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假分數(shù)學習活動方案授課教師：李春臣 學習目標： 1、理解假分數(shù)，掌握其特征。2、培養(yǎng)學生動手、動腦、動口能力。 學習重難點：假分數(shù)的意義。1、 導入 同學們，這段時間我們一直在和分數(shù)交朋友，你能為大家介紹一下什么是分數(shù)和分數(shù)單位嗎？你能用分數(shù)表示圖中的涂色部分并說出它表示的意義嗎？大家對分數(shù)的意義這部分知識學的很好,今天我們將繼續(xù)深入學習分數(shù)有關的知識，好嗎？ 二、導學 活動一：觀察分析活動任務： 觀察“下面幾個分數(shù)分子和分母的特點，認識什么叫假分數(shù)？”活動流程：1明確任務：把活動一呈現(xiàn)在大屏上，請一個小組讀一讀。2自主看主題圖，理解圖意。3小組討論：由組長帶領，先在小組內(nèi)分析題意，說一說自己的想法，并討論形成小組的意見：4展示分享：小組統(tǒng)一意見后選派代表進行展示，并組織分享（補充、質(zhì)疑、追問等）。5梳理提升：教師引導、師生共同梳理：假分數(shù)大于或等于1 。通過學習，要會正確區(qū)分哪個分數(shù)是真分數(shù)，哪個分數(shù)是假分數(shù)，給你一個分數(shù)，如何判斷一個它是真分數(shù)還是假分數(shù)？活動要求：1組長要引發(fā)組員進行深層次的思考，進行補充式交流。2上臺分享的同學或組員要引發(fā)下面同學的質(zhì)疑，下面同學要認真傾聽，積極質(zhì)疑。 活動二：觀察總結活動任務：觀察思考“ 假分數(shù)有什么特點？”活動流程：1明確任務：把活動二呈現(xiàn)出來，全班同學齊讀。2自主學習：注意發(fā)現(xiàn)假分數(shù)的特點3小組討論：在小組長組織下，先交流各自的意見，歸納總結后形成小組意見。4展示分享：選派好代表到前臺展示，并組織分享。5梳理提升： 分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)，叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于1或者等于1三、導練活動三、運用新知活動任務：練習“如何運用所學新知識解決下面的問題？”活動流程：1、自主學習：獨立完成練習。 2、小組討論：組內(nèi)交流、訂正、討論。 3、展示分享：小組代表在班上交流、展示本組練習情況?；顒右螅?、組內(nèi)交流時要說出做題的依據(jù)。 2、交流時要大膽發(fā)言。 頭腦風

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