昌茂小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句子專項(xiàng)訓(xùn)練.doc

昌茂小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句子專項(xiàng)訓(xùn)練班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 讀下面的關(guān)聯(lián)詞，填在恰當(dāng)?shù)木渲小＜热痪?；即使也；與其不如；寧可也不；既又；無(wú)論都；不是就是；不是而是；如果就；一就；只要就1.這塊地里肯定有一穗是最大的，但你未必能碰見(jiàn)它；（ ）碰見(jiàn)了，（ ）未必能做出準(zhǔn)確判斷。2. （ ）在那里說(shuō)空話，（ ）實(shí)實(shí)在在地去做事。3.他（ ）有時(shí)間，（ ）鉆進(jìn)書房讀書。4.有時(shí)彎曲（ ）屈服和毀滅，（ ）為了生存和更好地發(fā)展。5.他（ ）是我的兄長(zhǎng)，（ ）是我的同學(xué)。6.這場(chǎng)籃球決賽，（ ）六（1）班勝，（ ）六（4）班勝。7. （ ）我們靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，成績(jī)（ ）一定會(huì)提高。8. （ ）遇到多大的困難，他（ ）能克服。9. （ ）不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，（ ）很難獲取更多的知識(shí)。10.他（ ）少休息，（ ）拖拉作業(yè)。11. （ ）我們是學(xué)生，（ ）要講文明禮貌。二、 將下面直接對(duì)話的句子改寫成轉(zhuǎn)述句；將轉(zhuǎn)述句改寫成直接對(duì)話句子。1.我緊緊抓住他的手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您！”改：_2.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”改：_3.老班長(zhǎng)說(shuō)他們一做好就吃，比我們還先吃呢。改：_4.藺相如對(duì)韓勃說(shuō)，秦王他都不怕，更不怕廉將軍。改：_三、 把陳述句改成反問(wèn)句；把反問(wèn)句改成陳述句。1. 怎么說(shuō)沒(méi)有什么東西好寫呢？改：_2. 我們即將跨進(jìn)中學(xué)的大門，感到很高興。改：_？3. 這就是三亞的落日！改：_？四、 把雙重否定句改成陳述句；把陳述句改成雙重否定句。1. 鄉(xiāng)村的夜晚不能不讓人陶醉。改：_2. 我們都愛(ài)玉蘭的幽香與純潔。改：_3. 人們無(wú)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。改：_4. 這真是一堂生動(dòng)的習(xí)作指導(dǎo)課。改：_五、 改病句（在原句上用修改符號(hào)改，在句后寫上病因）。1. 昨天傍晚刮了一夜風(fēng)。2. 這次考試，同學(xué)們普遍成績(jī)提高了。3. 大家都說(shuō)，昨天的勞動(dòng)是愉快的一天。4. 只要我們講衛(wèi)生，健康和疾病才有保障。5. 過(guò)去的往事就不要再提了。6. 一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥(niǎo)鳴。7. 秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。8. 全班同學(xué)都到齊了，只有王娟沒(méi)有到。9. 我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。10. 學(xué)習(xí)最大的麥穗一文，使我受到深刻的教育。11. 記金華雙龍洞這篇文章的作者是葉圣陶寫的。12. 我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。13. 兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊！14. 言行不一是一種極壞的。15. 我訂了中國(guó)少年報(bào)、小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)、少年文藝等報(bào)紙。16. 有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)是考出好成的重要原因。六、 綜合改錯(cuò)。1. （共6處，其中4處語(yǔ)病，2個(gè)錯(cuò)字）我有一個(gè)不太好的毛病，就是總愛(ài)再做功課的時(shí)后，一邊玩，一邊做作業(yè)。因?yàn)橛眯牟粚Ｐ?，往往有時(shí)作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤。我下定決心，改進(jìn)自己的毛病。2. （錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共7處錯(cuò)誤）課堂上，我們討論并閱讀了“海倫凱樂(lè)傳”，感觸很多。誰(shuí)能相信既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢？誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？作為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？3.（錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共6處錯(cuò)誤）我國(guó)南方有一個(gè)美麗的城市香港。她猶如一棵明珠，鑲嵌在世界的東方，被世界各國(guó)人民譽(yù)為東方明珠的美稱。夏天的香港是風(fēng)景秀美又另人神往的季節(jié)。來(lái)自世界各地的人們，在這里禁情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。七、仿寫句子。1.戰(zhàn)士們像猛虎下山一樣，沖向敵人陣地。仿：_2.荷葉沒(méi)有一絲哀愁，也不感到一點(diǎn)悲傷。仿：_3. 西伯利亞寒流襲來(lái)，全球變得周天寒徹。仿：_4. 什么是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。仿：_5. 我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。仿：_6. 他推開(kāi)門走進(jìn)教室寫作業(yè)。仿：_7. 下課了，老師叫我到辦公室去。下課了，老師把我叫到辦公室去。下課了，我被老師叫到辦公室去。仿： 困難沒(méi)有嚇倒他。1. 仿：_2. 仿：_8.溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而激，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。仿：_八、續(xù)寫句子1.大自然多像一位偉大的母親。溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的春風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)續(xù)：_2.水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化。續(xù)：_3.在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！續(xù)：您是_4.如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片陰涼。如果你是_，就_。5.老師的話像和煦的春風(fēng)，吹散了我們心頭的烏云；像_，滋潤(rùn)著我們的心田，像_，_。6.幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說(shuō)：“幸福就是從廢墟中救出更多的人。” 幸福是什么？醫(yī)生說(shuō)：“_?！毙腋Ｊ鞘裁矗坷蠋熣f(shuō)：“_。”幸福是什么？我說(shuō)：“_?！?.春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向大地。夏姑娘_秋姑娘_冬姑娘_8.種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。 雛鷹如果_，那_。我們?nèi)绻鸰，那_。9.友誼如同春雨，它能幫助我們滋潤(rùn)干涸的心田。 友誼好比清風(fēng)，它幫助我們驅(qū)散心頭愁云。 書籍如同_，_。 書籍好比_，_。10.浪花深情地親吻著大海。 小溪_山崖。 高山_草原。 春風(fēng)_柳樹(shù)。 黃昏_村莊。九、排列錯(cuò)亂的句子（一）（ ）虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)也看不起了。 （ ）虹不相信，還是很驕傲。 （ ）人們都稱贊虹很美。 （ ）白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了。” （ ）一會(huì)，白云遮住太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了。 （ ）剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)一道彩虹。（二）（ ）它原本是棄置在一位美國(guó)人所住的院子里。 （ ）主人平靜地說(shuō)：“這塊石頭我本來(lái)想丟掉的，我決定不占為己有，而將它送到博物館，讓更多人來(lái)欣賞。” （ ）這塊石頭有個(gè)動(dòng)人的故事。 （ ）誰(shuí)知道在搬上卡車時(shí)，2人一失手，石頭掉在地上，破裂了一道口子，大家才發(fā)現(xiàn)這是一塊紫水晶。 （ ）有一天，主