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文檔簡介
2014-2015學年黑龍江省雙鴨山一中高三(上)期中生物試卷 一、選擇題(每題只有一個選項正確,每題1分,共50分)1(1分)(2014郊區(qū)校級模擬)下列關于組成生物體化學元素和化合物的敘述,正確的是()a磷是構成維生素d、atp、核酸等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素b脫氧核糖核酸是某些酶的直接模板c生長素是一種蛋白質類的激素,具有微量高效的特點d纖維素很難被人體消化吸收,其水解產物和斐林試劑混合,溶液顯現(xiàn)磚紅色2(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)下列哪一項不屬于細胞膜的功能()a作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定,而且對生命的起源具有重要作用b細胞膜可以有效地控制物質的進出c將細胞內的代謝產物全都排出細胞外d細胞之間相互識別的信息交流功能3(1分)(2014劍閣縣校級模擬)下列關于發(fā)菜和花菜的敘述錯誤的是()a組成發(fā)菜和花菜的遺傳物質核苷酸均有4種b發(fā)菜和花菜均含有光合色素,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產者的角色c發(fā)菜和花菜細胞內rna均是單鏈,dna均為鏈狀雙螺旋結構d發(fā)菜和花菜細胞內蛋白質合成的場所相同4(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)下列敘述中,不屬于rna功能的是()a具有生物催化功能b作為某些病毒的遺傳物質c細胞質中的遺傳物質d參與蛋白質的合成5(1分)(2015漯河一模)2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予發(fā)現(xiàn)細胞內部囊泡運輸相關機制的三位科學家下列有關囊泡的敘述,不正確的是()a囊泡膜的化學成分主要是磷脂和蛋白質b核糖體通過囊泡把肽鏈轉移到內質網c內質網加工的消化酶借助囊泡運輸?shù)礁郀柣wd胰島素的外排需要囊泡的運輸6(1分)(2013吉林校級模擬)下列有關元素和化合物的敘述正確的是()a淀粉是植物細胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖b多糖、蛋白質、核酸等物質形成過程中都要脫去水分子c糖類、蛋白質、核酸都具有的元素是c、h、o、nd在新陳代謝旺盛的細胞中結合水含量一般較多7(1分)(2014郊區(qū)校級模擬)下列有關實驗的說法正確的是()a在“觀察dna和rna在細胞中的分布”實驗中,加0.9%的生理鹽水的目的是為了保持細胞的活性b“還原糖的鑒定”和“觀察dna和rna在細胞中的分布”實驗中都需要進行水浴加熱c在“還原糖、蛋白質和脂肪溶液的鑒定”實驗中,只有脂肪的鑒定必須用到顯微鏡d“蛋白質鑒定”的實驗中,向蛋白質溶液中先加入0.1g/ml naoh溶液,搖勻,再加入0.05g/ml的cuso4溶液,出現(xiàn)紫色8(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)下列有關核酸的敘述,正確的是()a某些原核生物的遺傳物質是rnabhiv(艾滋病病毒)的核酸中,有5種堿基c組成dna、atp和磷脂分子的元素種類相同ddna一條鏈上相鄰的堿基a與t通過磷酸二酯鍵連接9(1分)(2014張掖模擬)關于人體氨基酸的敘述,正確的是()a氨基酸是所有激素分子的基本單位b酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因c不同氨基酸的r基一定不同d非必需氨基酸不能在人體中合成10(1分)(2014秋菏澤期末)血紅蛋白分子有四條多肽鏈(即兩條鏈,兩條鏈);肽鏈和肽鏈分別受基因、基因控制合成下列有關人體血紅蛋白的敘述,正確的是()a基因的兩條dna單鏈分別編碼兩條肽鏈,基因的兩條dna單鏈分別編碼兩條肽鏈b沸水浴加熱之后,構成血紅蛋白的肽鏈充分伸展并斷裂c血紅蛋白的功能取決于氨基酸的序列,與空間結構無關d控制合成血紅蛋白的mrna在細胞核中形成11(1分)(2014秋東湖區(qū)校級期中)下列物質或結構中含胸腺嘧啶“t”的是()adna聚合酶b煙草花葉病毒catpdb淋巴細胞中的線粒體12(1分)(2008上海)某個dna片段由500對堿基組成,a+t占堿基總數(shù)的34%,若該dna片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為()a330b660c990d132013(1分)(2013衡水校級三模)已知某蛋白質由三條肽鏈構成,其結構示意圖如圖,其中“ss”為由兩個“一sh”構成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈若該蛋白質分子共由a個氨基酸組成,則形成一個該蛋白質分子時減少的相對分子質量為()a18(a3)+4b18(a2)+4c18m(a3)d18(a2)14(1分)(2013秋南安市校級期末)如圖有關概念的分析,正確的是()a和所示的過程都需要消耗細胞內atp水解釋放的能量b大分子只有通過所示的過程才能進入細胞c只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