【導(dǎo)與練】高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第2單元 考點(diǎn)3 現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化課件 人民版必修3.ppt

第二單元近現(xiàn)代中國(guó)的思想 文化和科技 必修 考點(diǎn)3現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化 近幾年高考主要考查的知識(shí)點(diǎn)有新中國(guó)成立后的重大科技成就 雙百 方針 教育事業(yè)的發(fā)展等 從命題角度上看 注重考查新中國(guó)成立后的重大科技成就及其取得的原因 重大歷史影響 注重考查 雙百 方針的內(nèi)涵及其實(shí)質(zhì) 注重考查高考的恢復(fù)及其意義 黨的知識(shí)分子政策及其影響 從題型上看 主要是選擇題 也有非選擇題涉及 因此 考生復(fù)習(xí)時(shí)可將重大科技成就 教育發(fā)展與同時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系 突出政治經(jīng)濟(jì)與重大科技 教育發(fā)展間的相互關(guān)系 可將現(xiàn)代科技成就與古代的科技相比較 突出文明演進(jìn)的歷程 聯(lián)系科學(xué)文藝發(fā)展歷程及成就 認(rèn)識(shí) 雙百 方針的意義 運(yùn)用提升1 2010 廣東卷 下列說(shuō)法體現(xiàn)了 雙百 方針內(nèi)涵的是 a 要革命派 不要流派 b 爭(zhēng)論會(huì)引起黨內(nèi)思想不一致 c 讓樣板戲占領(lǐng)革命舞臺(tái) d 不打棍子 不戴帽子 不抓辮子 解析 d 雙百 方針是1956年毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上提出 在藝術(shù)問題上 百花齊放 和學(xué)術(shù)問題 百家爭(zhēng)鳴 目的在文藝工作和科學(xué)工作方面 要把一切積極因素都調(diào)動(dòng)起來(lái) 更好地為人民服務(wù) a b c選項(xiàng)提法剛好與之相左 我們現(xiàn)在還沒有原子彈 但是 過(guò)去我們也沒有飛機(jī)和大炮 我們是用小米加步槍打敗了日本帝國(guó)主義和蔣介石的 我們現(xiàn)在已經(jīng)比過(guò)去強(qiáng) 以后還要比現(xiàn)在強(qiáng) 不但要有更多的飛機(jī)和大炮 而且還要有原子彈 在今天的世界上 我們要不受人家欺負(fù) 就不能沒有這個(gè)東西 毛澤東 論十大關(guān)系 解讀 毛澤東認(rèn)為核武器能夠鞏固國(guó)防 提高國(guó)際地位 雖然過(guò)去都是靠比較落后的武器取得勝利的 但是以后要想在國(guó)際關(guān)系中獲得和平的環(huán)境以及被別國(guó)認(rèn)同 就必須掌握核武器 新中國(guó)成立后 美國(guó)敵視中國(guó) 遏制新生人民政權(quán)的發(fā)展 20世紀(jì)60年代中蘇關(guān)系也急劇惡化 美蘇兩個(gè)大國(guó)的爭(zhēng)霸 導(dǎo)致世界局勢(shì)緊張 中國(guó)面對(duì)非常惡劣的國(guó)際環(huán)境 為了沖破美蘇兩大國(guó)對(duì)核技術(shù)和空間技術(shù)的壟斷 積極發(fā)展高新科技 以鞏固國(guó)防 維護(hù)國(guó)家的安全 為社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)安定的環(huán)境 運(yùn)用提升2 鄧小平指出 如果六十年代以來(lái)中國(guó)沒有原子彈 氫彈 沒有發(fā)射衛(wèi)星 中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó) 就沒有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位 這些東西反映一個(gè)民族的能力 也是一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志 由此可見 兩彈一星 的研制 體現(xiàn)了中國(guó)科技進(jìn)步 提高了中國(guó)國(guó)際地位 是實(shí)施 科教興國(guó) 戰(zhàn)略的成果 為維護(hù)國(guó)家安全提供了有力保障a b c d 解析 b 科教興國(guó) 戰(zhàn)略是1995年提出的 在原子彈等成就出現(xiàn)時(shí)并沒有提出 有 的均可排除 答案是b 備選題 中國(guó)進(jìn)行必要而有限的核試驗(yàn) 發(fā)展核武器 完全是為了防御 其最終目的就是為了消滅核武器 在任何情況下 中國(guó)都不會(huì)首先使用核武器 下列說(shuō)法符合材料所闡述的觀點(diǎn)的有 