互相交流五、通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？探究活動找座位游戲目的1使學(xué)生熟練掌握10以內(nèi)的加減法2激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)游戲準(zhǔn)備根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的寫有口算題目的電影票游戲過程1把教室里的椅子擺好（桌子搬出），模擬成電影院的座位2然后每人發(fā)一張寫有口算題目的電影票3每個學(xué)生只有算對加減法，才可以找到自己準(zhǔn)確的座位，一次找準(zhǔn)座位的同學(xué)可以成為文明觀眾，并佩戴文明觀眾標(biāo)志游戲說明電影票制作方法：在電影票的前面畫上一些學(xué)生喜愛