質d腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程和有直接關系15(1分)(2012秋泰興市期中)核糖體是真、原核細胞唯一共有的細胞器下列有關敘述,錯誤的是()a核糖體含c、h、o、n、p元素b核糖體的形成都離不開核仁c癌細胞代謝旺盛,核糖體數(shù)量增加d一條mrna可結合多個核糖體16(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)細胞中每時每刻進行的化學反應都離不開酶,下列有關酶的敘述,錯誤的是()a0左右時,酶的活性很低,但酶的空間結構穩(wěn)定b每一種酶只能催化一種或一類化學反應c過氧化氫酶能夠供給過氧化氫能量,從而降低過氧化氫分解反應的活化能d科學家采用定量分析的方法,分別在不同的溫度和ph條件下測定同一種酶的活性17(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)下列關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是()a核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道b唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多c在mrna合成的同時就會有多個核糖體結合到mrna上d吸收和轉運營養(yǎng)物質時,小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞兩端18(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)日常生活中致癌因子很多,像吸煙時煙草燃燒的煙霧、工廠的煤煙、放射性物質等,盡管從整體而言,癌癥的發(fā)病率并不高,但老年人易患癌癥,這說明了()a年輕人新陳代謝旺盛,抵抗力強b年輕人沒有原癌基因和抑癌基因c細胞的癌變是一個累積效應d致癌因子對不同的人作用不同19(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是()a細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)b所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動c生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯(lián)系d合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般比較發(fā)達20(1分)(2014秋汪清縣校級期末)下列有關細胞不能無限生長的原因中,錯誤的是()a細胞體積越大,其相對表面積越小,物質運輸效率相對越低b細胞體積越小,其相對表面積越大,物質運輸效率相對越低c細胞表面積與體積相對大小關系限制了細胞長大d細胞核中的dna不會隨著細胞體積的擴大而逐漸增加21(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)如圖所示下列說法,正確的是()a若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細胞中是否含有結構b根據(jù)細胞中是否含有結構,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群c用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物d若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構22(1分)(2013道里區(qū)校級模擬)下列生物學研究方法與原理、用途舉例相匹配的是()方法原理用途舉例a同位素標記法利用放射性同位素放出特征射線的性質,探測標記物質的運行和變化用14c標記噬菌體侵染細菌,確定其遺傳物質b紙層析法各物質在有機溶劑中的溶解度不同,因而擴散速度不同從菠菜葉片中提取色素c調查法通過對研究對象進行調查,得到相關資料,匯總并繪圖得到結論計算某遺傳病發(fā)病率對患有該病家系調查d差速離心法利用不同的離心速度所產生不同強度的離心力,使不同質量的物質分開分離各種細胞器aabbccdd23(1分)(2013吉林校級模擬)如圖曲線i表示黃豆在最適溫度、co2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關系在y點時改變某條件,結果發(fā)生了如曲線的變化下列分析合理的是()a與y點相比較,x點時葉綠體中c3化合物含量低b在y點時,適當升高溫度可導致曲線由變?yōu)閏制約x點時光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量d制約z點時光合作用的因素可能是二氧化碳濃度24(1分)(2015漳州二模)人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關;慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關下列敘述錯誤的是()a消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產生的atp多b兩種肌纖維均可在細胞質基質中產生丙酮酸、h和atpc短跑時快肌纖維無氧呼吸產生大量乳酸,故產生酸痛感覺d慢跑時慢肌纖維產生的atp,主要來自于線粒體內膜25(1分)(2013安徽校級二模)下列各項利用了細胞呼吸原理的是()真空包裝水果可延長保存期 