中國(guó)將不再發(fā)展核武器 中國(guó)承諾不使用核武器 中國(guó)將繼續(xù)必要的核試驗(yàn) 發(fā)展核試驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗罱K消滅核工業(yè)a b c d 解析 d 雙百 方針中的 百家爭(zhēng)鳴 和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的 百家爭(zhēng)鳴 的不同 辨析 雙百 方針中的 百家爭(zhēng)鳴 指的是在中華人民共和國(guó)憲法范圍內(nèi) 允許不同學(xué)派自由爭(zhēng)論 目的是推動(dòng)新中國(guó)科學(xué)文化的發(fā)展 而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 百家爭(zhēng)鳴 反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治斗爭(zhēng)的激烈和復(fù)雜 雖然流派很多 但階級(jí)陣線非常鮮明 主要體現(xiàn)了新興地主階級(jí)和沒落奴隸主之間的階級(jí)斗爭(zhēng) 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 百家爭(zhēng)鳴 是一種歷史現(xiàn)象 雙百 方針中的 百家爭(zhēng)鳴 是一種文化方針 兩者有明顯的區(qū)別 運(yùn)用提升3 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 是促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義文化繁榮的方針 但在貫徹過(guò)程中曾歷經(jīng)曲折 主要原因是 a 百花齊放 使大部分文藝作品偏離了主題b 百家爭(zhēng)鳴 僅僅局限在科學(xué)上的不同派別c 這一方針否認(rèn)了社會(huì)主義社會(huì)仍然存在矛盾的社會(huì)現(xiàn)實(shí)d 將學(xué)術(shù)問題看成政治問題 將學(xué)術(shù)爭(zhēng)論看成是階級(jí)斗爭(zhēng) 解析 d 雙百 方針在貫徹實(shí)施過(guò)程中遭到挫折 主要是因?yàn)槭艿?文革 時(shí)期 左 傾錯(cuò)誤的影響 把學(xué)術(shù)問題看成政治問題 將學(xué)術(shù)爭(zhēng)論看成是階級(jí)斗爭(zhēng) 備選題 下列關(guān)于 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 方針的敘述 不正確的是 a 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 是一個(gè)暫時(shí)性的方針b 百家爭(zhēng)鳴是針對(duì)科學(xué)上的不同學(xué)派而言c 百花齊放是針對(duì)文學(xué)藝術(shù)的不同風(fēng)格而言d 這一方針在貫徹過(guò)程中留下了深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 解析 a 背景材料 2011年9月29日晚在西北戈壁成功將無(wú)人太空實(shí)驗(yàn)艙 天宮一號(hào) 送入低地球軌道 在相繼實(shí)現(xiàn)航天員上天 太空行走之后 為建設(shè)探索太空的前哨 永久載人空間站邁出關(guān)鍵一步 與中國(guó)此前發(fā)射的航天器不同 天宮一號(hào) 不再是一葉孤舟 它安裝了幾個(gè)對(duì)接口 入軌后將等待一個(gè)月后發(fā)射的神舟八號(hào)無(wú)人飛船 在地面人員控制下首次進(jìn)行空間交會(huì)對(duì)接 今后兩年內(nèi) 中國(guó)還將發(fā)射神舟九號(hào)以及搭載宇航員的神舟十號(hào) 再與天宮一號(hào)對(duì)接 組裝成一個(gè)能容納三名宇航員工作和生活的空間站雛形 這將使中國(guó)成為繼美 俄之后第三個(gè)掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家 可以在地球軌道上長(zhǎng)期滯留工作的空間站 對(duì)于探索宇宙奧秘 造福人類有著重要意義 知識(shí)鏈接 1960年 中國(guó)自己設(shè)計(jì)研制的第一枚火箭發(fā)射成功 在奔向太空的漫漫遠(yuǎn)征中邁出了關(guān)鍵的一步 1970年 中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星 東方紅一號(hào) 發(fā)射成功 中國(guó)成為第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家 1975年 首顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功 