北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期期末全真全能(三套).docx

北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期期末全真全能(三套)目錄：北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期期末全真全能一北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期期末全真同步二北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期期末全真復(fù)習(xí)三- 1 -北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期期末全真全能一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 選擇正確的字或讀音。一_（匹 頭）馬 _（潑 拔）水 粽_（zngjing）子一_（個(gè) 輛）車 睡覺_（ju jio） 瓢_（gu pio）蟲2. 加上合適的標(biāo)點(diǎn)。小鳥飛得真低呀_你寫作業(yè)了嗎_爸爸看到我來了_高興地笑了_3. 比一比，再組詞。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_4. 填空。_的小路 _的天山一_樹 一_飛機(jī)一_書 一_鉛筆5. 看圖，選字填空。 石 山 禾田 6. 看拼音，寫字詞。w menho deho rnchng dun_的_短7. 根據(jù)課文內(nèi)容，把對(duì)子補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） 風(fēng) 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對(duì)_，雪對(duì)_?；▽?duì)_，鳥對(duì)_。山清對(duì)_，柳綠對(duì)_。8. 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。凍得_ 熱得_ 急得_ 氣得_妹妹病得很厲害，爸爸又不在家，媽媽_。寒冬臘月，大雪紛飛，可憐的小女孩穿著單衣，_。9. 我會(huì)口頭組詞。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_10. 看拼音，寫字詞。d yli yn menwn ho_雷_二、綜合題。（共40分）1. 寫出帶有下列部首的字。 2. 讀拼音，寫字詞。 3. 按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。從上到下：二云先橫后豎：十禾4. 照樣子寫一寫。領(lǐng)_朋_船_朗_5. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 6. 認(rèn)一認(rèn)筆畫，再在例字中描出這個(gè)筆畫。捺(乀) 例： 7. 比一比，寫一寫。手_可_巴_西_比_牙_我_心_8. 我能寫好 9. 看我寫得多漂亮! 10. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。長(zhǎng)河落日扁 落日為什么是扁的呢？這是光的折（zhsh）射現(xiàn)象在搗鬼。 不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折（zh sh）成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。 在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。為什么呢？由于地心引力的關(guān)系，接近地球表面的地方大氣濃厚，越往高處空氣越稀薄（b bo）。這種差別并不大，所以我們通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽(yáng)落山時(shí)，陽(yáng)光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。 光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。 看來，天天見到的落日之中還有一些道理呢?。?）給文中劃線字選擇正確讀音。折_（zh sh）射 折_（zh sh）成 稀薄_（b bo）（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文提到的兩種現(xiàn)象分別是_和_，都是光的_造成的。（3）通常說“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，可在本文中為什么說落日是扁的？用“_”在文中標(biāo)出。（4）光的折射現(xiàn)象對(duì)人類有哪些幫助？（5）讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法？2. 和大人一起讀讀下面這個(gè)故事，不會(huì)讀的字要記得請(qǐng)教哦!肚子好餓的毛毛蟲月光下，一個(gè)小小的卵，躺在樹葉上。一個(gè)星期天的早晨，暖暖的太陽(yáng)升起來了啪!