酸奶的制作利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒 溫室大棚適當增加二氧化碳、肥料提高光合速率abcd26(1分)(2010寶山區(qū)一模)分析,圖中所代表的生理過程依次是()a化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、細胞呼吸b光合作用、無氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸c光合作用、化能合成作用、酒精發(fā)酵、有氧呼吸d主動運輸、自由擴散、無氧呼吸、有氧呼吸27(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期末)下列有關酵母菌細胞呼吸方式的探究實驗的敘述,錯誤的是()a用酵母菌來研究細胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌b依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式c溴麝香草酚藍水溶液可用來檢驗co2d檢驗是否有酒精產生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液28(1分)(2014秋上海校級期末)用15n標記某細菌中的dna分子,然后又將普通的14n來供給這種細菌,于是該細菌便用14n來合成dna假設該細菌在14n的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂三次,在產生的新個dna分子中的含15n的dna與只含14n的dna的比值是()a1:3b1:2c1:1d1:729(1分)(2014春忻州期中)如果用32p、35s、15n標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產生的子代噬菌體組成結構中,能夠找到的放射性元素為()a可在外殼中找到35s、15nb可在dna中找到32p、15nc可在外殼中找到32p、15nd可在dna中找到32p、35s、15n30(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)孟德爾在豌豆雜交實驗中,將紙袋套在花上是為了()a給花保溫b防止花粉被風吹走c防止自花傳粉d防止外來花粉干擾31(1分)(2012江蘇三模)如圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖,a、b表示染色體片段下列關于兩圖敘述錯誤的是()a圖1細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時期沒有遺傳物質復制b兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組c同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時期d若兩圖來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,則圖1是次級卵母細胞32(1分)(2015南充三模)在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有()項核dna核dna 合成rna聚合酶 核糖核苷酸mrna鉀離子主動運輸進入細胞染色質染色體 h+o2h2o h2oh+o2 滲透作用a3項b4項c5項d6項33(1分)(2014郊區(qū)校級模擬)下列比值肯定不是1:2的是()a人體無氧呼吸消耗的葡萄糖和生成co2的摩爾數(shù)之比b家兔體內初級精母細胞中染色體數(shù)和dna數(shù)之比c卵細胞與第一極體細胞中x染色體數(shù)之比d光合作用暗反應過程中,c5化合物與c3化合物的摩爾數(shù)之比34(1分)(2013道里區(qū)校級模擬)下列選項中不屬于基因通過指導酶的合成對性狀進行控制的一項是()a人類的白化病b人類鐮刀型細胞貧血癥c人類的苯丙酮尿癥d豌豆的圓粒和皺粒35(1分)(2013衡水校級三模)如圖是自然界中豌豆的生殖周期示意圖,下列有關敘述正確的是()a基因的表達主要在a過程中b純種豌豆自交產生的子代只有一種性狀c基因重組過程只發(fā)生于c過程中d在d過程中同源染色體聯(lián)會形成二倍體細胞36(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)如圖所示在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙兩種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段下列有關敘述正確的是()甲圖中發(fā)生了染色體結構變異,增加了生物變異的多樣性;乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體數(shù)目變異;甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂過程中;甲、乙兩圖中的變異類型屬于可遺傳的變異,但不一定遺傳給后代abcd37(1分)(2015沙河口區(qū)校級一模)正常人的染色體是46條,在以下細胞中,有可能找到2個x染色體的是()精原細胞 