中國(guó)成為第三個(gè)掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國(guó)家 1984年 中國(guó)第一顆實(shí)用通信衛(wèi)星升空 每天為千家萬(wàn)戶傳送著電視節(jié)目 1990年開始 中國(guó)進(jìn)入國(guó)際衛(wèi)星發(fā)射市場(chǎng) 1992年中國(guó)政府作出實(shí)施中國(guó)載人航天工程的戰(zhàn)略決策 2003年10月15日 神舟五號(hào) 載著宇航員楊利偉升上了太空 經(jīng)過(guò)21小時(shí)的飛行后 又成功地回到地面 楊利偉成為中國(guó)航天史上首位進(jìn)入太空的航天員 2005年10月12日 神舟六號(hào) 飛船載人 費(fèi)俊龍 聶海勝 航天飛行成功 2008年 神舟七號(hào) 飛船載人航天飛行成功 中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家 運(yùn)用提升4 科學(xué)技術(shù)是構(gòu)成綜合國(guó)力的重要因素 在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈 歸根結(jié)底是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng) 閱讀下列材料 材料一21世紀(jì)以來(lái)中國(guó)主要科技成就一覽表 材料二2007 感動(dòng)中國(guó) 年度人物獎(jiǎng)揭曉 錢學(xué)森被授予此殊榮 同時(shí)還向 嫦娥一號(hào) 衛(wèi)星研制開發(fā)團(tuán)隊(duì)表達(dá)了特別致敬 給錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞是 在他心里 國(guó)為重 家為輕 科學(xué)最重 名利最輕 5年歸國(guó)路 10年兩彈成 開創(chuàng)祖國(guó)航天 他是先行人 披荊斬棘 把智慧鍛造成階梯 留給后來(lái)的攀登者 他是知識(shí)的寶藏 是科學(xué)的旗幟 是中華民族知識(shí)分子的典范 給 嫦娥一號(hào) 研發(fā)團(tuán)隊(duì)的頒獎(jiǎng)詞是 這是一支年輕的隊(duì)伍 平均年齡僅30歲 副總指揮34歲 副總設(shè)計(jì)師37歲 總體主任設(shè)計(jì)師36歲 這是一群航天才俊 3年多來(lái)先后攻克了軌道設(shè)計(jì) 月食問題 數(shù)傳定向天線研制 衛(wèi)星熱設(shè)計(jì) 導(dǎo)航與控制分系統(tǒng)設(shè)計(jì) 測(cè)控?cái)?shù)傳分系統(tǒng)設(shè)計(jì) 紫外月球敏感器 數(shù)管分系統(tǒng)設(shè)計(jì)等一系列技術(shù)難題 拿下了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù) 2007年11月7日 當(dāng) 嫦娥一號(hào) 衛(wèi)星以超出設(shè)計(jì)預(yù)期的精準(zhǔn)度進(jìn)入環(huán)月工作軌道的那一刻 舉國(guó)歡慶 全民振奮 中國(guó)人千年奔月的愿望終于夢(mèng)想成真 請(qǐng)回答 1 根據(jù)材料一 從中得出中國(guó)科技發(fā)展的特點(diǎn) 3 根據(jù)材料二概述我國(guó)取得以上科技成就的原因 參考答案 1 特點(diǎn) 航空航天領(lǐng)域成就突出 世界領(lǐng)先 并創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益 2 國(guó)家注重培養(yǎng)青年人才 科學(xué)工作者的愛國(guó)和奉獻(xiàn)精神 科技創(chuàng)新 刻苦鉆研 不畏艱難 1 2009 海南卷 1956年 毛澤東提出 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 的方針 旨在 a 大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化b 強(qiáng)調(diào)文藝必須為工農(nóng)兵服務(wù)c 提高人民群眾文藝水平d 繁榮社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè) 解析 解答本題的關(guān)鍵是抓住題干中的有效信息 1956年 當(dāng)時(shí)社會(huì)主義制度剛剛建立 全面建設(shè)社會(huì)主義剛剛展開 因此毛澤東正式提出 百花齊放 以促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 提出 百家爭(zhēng)鳴 