中小學(xué)誠(chéng)信考試主題班會(huì)主持稿.doc

中小學(xué)誠(chéng)信考試主題班會(huì)主持稿 導(dǎo)語：又到了中小學(xué)期末考的時(shí)候了，小編收集整理了一些有關(guān)誠(chéng)信考試主題班會(huì)的主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。 一、呼號(hào) 男：請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右拳，我們的口號(hào)是：創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，鑄文明班級(jí) 二、主持人宣布主題班會(huì)開始。 三、開場(chǎng)白： 主持人：大家好，今天我們?cè)谶@舉行“誠(chéng)信從我做起”的班會(huì)活動(dòng)。希望通過這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們更加理解“誠(chéng)信”二字。在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。 (男)：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。 (女)：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠(chéng)實(shí)無欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。 (男)：誠(chéng)信是做人的基本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，那在這個(gè)殘酷的社會(huì)中就難以立足，難以生存。誠(chéng)信能取得朋友的信賴，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，因?yàn)檎l不想有一個(gè)誠(chéng)信的值得信賴的朋友呢? (女)：擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富。在商場(chǎng)上，成功的商人都擁有誠(chéng)信，他們言而有信，誰與他們合作都會(huì)很放心，也很開心。有了誠(chéng)信，即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說，這是一個(gè)成功的商人! (合)：誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信所帶來的幸福! 四、小品表演：考試 主持人：金錢什么都可以買到，可它卻買不到誠(chéng)信。下面請(qǐng)看小品考試 學(xué)生發(fā)表看法：略 主持人：對(duì)，我們要獲得知識(shí)，就要老老實(shí)實(shí)去學(xué)，不能弄虛作假。 五、配樂詩(shī)朗誦：天使、翅膀、誠(chéng)信 主持人：同學(xué)們，這個(gè)小品給了我們太多的回味，如果你是年輕人，你該在健康、美貌、機(jī)敏、誠(chéng)信、才學(xué)、金錢與榮譽(yù)這七個(gè)行囊中舍棄哪一個(gè)呢? 女：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。下面，讓我們更進(jìn)一步去了解誠(chéng)信，體味誠(chéng)信。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦天使、翅膀、誠(chéng)信。 六、講述誠(chéng)信小故事： 主持人：擁有誠(chéng)信，我們的人生會(huì)更出色，讓我們大家暢所欲言，說說我們身邊的誠(chéng)信小故事吧。(略) 主持人：聽了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠(chéng)信就在我們身邊! 七、記誠(chéng)信小格言： 主持人：我這里有幾條誠(chéng)信格言，大家想不想記一記?(一分鐘記憶) 真誠(chéng)是人生最高美德。(英喬叟) 守信勝過用名氣。(美羅斯福) 出售自己的誠(chéng)實(shí)，就等于變賣自己的名譽(yù)。(法沃夫拿) 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。(英莎士比亞) 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。(德海涅) 坦白是誠(chéng)實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。(美馬克吐溫) 坦白直爽最得人心。(法巴爾扎克) 對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。(英莎士比亞) 女：誠(chéng)信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團(tuán)結(jié)。 男：誠(chéng)信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。 女：擁有誠(chéng)信，我們更加文明。 男：擁有誠(chéng)信，我們的明天會(huì)更美好。請(qǐng)欣賞小合唱明天會(huì)更好。 女：誠(chéng)信，讓我們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。 男：誠(chéng)信，讓我們實(shí)現(xiàn)了文明的承諾。 合：為了我們的明天，讓我們?cè)僖淮卧V說我們的誓言：明禮誠(chéng)信，共創(chuàng)未來。 1、(一起)主持人：大家好!本次班會(huì)課的主題是“誠(chéng)實(shí)守信，積極迎考“。這個(gè)話題相信是大家自讀書以來年年都討論的話題，本次的班會(huì)課同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠帶給大家很大的收獲。 2、(女)主持人:誠(chéng)信是我們中華民族的美德，那么首先我想問一下大家究竟什么是誠(chéng)信呢? (學(xué)生自由發(fā)言) 3、主持人講解誠(chéng)信的定義。 (女)誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)、守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處事光明磊落。 (男)“信”就是守信、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。 (一起)因此我們當(dāng)代的學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。 4、(女)主持人：古往今來都有很多關(guān)于誠(chéng)信的小故事，例如曾子殺豬、烽火戲諸侯、華盛頓與櫻桃樹、立木為信。當(dāng)然了，還有很多，這些故事都在告訴我們：誠(chéng)信是非常重要的。 5、(男)主持人：然而近幾年來，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)正在缺失的資源。今日的中國(guó)，隨著改革事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明都取得了巨大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡，人們的文明素質(zhì)的參差不齊，社會(huì)上出現(xiàn)了許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。 6、(男)主持人：看到這些事例后，大家一起來思考一下，這些不誠(chéng)信行為分別會(huì)造成什么樣的后果呢?(逐一重新展示前面的不誠(chéng)信圖片) (學(xué)生自由發(fā)言) 7、(女)主持人：這些都是現(xiàn)今社會(huì)上在經(jīng)濟(jì)交往中和在人際交往中的不誠(chéng)信，這些不誠(chéng)信會(huì)使我們的社會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。所以也就出現(xiàn)了老人跌倒了沒人敢扶、人們?cè)谌穗H交往中不再信任對(duì)方、人們互相欺騙等等。