卵原細胞 初級精母細胞初級卵母細胞 次級精母細胞 次級卵母細胞abcd38(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)下列人群中的哪種病的傳遞遵循孟德爾的遺傳定律()a流行性感冒b21三體綜合征c青少年型糖尿病d軟骨發(fā)育不全39(1分)(2013秋上饒期末)下列各項試驗中應采用的最佳交配方法分別是()鑒別一只白兔是否是純合子 鑒別一株小麥是否為純合子不斷提高水稻品種的純合度 鑒別一對相對性狀的顯隱性關系a雜交、測交、自交、測交b測交、自交、自交、雜交c雜交、測交、自交、雜交d測交、測交、雜交、自交40(1分)(2013揭陽二模)正常情況下,男性的性染色體不可能來自其()a外祖父b外祖母c祖父d祖母41(1分)(2015上海模擬)現(xiàn)有四個純種果蠅品系,其中品系的性狀均為顯性,品系均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示:品系隱性性狀殘翅黑身紫紅眼相應染色體、若需驗證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為()abcd42(1分)(2014郊區(qū)校級模擬)如圖是某白化病家族的遺傳系譜,請推測2與3這對夫婦生白化病孩子的幾率是()abcd43(1分)(2013秋慈溪市期末)果蠅白眼為伴x隱性遺傳,顯性性狀為紅眼在下列哪組雜交后代中,通過眼色就可直接判斷子代果蠅的性別()a白眼果蠅白眼果蠅b雜合紅眼果蠅紅眼果蠅c白眼果蠅紅眼果蠅d雜合紅眼果蠅白眼果蠅44(1分)(2009江蘇)下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是()一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病abcd45(1分)(2014郊區(qū)校級模擬)已知一批基因型為aa與aa的豌豆種子數(shù)之比為1:4,將這批種子種下,自然狀態(tài)下,其子一代中胚的基因型為aa、aa、aa的種子數(shù)之比為()a4:4:1b3:2:1c7:6:3d2:2:146(1分)(2009奉賢區(qū)一模)某種鼠群中,黃鼠基因a對灰鼠基因a為顯性,短尾基因b對長尾基因b為顯性,且基因a或b在純合時使胚胎死亡,這兩對基因是獨立遺傳的現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上正常出生的子代表現(xiàn)型比例為()a3:1b2:1c3:2:1d4:1:1:447(1分)(2013天津校級模擬)如圖為雄果蠅染色體圖,據(jù)圖能得到的結論是()其配子中的染色體組是x、或y、有絲分裂后期有4個染色體組,染色體有5種不同形態(tài)減數(shù)第二次分裂后期有2個染色體組,染色體有5種不同形態(tài)該生物進行基因測序應選擇5條染色體abcd48(1分)(2013徐匯區(qū)二模)某種植物的株高由多對基因控制,顯性基因越多就越高現(xiàn)將最高和最矮的2個極端類型作為親本雜交,f2表現(xiàn)型的預期分布與下列曲線最接近是()abcd49(1分)(2014春蓮湖區(qū)校級期末)下列不屬于染色體變異的是()a由于第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合癥b由于多一條第21號染色體而引起的先天性愚型c由于同源染色體之間交換了對應部分而引起的變異d由普通小麥和黑麥培育形成八倍體小黑麥50(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)齊民要術中,要求栽種農作物要“正其行,通其風”的原理是()a可以增強農作物的抗性b通風透光,可以增強農作物的呼吸作用c確保通風透光,從而有利于提高光合作用效率d增強農作物的蒸騰作用二、簡答題51(6分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)以下是教材當中的結論性語句,請?zhí)顚懀海?)核酸是細胞內攜帶的物質,在生物的遺傳、變異和的生物合成中具有極其重要的作用(2)位于同源染色體上的隨著非姐妹染色單體交叉而互換,導致上基因重組(3)動物和人體內仍保留著少數(shù)具有能力的細胞,叫干細胞(4)原癌基因和抑癌基因突變,導致正常細胞的失控變成癌細胞52(12分)(2014郊區(qū)校級模擬)將某種植物栽培于玻璃溫室內,如圖為用co2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內一晝夜co2濃度的變化情況,請據(jù)圖分析:(1)圖中曲線表示植物積累有機物的區(qū)段是,表示光合作用和呼吸作用相等的點是光合作用的反應式是,有氧呼吸的反應式是(2)a點時植物細胞產生atp的結構有,用于,葉綠體產生的atp用于過程(3)光照強度和co2濃度都能影響光合作用,是通過內部因素和起作用的(4)曲線最終結果沒有恢復到a點所對應的co2濃度,提示人們在溫室生產中要注意53(8分)(2014郊區(qū)校級模擬)番茄是二倍體植物(染色體2n=24