以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展 故正確選項(xiàng)為d 2 2008 海南卷 從1952年秋開始 我國(guó)對(duì)高等院校進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整 新設(shè)了北京地質(zhì)學(xué)院 北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院 成都工學(xué)院 昆明工學(xué)院等學(xué)院 院校數(shù)量從201所減少到181所 這表明 當(dāng)時(shí)調(diào)整的主要目的在于 a 徹底改變?cè)械牟缓侠韰^(qū)域布局b 有計(jì)劃地開始整頓和改造舊教育c 實(shí)現(xiàn)教育為工農(nóng)服務(wù)d 為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專門人才 解析 解答此題首先要抓住時(shí)間 從1952年秋開始 此時(shí)大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)即將展開 其次注意新設(shè)院校的性質(zhì)理工科 由此可得出正確答案應(yīng)為d 3 2009 浙江卷 電影 高考1977 反映了恢復(fù)高考后的第一次考試 如果讓你設(shè)計(jì)這場(chǎng)考試的場(chǎng)景 可能出現(xiàn)的是 a 背景音樂 反映粉碎 四人幫 的歌曲b 外景 考場(chǎng)門口懸掛著 改革開放送春風(fēng) 的橫幅c 內(nèi)景 考場(chǎng)中張貼有實(shí)施 科教興國(guó) 戰(zhàn)略的標(biāo)語(yǔ)d 特寫 作文題目 評(píng) 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論 解析 a 此題隱性考查歷史時(shí)間 1977年12月是恢復(fù)高考后的第一次考試 1976年10月 四人幫 被粉碎 1978年12月中共十一屆三中全會(huì)作出改革開放的偉大決策 中國(guó)于1995年宣布 決定實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論 始于1978年5月11日 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 一文在 光明日?qǐng)?bào) 的公開發(fā)表 4 2011 太原模擬 20世紀(jì)50年代后期 中國(guó)植物學(xué)家胡先骕因批駁蘇聯(lián)生物學(xué)家李森科而遭到批判 周恩來(lái)聞之 講話指出 科學(xué)是科學(xué) 政治是政治 如果李森科不對(duì) 我們沒有理由為他辯護(hù) 我們應(yīng)向被批評(píng)的胡先骕承認(rèn)錯(cuò)誤 對(duì)一切科學(xué)都要這樣 周恩來(lái)的這些話 a 反映了學(xué)術(shù)問題政治化的要求b 說(shuō)明當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)人們不尊重科學(xué)c 體現(xiàn)了 雙百 方針的基本精神d 明確了 科技是第一生產(chǎn)力 的思想 解析 c 題干中周恩來(lái)的講話 科學(xué)是科學(xué) 政治是政治 是對(duì)學(xué)術(shù)問題政治化的批評(píng) 5 2011 成都模擬 2010年10月1日18時(shí) 搭載著 嫦娥二號(hào) 衛(wèi)星的 長(zhǎng)征三號(hào)丙 運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射 美聯(lián)社在報(bào)道中說(shuō) 嫦娥二號(hào) 發(fā)射成功是中國(guó)雄心勃勃的太空計(jì)劃的最新里程碑 你認(rèn)為中國(guó)空間技術(shù)發(fā)展的第一個(gè)里程碑應(yīng)該是 a 第一顆原子彈爆炸成功b 第一顆人造地球衛(wèi)星 東方紅一號(hào) 發(fā)射成功c 第一顆試驗(yàn)通信衛(wèi)星發(fā)射成功d 神舟五號(hào) 載人宇宙飛船發(fā)射成功 解析 b 回答本題需對(duì)教材有較好掌握 根據(jù)所學(xué)1970年 隨著我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星 東方紅一號(hào) 的發(fā)射成功 中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家 東方紅 樂曲隨著衛(wèi)星響徹宇宙 中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代 6 2011 上杭模擬 下圖是中國(guó)郵政發(fā)行的一個(gè)紀(jì)念首日封 