學院xx年元旦晚會策劃書.doc

學院xx年元旦晚會策劃書 一、晚會主題 “兩旦一新”xx年元旦晚會 二、晚會目的 為了留下我們青春的回憶，記錄我們曾一起走過的路途和那些美好，更為了表達我們對新的一年的期待和希望，本次元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、經(jīng)典的節(jié)目、新穎的題材，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，展現(xiàn)農(nóng)大學子的風采和他們對xx年的無限憧憬。 三、晚會背景 隨著時間的推移，轉(zhuǎn)眼間xx年末將至。而xx的羊年更是承載著希望和夢想的一年。xx我們各懷夢想，各自忙碌，但沒有機會能把久違的心聲向大伙傾訴;時間讓我們長大，但是卻帶不走我們共同的記憶，沖刷不掉我們曾經(jīng)的輝煌。為愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍，讓全體老師和學生擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌,過一個祥和、快樂、平安、健康的xx年。今年的元旦晚會讓我們再次燃燒激情，讓我們對他人作一次真實的表白，也讓我們的激情去感染他人，讓這個冬天變得溫暖。 四、晚會組織機構(gòu) 主辦單位：山東農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境團委 承辦單位：資源與環(huán)境學生會文藝部 五、晚會時間、地點 時間：xx年12月22日 地點：山東農(nóng)業(yè)大學南校區(qū)第一報告廳 六、晚會流程 (一)前期準備 1.節(jié)目征集：(12.1-12.7)在學院范圍內(nèi)征集節(jié)目。 節(jié)目要求：類型不限，以下各類型節(jié)目可供參考 (1)舞蹈類：獨舞、雙人舞、群舞等形式，民族舞、古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、街舞等舞種; (2)歌曲類：獨唱、組合、合唱、歌曲串燒等形式，原生態(tài)、民族、美聲、通俗等唱法; (3)語言類：小品、相聲、雙簧、朗誦等; (4)器樂類：西洋樂器、民族樂器、原生態(tài)樂器，獨奏或重奏; (5)綜合類：舞臺情景劇、音樂劇等; (6)其他類：如有好的想法及建議，可以形成書面文字于期限內(nèi)交至指定地點，也可以上交劇目劇本、朗誦底稿等;手寫、打印均可。 2.節(jié)目審核：對上報節(jié)目進行篩選以及指導性排練。 3.晚會宣傳： (1)配合宣傳部對該晚會進行展板及海報宣傳，地點為生活橋及學生宿舍，進一步擴大本次晚會的宣傳力度，提高影響力。 (2)每班下發(fā)飛信，使同學們以積極熱情的參與本次晚會。 (3)利用新媒體平臺大力宣傳晚會。 4.場地及物資準備： 對本次晚會的場地及物資道具等做好提前準備，并與學生會各部門取得聯(lián)系及幫助，以保證晚會順利進行。 5.嘉賓邀請及通知下發(fā)： 及時分發(fā)嘉賓請柬，并對觀看本次晚會的班級或個人進行短信通知。 6.活動彩排： 在晚會正式開始之前進行三到四次彩排，主持人、演員、道具、燈光、音響等全部到位，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行調(diào)整以保證晚會高質(zhì)量完成。 (二)晚會現(xiàn)場 1.會場布置 (1)前墻上方懸掛燈籠，幕布上貼字 (2)舞臺上鋪紅毯，擺上假花、假樹 (3)側(cè)墻一側(cè)貼對聯(lián)，另一側(cè)用氣球、彩帶等拼出馬的造型 (4)一報門口坐氣球拱門，在門兩側(cè)貼對聯(lián) 2.晚會開場 篇章一藉獨秀神奇，錘煉砥柱鎮(zhèn)中流 篇章二掬漓江清靈，引領(lǐng)風騷書壯志 篇章三諧雁山雅韻，譜寫華章奏凱歌 (三)后期總結(jié) (1)組織嘉賓及觀眾有序離開，清掃場地衛(wèi)生。 (2)對借調(diào)物品進行統(tǒng)計和歸還。 (3)核算晚會開支，與預算出入，計算損失經(jīng)費。 (4)元旦晚會總結(jié)，包括經(jīng)驗及教訓總結(jié)。 (5)對活動錄像進行光盤刻錄，沖洗照片。 七.應急預案 (一)如果海報展示所需的展板備用不夠，立刻與校級其他組織或各院學生會聯(lián)系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實施。 (二)為防止影響演出人員和觀眾的心情，將減少會場人員的走動、進出情況。一號、二號門作為緊急出口使用，在演出期間關(guān)閉。三號門作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭執(zhí)，應立即將鬧事者與起爭執(zhí)的工作人員請出會場，將對晚會的影響降到最低。 (三)如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動的順利實施，工作人員必須先做出讓步，活動結(jié)束后可再行商討。 (四)演出前，仔細檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問題，在后臺的工作人員應立刻換一個話筒。 (五)為了保證晚會效果，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。 (六)如果單一部門的人手不夠，可以邀請其他部門協(xié)作，共同完成