)有一種三體番茄,其第6號染色體有三條,三體在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會時2條隨機配對,另1條不能配對如圖所示,回答下列問題:(1)設三體番茄的基因型為aabbb,則花粉的基因型為,根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂2次所得子細胞的基因型為(2)從變異的角度分析,三體形成屬于,三體番茄(是/不是)可遺傳變異,理由是(3)與正常的番茄雜交,形成正常個體的幾率為54(10分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)如圖1表示基因的部分片段,其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對圖2表示遺傳信息傳遞的過程請分析回答:(1)圖2所示遺傳信息的傳遞過程叫過程需要催化(2)基因突變是由于堿基的增添、缺失和替換,導致基因結構的改變若圖1中基因位點a的堿基對變?yōu)?,位點b的堿基對變?yōu)椋稽cc的堿基對變?yōu)?,則其中位點的突變對生物性狀表現(xiàn)無影響(3)表示的過程稱為,有種rna參與完成時,一般在一條mrna上會結合多個核糖體,其意義是一條mrna上不同核糖體最終形成的肽鏈(填“相同”或“不同”)55(14分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)豌豆有較多易于區(qū)分的相對性狀,比如yy控制的黃子葉與綠子葉、dd控制的高莖與矮莖、ss控制的紅花與白花如圖所示是根據(jù)一雜交實驗的統(tǒng)計結果繪制的柱狀圖請回答以下問題:(1)該雜交實驗所用親本的基本型為(2)從圖中數(shù)據(jù)可知,三對基因是否遵循孟德爾的兩大遺傳定律(3)如果該三對等位基因獨立遺傳,則基因型為yyddss的豌豆自然狀態(tài)下繁殖一代,子代各種表現(xiàn)型的比例為(數(shù)字從大到小書寫)(4)假如豌豆的某一相對性狀有四種表現(xiàn)型,受另外三處獨立遺傳的等位基因控制,即a基因控制表現(xiàn)型1、b基因控制表現(xiàn)型2、c基因控制表現(xiàn)型3下面表格記錄了表現(xiàn)型與基因型之間的對應關系 基因型表現(xiàn)型1aabbccaabbccaabbccaabbcc表現(xiàn)型2aabbccaabbccaabbccaabbcc表現(xiàn)型3aabbccaabbccaabbccaabbccaabbccaabbccaabbcc表現(xiàn)型4aabbccaabbccaabbccaabbccaabbccaabbccaabbccaabbcc已知三種顯性基因之間存在抑制關系,根據(jù)表中信息三者之間的抑制關系為表現(xiàn)型1的植株中通過自交產生的后代不能確定其基因型的是那些個體,若選擇表現(xiàn)型4中的aabbcc個體與這些個體雜交( 能或不能 )鑒別它們的基因型?表現(xiàn)型4的其它基因型中有 個能?2014-2015學年黑龍江省雙鴨山一中高三(上)期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每題只有一個選項正確,每題1分,共50分)1(1分)(2014郊區(qū)校級模擬)下列關于組成生物體化學元素和化合物的敘述,正確的是()a磷是構成維生素d、atp、核酸等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素b脫氧核糖核酸是某些酶的直接模板c生長素是一種蛋白質類的激素,具有微量高效的特點d纖維素很難被人體消化吸收,其水解產物和斐林試劑混合,溶液顯現(xiàn)磚紅色考點:遺傳信息的轉錄和翻譯;檢測還原糖的實驗;碳原子的結構特點;生長素的產生、分布和運輸情況分析:組成生物體的大量元素有:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg生長素是吲哚乙酸,是植物激素的一種,常見的植物激素有:生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯纖維素、糖原、淀粉水解的最終產物都是葡萄糖解答:解:a、維生素d的組成元素只有c、h、o,不含磷,a錯誤;b、酶絕大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是rna,而脫氧核糖核酸是rna酶的直接模板,b正確;c、生長素是吲哚乙酸,不是蛋白質類的激素,c錯誤;d、纖維素的水解產物是葡萄糖,和斐林試劑混合后需要水浴加熱才能顯示出磚紅色,d錯誤;故選:b點評:本題考查了元素與化合物的基礎知識,只有準確理解并識記住了相關知識,就能準確作答2(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)下列哪一項不屬于細胞膜的功能()a作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定,而且對生命的起源具有重要作用b細胞膜可以有效地控制物質的進出c將細胞內的代謝產物全都排出細胞外d細胞之間相互識別的信息交流功能考點:細胞膜的功能分析:細胞膜的功能:1、將細胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質進出細胞;3、進行細胞間的物質交流