因此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同空氣、陽(yáng)光、水一樣重要。 8、(男)主持人：作為一名學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?有，我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢? 9、(男)主持人：沒錯(cuò)，那就是不做假，作業(yè)不做假，說話不做假，考試不做假。我們今天重點(diǎn)探討一下考試不做假。首先，我們來想一下，為什么要考試呢?考試是為了什么呢? 考試有一下四個(gè)目的：一是測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度;二是測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;三是評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量;了解哪些教得不錯(cuò)、哪些需要改進(jìn);四是測(cè)試你是否誠(chéng)實(shí)。 10、(女)主持人：然而，在考試中還是會(huì)出現(xiàn)很多偷偷摸摸的不誠(chéng)信的行為。下面觀察一下這張圖片，圖中有哪些常見的作弊行為呢?(展示5種常見的作弊行為)開學(xué)已經(jīng)第十周了，在各科小測(cè)和考試中，你有沒有發(fā)現(xiàn)這些行為呢?你又是怎么看待這些行為的呢?這些作弊行為的動(dòng)機(jī)是什么呢?而這些作弊行為會(huì)帶來什么樣的后果呢? (學(xué)生自由發(fā)言) 11、(男)主持人：古人說過：“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粓?chǎng)考試舞弊得逞，能說明你把學(xué)習(xí)中不懂得問題搞懂了嗎?不做老實(shí)人，最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓尤旰蟮闹锌?、六年后的高考，甚至怎么參加以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)呢?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。所以在接下來的中段考中，我們一定要做到積極備考、自信臨考、誠(chéng)信迎考。 12、(女)主持人：那么我們應(yīng)該在接下來的中段考中我們應(yīng)該怎么樣應(yīng)考呢?我們分兩個(gè)部分來談一下，分別是考前篇和考場(chǎng)篇。 (男)考前篇 一、天道酬勤 翻開中華民族五千年的文明史，閱讀燦爛的文化，追尋前人的足跡，發(fā)現(xiàn)上面刻了一個(gè)字：勤。中華民族正是依靠這種“勤奮”的精神，締造了古老的華夏文明，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。人生的許多偉大的成就都是通過一些很平凡的人經(jīng)過自己的不斷努力而取得的。 人類的幸福就在于沿著已有的道路不斷開拓進(jìn)取，永不停止的腳步。 了解現(xiàn)實(shí)生活的人都知道：天道酬勤，命運(yùn)掌握在那些勤勤懇懇地學(xué)習(xí)工作的人手中。所以我們要勤奮、踏踏實(shí)實(shí)、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地學(xué)習(xí)和備考。 二、態(tài)度決定一切 態(tài)度決定一切，積極備考十分重要，充分利用考前這段時(shí)間，這是效率最高的時(shí)間。 善于利用自習(xí)課，做到每節(jié)課有收獲，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，兼顧七科考試科目，做到不遺漏知識(shí)點(diǎn)。不懂的地方，做到不恥下問，問同學(xué)或者老師，弄清楚自己不明白的地方。另外，我們每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，我們應(yīng)該借鑒其他人的優(yōu)秀方法，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，創(chuàng)造一種最適合自己的學(xué)習(xí)方式和復(fù)習(xí)方式。 (女)考場(chǎng)篇 認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，萬品信為先，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才可能實(shí)現(xiàn)將來遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，才能對(duì)得起父母，對(duì)得起學(xué)校和老師。相信自己，考試不是目的，卻是檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。期中考試很必要，也很及時(shí)，讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。 誠(chéng)信，人之本，生活不能沒有它，考試亦少不了它，畢竟我們都希望公平。公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲，才能獲得過硬的知識(shí)和本領(lǐng)。 14、(男)主持人：期中考試下星期就要來臨了，相信大家已經(jīng)在這段時(shí)間中獲得了不少知識(shí)，也從中體會(huì)到了不少快樂，下面我們一起來一個(gè)期中考熱身賽!在這個(gè)熱身賽中，我們以小組的形式進(jìn)行搶答，前三名將會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)品。 15、(女)主持人：通過這個(gè)熱身賽，我們發(fā)現(xiàn)我們的知識(shí)還存在著漏洞，現(xiàn)在離中段考只剩下一個(gè)星期了，我們要更加認(rèn)真踏實(shí)地復(fù)習(xí)。另外為了更能更好地、有目標(biāo)地復(fù)習(xí)，下面我們來制定一下自己在中段考想要達(dá)到的目標(biāo)。 (學(xué)生根據(jù)表格制定自己在中段考想要達(dá)到的目標(biāo)，課后給家長(zhǎng)看和簽名，然后讓學(xué)生貼在桌子上) 16、班主任小結(jié)：展示軍訓(xùn)照片，由軍訓(xùn)時(shí)班級(jí)的獲獎(jiǎng)引入，鼓勵(lì)學(xué)生要有自信備考，相信自己，自己能夠做到! 親愛的同學(xué)們： 我們學(xué)校第一階段的考試即將開始，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。我認(rèn)為可以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明”這八字作為我們班的班訓(xùn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我們的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是我們誠(chéng)信作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。 孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立迎接考試主題班會(huì)開場(chǎng)白?！闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，更是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)?？荚囃瑯有枰\(chéng)信，作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆;樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之本， 當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試， 勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。作為新時(shí)