《成語(yǔ)：中華文化的微縮景觀》.ppt

中華文化的微縮景觀 成語(yǔ) 后羿射日 精衛(wèi)填海 猜一小會(huì)兒 自相矛盾 刻舟求劍 負(fù)荊請(qǐng)罪 臥薪嘗膽 圖窮匕見(jiàn) 功德無(wú)量立地成佛 成語(yǔ)的來(lái)源 神話傳說(shuō) 寓言故事 歷史故事 文人作品 外來(lái)文化 按分類(lèi)連線 露一小手 文人作品女?huà)z補(bǔ)天外來(lái)文化黔驢技窮神話故事四面楚歌寓言故事老驥伏櫪歷史故事回頭是岸 成語(yǔ)的分類(lèi) 比一比 填成語(yǔ) 記市鎮(zhèn) 一技之 風(fēng)化雨聲東擊 居樂(lè)業(yè)奇珍異 毛蒜皮秋水長(zhǎng) 津樂(lè)道后來(lái)居 闊天空 長(zhǎng) 春 西 安 寶 雞 天 津 上 海 填成語(yǔ) 猜謎語(yǔ) 針引線 上添花 冠禽獸披星 月 顏薄命 言巧語(yǔ) 苦連天 目了然 東擊西 天動(dòng)地 馬奔騰 喻戶曉這種動(dòng)物是 穿 錦 衣 戴 紅 花 叫 一 聲 驚 萬(wàn) 家 公雞 請(qǐng)寫(xiě)出開(kāi)頭是 一 至 十 的10個(gè)成語(yǔ) 誰(shuí)寫(xiě)的最多 讀下面一段話 看看什么地方能換上成語(yǔ) 并讀一讀句子 看看句子有什么變化 昨天天氣不錯(cuò) 爸爸說(shuō)帶我去公園放風(fēng)箏 這個(gè)意外的消息讓我高興的快要發(fā)狂了 爸爸總是天未亮就出門(mén) 天黑了才回家 工作很辛苦 常常累得一點(diǎn)勁都沒(méi)了 哪有時(shí)間陪我出去玩 人未出門(mén) 可我恨不得立刻就到公園 來(lái)到公園 這里的人可真多啊 看看滿天各種顏色的風(fēng)箏 我一下子都等不了了 拉著爸爸的手直奔湖邊 風(fēng)和日麗 欣喜若狂 早出晚歸 筋疲力盡 人山人海 五顏六色 迫不及待 注意 1 注意讀音 寫(xiě)法 意義和感情色彩 2 注意辨析成語(yǔ)意義的差別 成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤 一 操作方法 1 用成語(yǔ)寫(xiě)兩個(gè)精彩的句子 并用五個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話 2 判斷成語(yǔ)的使用 練習(xí) 下列成語(yǔ)使用是否恰當(dāng) 1 在寫(xiě)作中 文不加點(diǎn) 只能使意思變的模糊 并可能使正確的意思變的不正確 2 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模 懸梁刺股者 秉燭達(dá)旦者 聞雞起舞者 在歷史上是汗牛充棟 3 假以時(shí)日 我們可以巧立名目 開(kāi)發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目 為景區(qū)再添光彩 4 那本介紹學(xué)習(xí)方法的書(shū)出版后 受到中小學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎 一時(shí)洛陽(yáng)紙貴 5 他畫(huà)的畫(huà) 在他們這里很出名 可一拿到大地方 就顯得相形見(jiàn)絀了 例1 泰山確實(shí)很高 孔子尚且發(fā)出 登泰山而小魯 的感嘆 杜工部吟出 一覽眾山小 的絕唱 何況我等凡夫俗子呢 登上泰山絕頂 自然免不了登高自卑了 例2 前不久 郴州市委書(shū)記被查出貪污受賄達(dá)三千多萬(wàn)元 自然將受到法律的嚴(yán)厲制裁 但也有人說(shuō) 受賄往往是情非得已 即使數(shù)額再大 也罪不容誅 分析 成語(yǔ)的意義是約定俗成的 而且大多有一定的典故 加之有些成語(yǔ)中含有生僻義 這就造成了成語(yǔ)理解上的難度 如果我們對(duì)成語(yǔ)意義不仔細(xì)辨析 粗枝大葉 一瞥而過(guò) 就極易造成望文生義的錯(cuò)誤 登高自卑 不是登上高處感覺(jué)自己的渺小 本指登山從山底下開(kāi)始 比喻事情循序進(jìn)行由淺入深 罪不容誅 不是說(shuō)罪行不夠處死 而是說(shuō)判處死罪還抵償不了罪惡 錯(cuò)誤類(lèi)型一 望文生義 例3 馬克思 恩格斯為了共同的理想而奮斗 幾十年如一日 相敬如賓 堪稱(chēng)人類(lèi)歷史上 最珍貴的友誼 例4 今年消費(fèi)者對(duì)小型發(fā)電機(jī)反應(yīng)冷淡 造成廠家發(fā)電機(jī)大量積壓 各倉(cāng)庫(kù)發(fā)電機(jī)汗牛充棟 分析 有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象 如果把握不準(zhǔn) 就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用 