解答:解:a、細胞膜存在于細胞的最外邊,作為系統(tǒng)的邊界,保障了細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定,使生命物質與外界環(huán)境分開,產生了原始的細胞,對生命的起源起重要作用,a正確;b、細胞膜能控制物質進出細胞,細胞需要的營養(yǎng)物質可以從外界進入細胞,不需要的或對細胞有害的物質不能進入細胞,細胞產生的廢物排出細胞外,b正確;c、細胞的控制作用是相對的,細胞產生的代謝廢物可以排出細胞外,但細胞需要的成分不會排出細胞外,c錯誤;d、相鄰的兩個細胞的細胞膜會相互接觸,進行信息交流,d正確故選:c點評:本題考查細胞膜的功能,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大3(1分)(2014劍閣縣校級模擬)下列關于發(fā)菜和花菜的敘述錯誤的是()a組成發(fā)菜和花菜的遺傳物質核苷酸均有4種b發(fā)菜和花菜均含有光合色素,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產者的角色c發(fā)菜和花菜細胞內rna均是單鏈,dna均為鏈狀雙螺旋結構d發(fā)菜和花菜細胞內蛋白質合成的場所相同考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同分析:發(fā)菜屬于原核生物,同時含有dna和rna,其中dna是遺傳物質,由四種脫氧核苷酸組成;發(fā)菜沒有葉綠體,但含有光合色素,也能進行光合作用合成有機物,因此在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者;在發(fā)菜的細胞質中含有雙鏈環(huán)狀dna,即質粒解答:解:a、組成發(fā)菜和花菜的遺傳物質都是dna,均由4種脫氧核苷酸組成,故a正確;b、發(fā)菜和花菜都含有光合色素,都能進行光合作用合成有機物,因此在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產者的角色,故b正確;c、發(fā)菜和花菜細胞內rna均是單鏈,花菜細胞中的dna均為鏈狀雙螺旋結構,而發(fā)菜細胞質還含有環(huán)狀dna,如質粒,故c錯誤;d、發(fā)菜和花菜細胞內蛋白質合成的場所相同,都是核糖體,故d正確故選:c點評:本題以發(fā)菜和花菜為例,考查原核生物和真核生物的細胞結構和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力4(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)下列敘述中,不屬于rna功能的是()a具有生物催化功能b作為某些病毒的遺傳物質c細胞質中的遺傳物質d參與蛋白質的合成考點:遺傳信息的轉錄和翻譯分析:rna是核糖核酸的簡稱,有多種功能:有少數(shù)酶是rna,即某些rna有催化功能;某些病毒的遺傳物質是rna;rrna是核糖體的構成成分;mrna攜帶著從dna轉錄來的遺傳信息,蛋白質合成的直接模板;trna可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質的合成解答:解:a、絕大多數(shù)酶是蛋白質,極少數(shù)酶是rna,屬于rna功能,a錯誤;b、病毒的遺傳物質是dna或rna,屬于rna功能,b錯誤;c、細胞質中的遺傳物質是dna,不屬于rna功能,c正確;d、rrna、mrna和trna都參與蛋白質的合成,參與蛋白質的合成屬于rna的功能,d錯誤故選:c點評:本題考查rna的種類及功能、酶的化學本質,要求考生識記rna的種類及功能,識記酶的化學本質,明確細胞類生物的遺傳物質是dna,屬于考綱識記層次的考查5(1分)(2015漯河一模)2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予發(fā)現(xiàn)細胞內部囊泡運輸相關機制的三位科學家下列有關囊泡的敘述,不正確的是()a囊泡膜的化學成分主要是磷脂和蛋白質b核糖體通過囊泡把肽鏈轉移到內質網c內質網加工的消化酶借助囊泡運輸?shù)礁郀柣wd胰島素的外排需要囊泡的運輸考點:細胞器之間的協(xié)調配合分析:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質內質網進行粗加工內質網“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量解答:解:a、囊泡膜的主要化學成分與細胞膜相同,都是磷脂和蛋白質,a正確;b、核糖體可以將肽鏈直接轉移到內質網中,不需要通過囊泡,b錯誤;c、內質網與高爾基體不直接相連,其加工的消化酶運輸?shù)礁郀柣w需借助囊泡,c正確;d、胰島素為分泌蛋白,其運輸、加工和分泌都要以囊泡形式在內質網、高爾基體、細胞膜之間運輸轉化,d正確故選:b點評:本題以諾貝爾生理學與醫(yī)學獎為背景,考查細胞器之間的協(xié)調配合、細胞核的結構和功能、興奮在神經元之間的傳遞,要求考生識記細胞器的結構和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識記細胞結構和功能,明確核孔是生物大分子進行細胞核的通道;掌握興奮在神經元之間的傳遞過程6(1分)(2013吉林校級模擬)下列有關元素和化合物的敘述正確的是()a淀