關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)典故.doc

關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)典故 關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)有很多，但是你知道其中的典故么？下面是應(yīng)屆整理的關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)典故，歡迎瀏覽。 1牛角掛書(shū) 新唐書(shū)李密傳：“（李密）聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉（jin）乘牛，掛漢書(shū)一帙角上，行且讀。越國(guó)公楊素適見(jiàn)于道，按轡躡其后，曰：何書(shū)生勤如此？密識(shí)素，下拜。問(wèn)所讀，曰：項(xiàng)羽傳。因與語(yǔ)，奇之。歸謂子玄感曰：吾觀密識(shí)度，非若等輩。玄感遂傾心結(jié)納?！?李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷漢書(shū)，一邊走一邊看書(shū)。越國(guó)公楊素正巧在路上看見(jiàn)，慢慢地跟在他后面，問(wèn)：“哪來(lái)的書(shū)生這般勤奮？”李密認(rèn)識(shí)楊素，從牛背上下來(lái)參拜。楊素問(wèn)他讀的是什么，他回答說(shuō)：“項(xiàng)羽傳?！睏钏赜谑呛退徽?，覺(jué)得很驚奇?；丶液髮?duì)兒子楊玄感說(shuō)：“我看李密的見(jiàn)識(shí)風(fēng)度，不是你們能比的?！毙幸虼司蛢A心結(jié)交李密。 后人遂以“書(shū)橫牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書(shū)”、“束書(shū)牛角”、“書(shū)掛（牛）角”、“牛角之懸”來(lái)形容勤奮讀書(shū)。或以“掛犢之才”、“牛角書(shū)生”來(lái)指勤奮學(xué)習(xí)而才思卓捷的書(shū)生。 2負(fù)薪讀書(shū) 事出漢書(shū)嚴(yán)朱吾丘主父徐嚴(yán)終王賈傳：“買臣字翁子，吳人也。家貧，好讀書(shū)，不置產(chǎn)業(yè)，常艾薪樵，賣以給食，擔(dān)束薪，行且誦書(shū)。其妻亦負(fù)戴相隨，數(shù)止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。買臣笑曰：年五十當(dāng)富貴，今已四十余矣。女苦日久，待我富貴報(bào)女功?！?此典一般以“負(fù)薪”或“負(fù)樵”的形式出現(xiàn)。有時(shí)，此典也用來(lái)形容未遇時(shí)的貧居生活。 3帶經(jīng)而鋤 語(yǔ)出漢書(shū)公孫弘、卜式、倪寬傳：“（倪寬）受業(yè)孔安國(guó)，嘗為弟子都養(yǎng)（為弟子們做飯），時(shí)行憑作（有時(shí)還要下地干活），帶經(jīng)而鋤，休息輒誦讀，其精如此。” 此典常以“帶經(jīng)鋤”的形式出現(xiàn)。形容生活貧苦依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的典故。 4挾策讀書(shū) 語(yǔ)出莊子外篇駢拇第八：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問(wèn)臧奚事，則挾策讀書(shū)，問(wèn)谷奚事，則博塞以游?！?后人便以“挾策”、“挾冊(cè)”、“挾策讀書(shū)”、“挾策亡羊”、“讀書(shū)亡羊”表示專心致志地勤奮讀書(shū)。 5高鳳流麥 語(yǔ)出后漢書(shū)逸民傳高鳳：“高鳳字文通，南陽(yáng)葉人也。少為書(shū)生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護(hù)雞。時(shí)天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺(jué)潦水流麥。妻還怪問(wèn)，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業(yè)于西唐山中?！?后人于是以“流麥”、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來(lái)形容專心讀書(shū)。 6溫舒編蒲 事出漢書(shū)賈枚鄒路傳：“路溫舒字長(zhǎng)君，巨鹿東里人也。父為里監(jiān)門(mén)。使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以為牒，編用寫(xiě)書(shū)。” 