從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲。它四處尋找著可以吃的東西。星期一，它啃穿了一個(gè)蘋果，它還是覺得餓。星期二，它啃穿了兩個(gè)梨子，它還是覺得餓。星期三，它啃穿了三個(gè)李子，它還是好餓呀。星期四，它啃穿了四個(gè)草莓，可它還是餓得要命。星期五，它啃穿了五個(gè)橘子，它還是很餓。星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香腸，有甜西瓜。這次它不餓了，它不再是一個(gè)小毛毛蟲了，它成了一個(gè)胖嘟嘟的大毛毛蟲。它繞著自己的身子，造了一個(gè)叫作“繭”的小房子。它在那里面待了兩個(gè)多星期。一個(gè)星期日的早晨，在暖暖的陽(yáng)光下，繭破裂了，從里面飛出一只美麗的蝴蝶來。（1）小毛毛蟲最后變成了( )(填序號(hào))大毛毛蟲 蝴蝶 卵（2）小毛毛蟲吃了哪些東西呢?在文中用橫線畫出來。（3）讀完故事后，按照蝴蝶的成長(zhǎng)過程，給下面的圖片排排序。 6 / 16北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期期末全真同步二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 給劃線的字選擇正確的讀音。我把這篇課文重_（chng zhng）新看了一遍，用筆畫出了重_（chngzhng）點(diǎn)。農(nóng)民伯伯在田里用播種_（zhng zhng）機(jī)播種_（zhng zhng）冬小麥。那次洪水帶來的災(zāi)難_（nn nn），是他最難_（nn nn）忘的事。這條街有很多商鋪_（p p），工人們正在給這條街鋪_（p p）路。2. 連線。敏而好學(xué)_ 行萬里路桃花潭水深千尺_(dá) 不恥下問芝麻開花_ 不及汪倫送我情早晨下雨當(dāng)日晴_ 節(jié)節(jié)高讀萬卷書_ 晚上下雨到天明3. 給多音字選擇正確讀音。n na“天哪_！這是哪_兒？真是太美了！”蘋蘋忍不住贊嘆。dng dng當(dāng)_狐貍叼起肉跑走后，烏鴉才知道自己上當(dāng)_了。hoho寒號(hào)_鳥在崖縫里不停地哀號(hào)_。4. 讀拼音，寫字詞。弟弟會(huì)z j_穿y_服了！5. 看拼音,規(guī)范地寫詞語(yǔ)。shng ynjn ssh jinyn wish y_6. 選一選，填一填。(填序號(hào))綠 數(shù)不清 紅沒花沒草 _的雨點(diǎn)兒_的花 _的地方_的草7. 讀拼音，寫字詞。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的傘借給w_用用嗎?”8. 選出意思相反的詞。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（東北）9. 回憶課文內(nèi)容填空。小_蛙說:“荷_的歌_，小_蛙蹲_荷_，呱呱_放_(tái)歌唱。（荷葉圓圓）10. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。夜晚_馬路上靜悄悄的_我們來到野外_山坡上的草真綠呀_這朵花的顏色真漂亮_是什么花呢_二、綜合題。（共40分）1. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假2. 把下面字寫到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩3. 讀一讀，寫一寫。 4. 按筆順規(guī)則描一描，寫一寫。從上到下：二_三_先橫后豎：十_禾_5. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 6. 你知道看地圖時(shí)怎樣認(rèn)清方向嗎？請(qǐng)你填一填。 7. 聽寫生字詞。低頭 因?yàn)?左右 伙伴 他們 快樂 太陽(yáng) 紅色 晚上 故鄉(xiāng)8. 按順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的小寫字母。 A B D E G K N P R S W X9. 改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 改觀 寬敞 糟殃 平衡 導(dǎo)想開天摸仿 劇烈 顫動(dòng) 關(guān)健 輕而易舉10. 讀拼音，寫字詞。 三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。脖子 長(zhǎng)頸鹿一抬頭，摘下樹梢（sho）的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長(zhǎng)，這果子，你能摘到嗎？” 烏龜毫（ho）不示弱（ru），把腦袋縮（su）進(jìn)殼里，很快又伸了出來，說：“我的腦袋平時(shí)伸在外面，遇到危險(xiǎn)就很快縮進(jìn)去，全靠脖子靈活。”水牛誠(chéng)懇地說：“我要用脖子拉車、犁地?！保?）用“_”畫出文中小動(dòng)物的名稱。（2）圈出三種動(dòng)物說話時(shí)樣子的詞語(yǔ)。（3）長(zhǎng)頸鹿脖子的特點(diǎn)是_，烏龜脖子的特點(diǎn)是_。2. 閱讀下文，回答問題。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1）從“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多選）（2）小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“_”畫出相關(guān)語(yǔ)句。