粉是植物細胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖b多糖、蛋白質、核酸等物質形成過程中都要脫去水分子c糖類、蛋白質、核酸都具有的元素是c、h、o、nd在新陳代謝旺盛的細胞中結合水含量一般較多考點:糖類的種類和作用的綜合;蛋白質的合成氨基酸脫水縮合;糖類的組成元素分析:本題是組成細胞的元素和化合物的題目,根據(jù)選項涉及的具體內容梳理相關知識點,分析綜合進行判斷解答:解:a、植物細胞壁的主要成分是纖維素,不是淀粉,a錯誤;b、多糖、蛋白質、核酸都是由單體形成的多聚體,在由單體形成多聚體的過程中需要脫去水分子,b正確;c、糖類的元素組成只有c、h、o,無n元素,c錯誤;d、自由水的含量與新陳代謝有直接關系,自由水含量越多,新陳代謝越旺盛,d錯誤故選:b點評:本題的知識點是糖的分類及作用,多糖、蛋白質、核酸在形成過程中的共同點和在元素組成上的共性,水的存在形式和作用,主要考查學生對組成 細胞的元素和化合物的理解與掌握7(1分)(2014郊區(qū)校級模擬)下列有關實驗的說法正確的是()a在“觀察dna和rna在細胞中的分布”實驗中,加0.9%的生理鹽水的目的是為了保持細胞的活性b“還原糖的鑒定”和“觀察dna和rna在細胞中的分布”實驗中都需要進行水浴加熱c在“還原糖、蛋白質和脂肪溶液的鑒定”實驗中,只有脂肪的鑒定必須用到顯微鏡d“蛋白質鑒定”的實驗中,向蛋白質溶液中先加入0.1g/ml naoh溶液,搖勻,再加入0.05g/ml的cuso4溶液,出現(xiàn)紫色考點:dna、rna在細胞中的分布實驗;檢測蛋白質的實驗;檢測還原糖的實驗;檢測脂肪的實驗分析:1、在“觀察dna和rna在細胞中的分布”實驗中:(1)用質量分數(shù)為0.9%的nacl溶液保持細胞原有的形態(tài);(2)用質量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的dna和蛋白質分離,便于染色劑與dna結合;(3)用吡羅紅甲基綠染色劑對dna和rna進行染色2、斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/ml氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05 g/ml硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由a液(質量濃度為0.1g/ml氫氧化鈉溶液)和b液(質量濃度為0.01g/ml硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質,使用時要先加a液后再加入b液解答:解:a、在“觀察dna和rna在細胞中的分布”實驗中,加0.9%的生理鹽水的目的是為了維持細胞形態(tài),a錯誤;b、在“還原糖鑒定”需要進行水浴加熱,在“觀察dna和rna在細胞中的分布”實驗中,需要酒精燈烘干玻片,b正確;c、脂肪滴的鑒定需要顯微鏡,但脂肪液的鑒定不需要顯微鏡,c錯誤;d、蛋白質鑒定時加入的是0.01g/ml的cuso4溶液,d錯誤故選:b點評:本題考查觀察dna和rna在細胞中的分布、檢測還原糖實驗、檢測脂肪實驗、檢測蛋白質實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累8(1分)(2014秋尖山區(qū)校級期中)下列有關核酸的敘述,正確的是()a某些原核生物的遺傳物質是rnabhiv(艾滋病病毒)的核酸中,有5種堿基c組成dna、atp和磷脂分子的元素種類相同ddna一條鏈上相鄰的堿基a與t通過磷酸二酯鍵連接考點:核酸的基本組成單位;核酸在生命活動中的作用;atp的化學組成和特點;dna分子結構的主要特點分析:生物類型核酸種類遺傳物質實例有細胞結構的生物真核生物dna和rnadna玉米、小麥、人原核生物乳酸菌、藍藻無細胞結構的生物dna病毒dnadna噬菌體rna病毒rnarna煙草花葉病毒 解答:解:a、原核生物的遺傳物質都是dna,a錯誤;b、hiv(艾滋病病毒)的核酸中,只有a、g、c、u4種堿基,b錯誤;c、組成dna、atp和磷脂分子的元素種類相同,都是由c、h、o、n、p5種元素,c正確;d、dna一條鏈上相鄰的堿基a與t是通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖連接的,d錯誤故選:c點評:本題考查生物的遺傳物質,意在考查學生的識記和理解能力,注意細胞結構的生物遺傳物質是dna,病毒的遺傳物質是dna或者rna本題還考查dna分子結構特點,要求考生熟記dna分子結構特點,明確單鏈中相鄰的堿基a與t是通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖連接的9(1分)(2014張掖模擬)關于人體氨基酸的敘述,正確的是()a氨基酸是所有激素分子的基本單位b酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因c不同氨基酸的r基一定不同d非必需氨基酸不能在人體中合成考點:氨基酸的種類分析:組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,組成蛋白質的氨基酸根據(jù)側鏈基團的r基不同分為20中;根據(jù)能否在人體內合成又分為必需氨基酸和非必需氨基酸,氨基酸是蛋白質的基本組成單位解答:解:a、激素的本質