晉時(shí)的王育也在牧羊時(shí)折蒲學(xué)書(shū)，最后博通經(jīng)史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡(jiǎn)”等。 7鑿壁偷光 出自漢劉歆西京雜記卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。” 此典又可寫(xiě)作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡(jiǎn)稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。 8映月讀書(shū) 比喻在生活十分艱苦的條件下堅(jiān)持讀書(shū)的典故。事出南齊書(shū)孝義傳江泌：“（江）泌少貧，晝?nèi)枕綄裕ㄗ鲂樱?，夜讀書(shū)，隨月光握卷升屋（登上屋頂）?！贝说淞鱾魃鯊V，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對(duì)月影”等形式。 9囊螢映雪 “囊螢”典出藝文類聚續(xù)晉陽(yáng)秋：“車胤字武子，學(xué)而不倦。家貧不常得油，夏日用練囊盛數(shù)十螢火，以夜繼日焉?！薄坝逞钡涑龀鯇W(xué)記卷二引宋齊語(yǔ)：“孫康家貧，常映雪讀書(shū)。 此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書(shū)螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，兩典并用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。比喻貧士苦讀的典故。 10懸梁刺股 懸梁，語(yǔ)見(jiàn)太平御覽卷61引晉張方楚國(guó)先賢傳：“孫敬好學(xué)，時(shí)欲寤寐（打瞌睡），懸頭至屋梁以自課”；刺股，語(yǔ)出戰(zhàn)國(guó)策秦策一：“（蘇秦）乃夜發(fā)書(shū)。陳篋數(shù)十，得太公陰符之課。伏而誦之。簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股（大腿），血流至足?！?11韋編三絕 語(yǔ)出史記孔子世家：“（孔子）讀易，韋編三絕。曰：假我數(shù)年，若是，我于易則彬彬矣（研究得差不多）矣?！表f編，是用來(lái)串連竹簡(jiǎn)的熟牛皮；三絕，是斷了三次。此典的其它形式有：“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。形容刻苦認(rèn)真讀書(shū)的典故。 12下帷讀書(shū) 語(yǔ)出史記儒林列傳董促舒：“董仲舒，廣川人也，以治春秋，孝景時(shí)為博士，下?。ǚ畔率覂?nèi)懸掛的帷幕）講誦，弟子傳以久次相受業(yè)，或莫見(jiàn)其面。蓋三年董仲舒不觀于舍園，其精如此。” 形容閉門(mén)謝客、專心讀書(shū)學(xué)習(xí)的典故。此典的其它形式有：“下帷（幃）”、“下書(shū)帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。 13三余讀書(shū) 語(yǔ)出三國(guó)志魏書(shū)鐘繇華歆王朗傳裴松之注解所引魏略：“（董）遇善治老子，為老子作訓(xùn)注。又善左氏傳，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云必當(dāng)先讀百遍，言讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)。從學(xué)者云苦渴無(wú)日。遇言當(dāng)以三余?；騿?wèn)三余之意，遇言冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時(shí)之余也?！?形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的典故。 14焚膏繼晷 形容夜以繼日地勤奮讀書(shū)。語(yǔ)出韓愈昌黎集進(jìn)學(xué)解：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。記事者必提其要，篡言者必鉤其玄（成語(yǔ)“提要鉤玄”出處）。貪多務(wù)得，細(xì)大不捐，焚膏油以繼晷（點(diǎn)上燈來(lái)繼續(xù)白天的學(xué)習(xí)），恒兀兀以窮年（長(zhǎng)年累月都這樣堅(jiān)持）。先生之業(yè)可謂勤矣。” 15十年窗下 形容長(zhǎng)期閉門(mén)苦讀的典故。語(yǔ)出金元間劉祁歸潛志：“南渡后疆土狹隘，止河南、陜西，故仕進(jìn)調(diào)官，皆不得遽。人仕或守十余載