圖中所示的歷史事件發(fā)生的歷史背景是 a 鄧小平正式提出 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 論斷b 粉碎 四人幫 后 撥亂反正工作正在進(jìn)行c 十二年科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃 制訂d 國(guó)家 科教興國(guó) 戰(zhàn)略開始實(shí)施 解析 根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí) 1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)召開的歷史背景是結(jié)束 文革 后開展的 而鄧小平正式提出 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 論斷是在全國(guó)科學(xué)大會(huì)上 2006年才出臺(tái) 十二年科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃 20世紀(jì)80年代提出 科教興國(guó) 戰(zhàn)略 答案是b 7 人才問題關(guān)乎國(guó)家盛衰 閱讀下列材料 材料一君子用人如器 各取所長(zhǎng) 人之所能不可兼?zhèn)?棄其所短 取其所長(zhǎng) 有讜 正直 言直諫 可以施于致教者 當(dāng)拭目以師友待之 愛而知其惡 憎而知其善 去邪勿疑 任賢勿猜 為官擇人 唯才是與 茍或不才 雖親不用 如其有才 雖仇不棄 唐太宗 材料二入仕群體中寒門子弟所占比例表 材料三1911年清華學(xué)校成立 1928年改建為清華大學(xué) 1934年 清華大學(xué)發(fā)展為包括文 法 理 工四個(gè)學(xué)院十六個(gè)系的綜合性大學(xué) 文 法 理三院大一不分系 開設(shè)共同的必修課程 意在使學(xué)生求得關(guān)于自然 社會(huì)和人文方面的通識(shí) 1952年 全國(guó)院系調(diào) 整 清華大學(xué)文 法 理學(xué)院并入北京大學(xué)等高校 只設(shè)置機(jī)械制造 土木工程和水利工程等八個(gè)工科系 改革開放后 清華大學(xué)逐步恢復(fù)和重建了文科院系 據(jù) 清華大學(xué)校史稿 等 材料四 才能優(yōu)先原則 一直是美國(guó)移民體系中的一個(gè)基本原則 20世紀(jì)30年代 希特勒的文化清洗運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致猶太難民出現(xiàn)時(shí) 羅斯福政府積極實(shí)行知識(shí)移民政策 給予知識(shí)難民優(yōu)先入境的權(quán)利 美國(guó)的大學(xué) 科研機(jī)構(gòu)和一些私人基金會(huì)創(chuàng)建外國(guó)流亡學(xué)者緊急救助委員會(huì) 努力援救流亡科學(xué)家 到1945年 德奧兩國(guó)驅(qū)逐的約12000名文化精英至少有63 3 被美國(guó)接納 約1400名流亡科學(xué)家至少有77 被美國(guó)接納 其中包括愛因斯坦等18名諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)得主 在學(xué)習(xí)歐洲百年之后 美國(guó)出乎預(yù)料地成了世界科學(xué)中心 歐洲的原子物理學(xué)派 奧地利精神學(xué)派 法蘭克福學(xué)派等 紛紛在美國(guó)落戶生根 美國(guó)利用這一巨大的智力資源以及由他們培養(yǎng)出來(lái)的新的科學(xué)力量 為美國(guó)科技發(fā)展服務(wù) 今天 美國(guó)諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)得主已超過(guò)200名 顯然與這批科學(xué)家在美國(guó)開拓的新方向和營(yíng)造的特殊學(xué)術(shù)氛圍緊密相關(guān) 據(jù)胡小芬 羅斯福時(shí)代的美國(guó)歐洲猶太知識(shí)移民政策 等 請(qǐng)回答 1 材料一反映了唐太宗哪些用人思想 2 表中寒門子弟入仕比例呈現(xiàn)怎樣的變化 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析變化的主要原因 3 根據(jù)材料三 概述新中國(guó)成立后清華大學(xué)的兩次院系調(diào)整 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其目的 上面兩幅圖所示清華校訓(xùn)和格言蘊(yùn)含著怎樣的人才培養(yǎng)理念 4 根據(jù)材料四 結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)析羅斯福政府的知識(shí)移民政策 參考