不一定是蛋白質,因此激素的基本組成單位不一定是氨基酸,a錯誤;b、白化病的根本原因是基因突變,b錯誤;c、不同氨基酸的r基團一定不同,c正確;d、非必需氨基酸能在人體內合成,不能在人體內合成的氨基酸是必需氨基酸,d錯誤故選:c點評:本題的知識點是氨基酸的分類,蛋白質和氨基酸的關系,激素的本質,對于相關知識點的記憶是解題的關鍵10(1分)(2014秋菏澤期末)血紅蛋白分子有四條多肽鏈(即兩條鏈,兩條鏈);肽鏈和肽鏈分別受基因、基因控制合成下列有關人體血紅蛋白的敘述,正確的是()a基因的兩條dna單鏈分別編碼兩條肽鏈,基因的兩條dna單鏈分別編碼兩條肽鏈b沸水浴加熱之后,構成血紅蛋白的肽鏈充分伸展并斷裂c血紅蛋白的功能取決于氨基酸的序列,與空間結構無關d控制合成血紅蛋白的mrna在細胞核中形成考點:遺傳信息的轉錄和翻譯;蛋白質的結構和功能的綜合分析:1、基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程,其中轉錄是以dna分子的一條鏈為模板合成rna的過程,主要發(fā)生在細胞核中;翻譯是以mrna為模板合成蛋白質的過程,發(fā)生在核糖體上2、蛋白質分子結構層次:c、h、o、n等化學元素氨基酸(基本單位)氨基酸分子通過脫水縮合反應互相結合多肽盤曲折疊形成一定空間結構的蛋白質 蛋白質的功能取決于其空間結構解答:解:a、胰島素基因表達時只以其中一條鏈為模板編碼氨基酸形成肽鏈,胰島素、兩條肽鏈的形成與蛋白酶的再加工有關,a錯誤;c、沸水浴加熱之后,構成胰島素的肽鏈空間結構發(fā)生改變,可能會充分伸展,但肽鍵不會打開,因此不會斷裂,b錯誤;c、蛋白質的功能取決于其空間結構,c錯誤;d、血紅蛋白質的mrna是轉錄形成的,場所是細胞核,d正確故選:d點評:本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯、蛋白質的結構和功能,要求考生識記蛋白質的結構,掌握蛋白質的功能;識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項11(1分)(2014秋東湖區(qū)校級期中)下列物質或結構中含胸腺嘧啶“t”的是()adna聚合酶b煙草花葉病毒catpdb淋巴細胞中的線粒體考點:核酸的種類及主要存在的部位分析:胸腺嘧啶堿基t是dna中特有的堿基,含有堿基t的物質是dna,含有t的結合是含有dna或者能合成dna的結構解答:解:a、dna聚合酶的本質是蛋白質,不含有堿基,a錯誤;b、煙草花葉病毒是rna病毒,不含有堿基t,b錯誤;c、atp中的堿基是腺嘌呤,c錯誤;d、線粒體含有少量的dna,因此含有胸腺嘧啶堿基t,d正確故選:d點評:對于核酸的分類和分布,dna與rna在組成成分上的差異的理解,把握知識的內在聯(lián)系是解題的關鍵12(1分)(2008上海)某個dna片段由500對堿基組成,a+t占堿基總數(shù)的34%,若該dna片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為()a330b660c990d1320考點:dna分子的復制;dna分子結構的主要特點分析:本題是關于dna分子結構特點和dna分子復制的計算型題目,dna分子中a與t配對,g與c配對,配對的堿基數(shù)量相等,dna分子的復制是以dna分子的兩條鏈以游離的脫氧核苷酸為原料按照堿基互補配對原則進行的伴保留復制過程,一個dna分子復制n次,形成的dna分子數(shù)是2n個解答:解:由題意可知,該dna片段是500對堿基,即1000個堿基組成,g+c=1000100034%=660個,g=c=330個;該dna片段復制2次形成的dna分子數(shù)是22=4個,增加了3個dna分子,因此該過程中需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子是:3303=990個故選:c點評:本題的知識點是利用dna分子的堿基互補配對原則和dna分子復制進行的簡單計算,對dna分子結構特點和dna分子復制的結果的掌握是解題的關鍵13(1分)(2013衡水校級三模)已知某蛋白質由三條肽鏈構成,其結構示意圖如圖,其中“ss”為由兩個“一sh”構成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈若該蛋白質分子共由a個氨基酸組成,則形成一個該蛋白質分子時減少的相對分子質量為()a18(a3)+4b18(a2)+4c18m(a3)d18(a2)考點:蛋白質的合成氨基酸脫水縮合分析:氨基酸通過脫水縮合方式形成蛋白質,連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈數(shù)(對于環(huán)肽來說,肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù))蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量氨基酸數(shù)量失去水分子數(shù)水的相對分子質量解答:解:蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量氨基酸數(shù)量失去水分子數(shù)水的相對分子質量根據(jù)題意和圖示分析可知:該蛋白質分子由
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