從小壁虎的話中可以看出他很_。（3）燕子要用尾巴_，所以_（有沒有）把尾巴借給他。11 / 16北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期期末全真復(fù)習(xí)三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 看拼音，寫字詞。mi yuyu wbn tinbn g沒_無_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_2. 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。凍得_ 熱得_ 急得_ 氣得_妹妹病得很厲害，爸爸又不在家，媽媽_。寒冬臘月，大雪紛飛，可憐的小女孩穿著單衣，_。3. 比一比，再組詞。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_4. 回憶課文內(nèi)容填空。小_蛙說:“荷_的歌_，小_蛙蹲_荷_，呱呱_放_(tái)歌唱。（荷葉圓圓）5. 看拼音寫字詞xu hujn qihun xioj zh_fi_機(jī)_常xng_名 高_(dá)xing故_同6. 給“青”加偏旁組成新字，并填在恰當(dāng)?shù)奈恢媒裉?，天氣_朗，我和爸爸到公園玩?？吹絖的河水，綠綠的草坪，我們的心_很愉快!為了美麗的家園，_每個(gè)人保護(hù)好環(huán)境7. 先照樣子連一連，再寫一寫。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。_ 誡外甥書有志者事竟成。_ 傳家寶志當(dāng)存高遠(yuǎn)。_ 論語(yǔ)子罕有志不在年高。_ 后漢書我還知道有關(guān)“立志”的名言：_。8. 照樣子寫字，再組詞。 竹竹子 _ _ _青讠請(qǐng)請(qǐng) 坐也氵池池 塘目_亻_9. 查字典。我們?cè)谧值渲杏靡粜虿樽址ú椤皺C(jī)”字，先要找到大寫字母_，然后找到音節(jié)_，再到音節(jié)后面的頁(yè)碼中去找。10. 照樣子，寫詞語(yǔ)。例：睡不著 拔不動(dòng) 吃不_不_二、綜合題。（共40分）1. 比一比，看誰(shuí)寫得最漂亮!z_ _c_ _s_ _2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 3. 看拼音寫詞語(yǔ) 4. 讀一讀，寫一寫。i_u_y_w _5. 讀一讀，寫一寫。 6. 正確、工整、美觀地抄寫下列漢字。近 跑 身 涼 香 間 網(wǎng) 到7. 寫出帶有下列部首的字。 8. 描一描，寫一寫口 耳 9. 我能寫好 10. 讀拼音，寫字詞。 三、閱讀理解。（共20分）1. 我會(huì)讀短文，并回答問題。 (題中不會(huì)寫的字用拼音)自己去吧 小猴說：“媽媽，我要吃果子?！眿寢屨f：“樹上多著呢，自己去摘吧!”這樣，小猴學(xué)會(huì)了爬樹。 小鴨說：“媽媽，我要洗澡?！眿寢屨f：“池塘大著呢，自己去洗吧?！边^了幾天，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。 小鷹說：“媽媽，山那邊怎么樣，您帶我去好嗎?”媽媽說：“山那邊風(fēng)景很美，自己去看吧。”過了幾天，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔(xin)（1）照樣子，在文中找到恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。例：果?多 ) 池塘_ 風(fēng)景_（2）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。小猴_ 看風(fēng)景 學(xué)會(huì)爬樹小鷹_ 洗澡 學(xué)會(huì)游泳小鴨_ 摘果子 學(xué)會(huì)飛翔（3）選一選。媽媽為什么要孩子們自己去做呢? （ ）媽媽不愿意孩子們給自己添(tin)麻煩。媽媽希望孩子們自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。（4）我也是個(gè)獨(dú)立愛學(xué)的孩子，我會(huì)_，還會(huì)_。2. 閱讀大舞臺(tái)（閱讀短文，回答問題）。 美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基小的時(shí)候家里很窮。有一天，他放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過一個(gè)工地，看到一個(gè)穿著華麗，像老板模樣的人在那兒指揮。 “請(qǐng)問你們?cè)谏w什么？”他走上前去問那位老板模樣的人。 “要蓋個(gè)摩天大樓，給我的百貨公司和其他公司使用?！蹦侨苏f道。 “我長(zhǎng)大后要怎樣才能像你這樣?”卡內(nèi)基以羨慕的口吻說道。 “第一要勤奮工作” “這我早知道了，老生常談，那第二呢?” “買件紅衣服穿！” 聰明的卡內(nèi)基滿臉狐疑：“這這和成功有關(guān)?” “有??！”那人順手指了指前面的工人說道，“你看他們都是我的手下，但都穿著清一色的藍(lán)衣服，所以我一個(gè)也