2011教學(xué)設(shè)計(jì)與反思.doc

基本信息課題冀教版八年級(jí)上冊(cè)第七單元Lesson 49 Hobbies Are Fun!作者及工作單位葉友勤 （陜西安康石泉迎豐九年制學(xué)校）教材分析本單元的中心話題是談?wù)摗皭酆谩?。要求學(xué)生了解中西方文化的差異，并能夠表達(dá)自己的愛好，培養(yǎng)正確的愛好觀。這課為本單元的第一課，分課文和project兩個(gè)部分。課文部分通過Danny到商店購物，猜測(cè)Danny的愛好，從而引出了本單元的教學(xué)重點(diǎn)即對(duì)愛好的談?wù)?。而這也為接下來的project起到了鋪墊作用。其標(biāo)題為Hobbies Are Fun! 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)hobby的樂趣。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)初步具備了聽說讀寫的能力，但我們?nèi)圆蝗莺鲆暟四昙?jí)學(xué)生分化的特點(diǎn)，尤其是考慮學(xué)生口、筆頭表達(dá)中的薄弱，在教學(xué)方法的選取中要盡量考慮不同層次學(xué)生的能力水平，多給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。 教學(xué)目標(biāo) 1）語言知識(shí)目標(biāo)： A、掌握本課四會(huì)單詞（hobby, guess, sell, wall）； B、理解其他單詞（frame, instruction; roll）； C、運(yùn)用重點(diǎn)詞匯及短語（enjoy, buy, sell, take, a roll of）。2）語言技能目標(biāo)： A、聽：理解并掌握課文對(duì)話中關(guān)于hobby的一些信息； B、讀：學(xué)生能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語較為正確的表達(dá)自己的愛好； C、說：通過閱讀了解加拿大人的愛好。 D、寫：把自己的hobby用簡單的英文寫出來。3）情感態(tài)度目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中，敢于用英語表達(dá)自己的看法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)記詞匯，掌握表達(dá)喜歡與不喜歡的句型。難點(diǎn)：能用英語口頭及書面上描述自己的愛好。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖1、導(dǎo)入Present some pictures to the class. Discuss two questions. Such as: 1、What do you like to do in your spare time?2、Do you like the things below?學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來回答所提出的問題。八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備組織語言的能力，本環(huán)節(jié)讓學(xué)生自主發(fā)言，體現(xiàn)了學(xué)生主體性。2、生詞教學(xué)Now we have been ready. Look, I have a new camera with me, but I cant use it. So I can use the instructions to help me. And my friend sells film, so I bought some rolls of film. Oh, dont forget to buy some frames so that we can put photos inside and put them passage on the wall .學(xué)生能依據(jù)所設(shè)情景和圖片跟隨老師很好的學(xué)習(xí)這課生詞。利用情景和圖片進(jìn)行生詞教學(xué)。為了使生詞得以鞏固并為下一環(huán)節(jié)的聽力掃清障礙，讓學(xué)生盡可能多的利用這些單詞造句進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用。3、聽力訓(xùn)練Let the students listen to the tape with the following questions: 1、Where does Danny go shopping for his hobby?2、What would Danny like to buy?3、What does he want to do with the photo frame? 4、What is Dannys hobby?學(xué)生聽錄音，能夠回答出所提問題。無論是為了應(yīng)試還是為了交際，聽力訓(xùn)練在英語學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。而把本課課文設(shè)置為聽力材料，并充分利用活動(dòng)手冊(cè)，把練習(xí)一加以挑選作為聽力的練習(xí)題，既處理了教材又練習(xí)了聽力，一舉兩得。4、課文研讀Ask the students to read the dialogue and find out what they dont understand.學(xué)生自行閱讀課文，畫出不懂的地方。朗讀在英語學(xué)習(xí)同樣起著重要作用?？梢源龠M(jìn)聽說寫。5、新課釋疑Who has questions? Lets discuss.找出問題的學(xué)生指出自己的問題，其它會(huì)的學(xué)生幫忙解答。 通過釋疑，掃清學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙。并且學(xué)生提問學(xué)生答的方式，既照顧了差生又給優(yōu)生鞏固知識(shí)及探究的機(jī)會(huì)。6、調(diào)查探究（project）There are many hobbies here. Can you introduce them to us? And Danny told us we needed to make a list of our hobbies to give the organizer. So lets make a survey.學(xué)生選擇，或采訪或介紹。出示相關(guān)信息，給予幫助。本環(huán)節(jié)既是對(duì)教材中project的處理，也是從交際的角度為學(xué)生提供了空間。7、交流分享Good survey. Now who wants to show your survey to Danny or tell him about your hobby.根據(jù)采訪和談?wù)摻Y(jié)果，抽取部分同學(xué)把采訪內(nèi)容向全班同學(xué)作以匯報(bào)。是對(duì)上一環(huán)節(jié)的總結(jié)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的展示。8、作業(yè)布置Write letters about your hobbies.學(xué)生會(huì)想表述自己的愛好。為了保持課堂教學(xué)的完整性，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用。板書設(shè)計(jì)Lesson 49 Hobbies Are Fun!I like to/ I like doingMy hobby isI enjoy doing學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1全體學(xué)生在動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手中參與教學(xué)全過程 非常好（ ） 很好（ ） 一般（ ）2學(xué)生能提出學(xué)習(xí)和研究的問題，并且通過合作探究努力解決問題非常好（ ） 很好（ ） 一般（ ）3學(xué)生思維活躍，積極主動(dòng)發(fā)言非常好（ ） 很好（ ） 一般（ ）4學(xué)生間交往是多向的，學(xué)生是否積極參與小組討論，發(fā)表自己的見解，評(píng)論別人發(fā)言非常好（ ） 很好（ ） 一般（ ）5學(xué)生在學(xué)習(xí)中有愉悅的體驗(yàn)，每一名學(xué)生是否都有不同程度的收獲非常好（ ） 很好（ ） 一般（ ）6后進(jìn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)技能的掌握程度非常好（ ） 很好（ ） 一般（ ）7學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課還存在的問題： 8學(xué)生存在問題的解決方法：教學(xué)反思本節(jié)課主要學(xué)習(xí)關(guān)于愛好的一些表達(dá)方法，基于前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)過I like to do sth or I like doing sth , 先讓學(xué)生表達(dá)自