六年級健康教育教案-下冊.doc

六年級健康教育教案 下冊第一課 暗瘡、口臭和體臭的防治教學(xué)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)暗瘡、口臭和體臭的原因及治療方法，并引導(dǎo)學(xué)生注意防治表春期的個(gè)人衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)：暗瘡、口臭和體臭的原因及防治方法教學(xué)難點(diǎn)：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防暗瘡、口臭和體臭教具： 圖片教學(xué)過程： 1、 講解暗瘡、體臭和口臭的原因暗瘡： 內(nèi)分泌失調(diào)引起的，是青春期常見的衛(wèi)生現(xiàn)象。口臭： 多是口腔衛(wèi)生不良。體臭： 多發(fā)生于大汗腺分布的部位，如腋下等。2、引導(dǎo)學(xué)生面對這些青春期常見的困擾，必須注意個(gè)人衛(wèi)生。3、課后練習(xí)：見課本第二課： 意外發(fā)生時(shí)的適當(dāng)處理教學(xué)目的： 讓學(xué)生懂得如何應(yīng)對意外事件，掌握意外事件的處理原則。教學(xué)重點(diǎn)：如何應(yīng)付突發(fā)性的意外事件。難點(diǎn)： 對意外事件的處理教學(xué)過程：一、意外事件的處理原則1、不要貿(mào)然行事，要在保證自身安全并確有把握的前提下去救人。2、盡量尋找成人進(jìn)行救助，并盡快與急救中心、消防部門聯(lián)系。3、如果自己是遇險(xiǎn)者，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜。二、說明一些意外事件和重要的處理方法三、緊急救助或報(bào)警電話的使用：119 火警 110 公安報(bào)警 120 醫(yī)療急救中心四、課后練習(xí)：見課本第三課： 藥物作用與使用方法目的： 使學(xué)生懂得照醫(yī)生的囑咐按時(shí)、按量進(jìn)行服藥的道理。重點(diǎn)： 藥物的基本知識(shí)和正確的用藥方法難點(diǎn)： 如何判斷用藥是否得當(dāng)。過程：一、簡述藥物的基本知識(shí)1、藥物的作用：用來預(yù)防和治療疾病。2、藥物的類型： 中藥和西藥。3、藥物的劑型： 片劑、丸劑、水劑、粉劑等。二、講解用藥的方法：1、患病時(shí)，應(yīng)到合法的醫(yī)療部門診治，遵醫(yī)囑按時(shí)、按量服藥。2、某些藥物之間具有協(xié)同作用或抵抗作用，故多種藥物配合時(shí)需注意。3、對胃有刺激的藥物，應(yīng)在飯后服用。4、煎煮中藥時(shí)要按醫(yī)囑，掌握好時(shí)間。三、用藥注意三項(xiàng)：1、小孩子用藥，要在醫(yī)生和家長指導(dǎo)下服用，不要自行服用。2、家庭備有藥箱時(shí)，不要將內(nèi)服藥與外服藥混合放在一起。3、服藥宜用開水送服，不要用茶或其它飲料來送服。4、皮膚損傷時(shí)，涂擦紅藥水后，不能再用碘酊。四、課后練習(xí)： 見課本。第四課：消費(fèi)中的健康問題教學(xué)目的： 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)消費(fèi)中與健康有關(guān)的問題，以幫助學(xué)生樹立消費(fèi)的健康知識(shí)。重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)消費(fèi)中與健康有關(guān)的問題難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的健康的消費(fèi)知識(shí)過程：1、引導(dǎo)學(xué)生討論選購食物時(shí)應(yīng)注意的問題。 是否新鮮、衛(wèi)生、容易消化、有營養(yǎng)。 應(yīng)注意包裝上標(biāo)注的衛(wèi)生合格證和標(biāo)明使用期限。2、討論患病時(shí)為什么要到正規(guī)合法的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。 因?yàn)橛吾t(yī)并沒有受過專門的訓(xùn)練，甚至根本不懂醫(yī)學(xué)知識(shí)。3、討論娛樂消費(fèi)對健康的影響。 不能長時(shí)間玩電子游戲。 不吸煙、不喝酒4、課后練習(xí)：見課本。第五課： 肥胖教學(xué)目的：讓兒童了解肥胖是多種成年期病癥的誘發(fā)因素。重點(diǎn)： 肥胖的原因及肥胖對健康的影響。難點(diǎn)： 肥胖的治防方法。教學(xué)過程：一、解釋肥胖的定義，診斷標(biāo)準(zhǔn)。肥胖是指人體內(nèi)脂肪積聚過多，大大超越了身高與體重應(yīng)有的比例。二、講解肥胖形成的原因和肥胖對健康的影響。1、環(huán)境因素和遺傳因素。2、肥胖是高血壓、冠心病、糖尿病等的誘發(fā)因素之一，容易發(fā)生心肺功能的障礙，運(yùn)動(dòng)能力和勞動(dòng)能力的降化。3、影響體形美。三、肥胖的預(yù)防和治療飲食療法和運(yùn)動(dòng)療法。四、課后練習(xí)： 見課本第六課：市容環(huán)境衛(wèi)生教學(xué)目的：讓學(xué)生了解市容、環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象而且影響全市人民的健康。重點(diǎn)： 環(huán)境與健康的關(guān)系難點(diǎn)： 愛護(hù)市容環(huán)境衛(wèi)生從自己做起。過程：采用討論式教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)以下問題進(jìn)行討論。1、你知道廣州人的生活用水取自哪里嗎？2、白云山為什么被稱為“市肺”？3、你可以想象如果沒有珠江和白云山，廣州會(huì)是怎么樣一座城市？4、如果到處的鮮花被垃圾所代替，在這樣的環(huán)境下生活，你感到舒適自在嗎？5、對診治廣州市的市容環(huán)境衛(wèi)生，你有什么好建議？第七課： 廣州的衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)教學(xué)目的：讓學(xué)生裝了解廣州市的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀，以便在需要時(shí)能正確選擇醫(yī)院就醫(yī)。重點(diǎn)：介紹廣州市衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)。難點(diǎn)：各種醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的任務(wù)。過程：一、介紹廣州市的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。由政府規(guī)劃定址的編制醫(yī)療機(jī)構(gòu)，社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。二、引導(dǎo)學(xué)生懂得有病要到合法的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，健康才有保障。第八課：學(xué)生健康促進(jìn)教學(xué)目的：讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的意義和內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校的健康促進(jìn)活動(dòng)。重點(diǎn)：學(xué)生健康促進(jìn)的意義和內(nèi)容。難點(diǎn)：學(xué)生參與健康促進(jìn)活動(dòng)。過程：一、講解健康促進(jìn)的意義。健康促進(jìn)是指以教育、組織政策、法律和經(jīng)濟(jì)手段干預(yù)那些對健康有害的生活方式