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文檔簡介
主講人 XXX 新教師入職培訓課程 新教師的特點 1 目錄 CONTENTS 對教師職業(yè)的態(tài)度 2 新教師心理成長 3 一 新教師的特點 新教師 新 在哪里 一 新教師的特點 并不僅僅指年輕 更是指一種新的力量 新的活力 新的理念 新的方法 新 一 新教師的特點 就是資本 但年輕是學習知識和打拼事業(yè)的資本 但不是放縱自己和庸碌生活的理由 年輕 一 新教師的特點 一 新教師的特點 無論你的過去是如春花般千嬌百媚 還是如秋草般枯萎 他們都不能決定你的未來 年輕人犯錯誤 上帝都可以原諒 何況是一個普通的老師 但需要記住 上帝能夠原諒的事 社會不一定會原諒 老師能夠原諒的事 老板不一定會原諒 你將生活在現(xiàn)實而復雜的社會 而不是大學和天堂 二 對教師職業(yè)的態(tài)度 做教師你快樂嗎 1 正確處理自己與同事的關系 習慣決定性格 性格決定命運 2 正確處理與學生的關系 你的學生喜歡你嗎 你的學生尊敬你嗎 2 正確處理與學生的關系 最受學生歡迎的十種老師 一是像父親一樣嚴而有度的老師二是像母親一樣慈愛的老師三是實習老師四是有寬容精神的老師五是帥哥老師六是美女老師七是風趣幽默的老師八是有愛心的老師九是以身作則 說到做到的老師十是真才實學的老師 我痛恨一切只教訓我卻不能豐富或直接加快我行動的事物 歌德 2 正確處理與學生的關系 點擊輸入簡要文字內(nèi)容 文字內(nèi)容需概括精煉 言簡意賅的說明該分項內(nèi)容專業(yè)設計 點擊輸入簡要文字內(nèi)容 點擊輸入簡要文字內(nèi)容點擊輸入簡要文字內(nèi)容點擊輸入簡要文字內(nèi)容 2 正確處理與學生的關系 善歌者使人記其聲善教者使人記其智 時刻提醒自己 2 正確處理與學生的關系 對學生的態(tài)度 接納和平等 專注和警覺 鑒賞和學習 執(zhí)著和冷靜 參與和體驗 三 新教師心理成長 作為一位新教師 需要哪些方面的心理成長 三 新教師心理成長 我的定位在哪里 位 三 新教師心理成長 我堅持我的不完美 它是我生命的真實本質(zhì) 阿法郎士 三 新教師心理成長 請你記住 不要用無所謂的態(tài)度原諒自己 對待一切 那會使一切變得對你無所謂 也會使你成為一個無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人 三 新教師心理成長 經(jīng)心理測試證明 下列圖片與每個人的心理承受力有關 你的心理承受力越強 圖片轉動越慢 美國曾經(jīng)以此作為犯罪嫌疑人的心理測試 他看到的圖片是高速旋轉的 而大部分的老人和兒童則看到的是 這幅圖片是靜止的 增強自己的心理承受能力 三 新教師心理成長 三 新教師心理成長 1 發(fā)自內(nèi)心地尊重學生 尊重別人是一種美德 它會贏得認同 欣賞和合作 請你記住 不尊重朋友 你將失去快樂 不尊重同事 你將失去合作 不尊重領導 你將失去機會 不尊重長者 你將失去品格 不尊重自己 你將失去自我 三 新教師心理成長 2 學會傾聽學生的心聲 點擊輸入簡要文字內(nèi)容 點擊輸入簡要文字內(nèi)容點擊輸入簡要文字內(nèi)容點擊輸入簡要文字內(nèi)容 點擊輸入簡要文字內(nèi)容 點擊輸入簡要文字內(nèi)容點擊輸入簡要文字內(nèi)容點擊輸入簡要文字內(nèi)容 3 學會與學生共同成長 謝謝您的指導 THANKYOUFORYOURGUIDANCE 謝 謝 觀看 聯(lián)系電話系QQ 12345678電子郵箱 Name 感謝關注 YourName Name THANKYOUFORYOURATTENTION Thankyouforyourattention 感謝您的關注 THANKS感謝各位 YourName 謝謝大家 作者 YourName 微博 YourName THANKS THA
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