相敬如賓 只能針對(duì)夫妻而言 汗牛充棟 只能形容書(shū)多 錯(cuò)誤類(lèi)型二 對(duì)象不當(dāng) 張冠李戴 例5 劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后 又以12秒88的成績(jī)獲世界冠軍 消息傳來(lái) 國(guó)人彈冠相慶 這確實(shí)是中華民族之大喜 也是黃色人種之大喜 在110米欄這一項(xiàng)目上 他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者 不是嗎 例6 汪錦元長(zhǎng)期打入汪偽內(nèi)部做情報(bào)工作 不料東窗事發(fā) 被捕入獄 彈冠相慶 指因即將作官而互相慶賀 始作俑者 比喻首開(kāi)惡例的人 貶義 東窗事發(fā) 罪行暴露 貶義 不指正面人物 分析 成語(yǔ)從感情色彩上可分為褒義 中性 貶義 在使用過(guò)程中 必須辨明褒貶 否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯(cuò)誤 錯(cuò)誤類(lèi)型三 褒貶失當(dāng) 例7 每個(gè)考生都要注意休息 否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短 就會(huì)影響考試 例8 對(duì)于郴洲人來(lái)說(shuō) 目前可謂多事之秋 洪魔剛剛從身邊離開(kāi) 人們驚魂未定 政壇又大起風(fēng)波 158名官商相繼落馬 例9 大家休息時(shí) 小金還在割稻子 他揮汗如雨 身上衣服全濕透了 分析 三長(zhǎng)兩短 多用來(lái)指意外的事故或?yàn)?zāi)禍 常用作 死亡 的委婉語(yǔ) 用來(lái)形容考生有些言重了 多事之秋 指事情很多的時(shí)期 形容國(guó)家不安定 這里不合語(yǔ)境 范圍把握不對(duì) 揮汗如雨 只能用于指很多人 一個(gè)人應(yīng)為 汗流浹背 錯(cuò)誤類(lèi)型四 輕重失當(dāng) 范圍不清 例10 這件事對(duì)于我無(wú)異于晴空霹靂 如同一塊珍藏多年的璧玉 頃刻間變成一塊一文不名的瓦片 例11 清華大學(xué)食堂賣(mài)饅頭的小伙竟然考上北大國(guó)際貿(mào)易系 令全體清華人對(duì)之側(cè)目而視 分析 一文不名 指一分錢(qián)都不占有 形容極貧困 用在句中不通 應(yīng)用 一文不值 側(cè)目而視 斜著眼睛看人 形容畏懼 憎怒或鄙視的樣子 此處應(yīng)用 刮目相看 錯(cuò)誤類(lèi)型五 音或形相近致誤 例12 在二中 申示 進(jìn)程中 社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校工作盡最大可能鼎力相助 我深表感謝 例13 感動(dòng)中國(guó) 人物陳健 為朋友守墓37年 這種信守承諾的精神 使他在海內(nèi)外聞名遐邇 分析 運(yùn)用成語(yǔ)要注意成語(yǔ)隱含義和句子語(yǔ)意是否重復(fù) 鼎力相助 指盡全力幫助人 與 盡最大可能 意思重復(fù) 聞名遐邇 遠(yuǎn)近聞名之意 與前面 海內(nèi)外 語(yǔ)意重復(fù) 錯(cuò)誤類(lèi)型六 語(yǔ)意重復(fù) 例14 包圍圈越來(lái)越小 這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉 例15 折扇和信封上面 龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名 分析 每個(gè)成語(yǔ)由于本身的詞義和詞性不同 因而在句子中的語(yǔ)法功能也不同 例14中 甕中捉鱉 是一個(gè)動(dòng)詞性成語(yǔ) 在句中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)謂語(yǔ) 而該句由于對(duì)它的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn) 誤把它當(dāng)作名詞性成語(yǔ) 用來(lái)充當(dāng) 成了 的賓語(yǔ) 應(yīng)將 甕中捉鱉 改為 甕中之鱉 例15中的錯(cuò)誤是把 龍飛鳳舞 這一形容詞性的成語(yǔ)誤作及物動(dòng)詞使用 錯(cuò)誤類(lèi)型七 功能混亂 例16 您剛剛喬遷新居 房間寬敞明亮 只是擺設(shè)略顯單調(diào) 建議您掛幅油畫(huà) 一定會(huì)使居室蓬篳生輝 例17 我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn) 最重要的一條就是做到了海納百川 虛懷若谷 分析 有些成語(yǔ)是謙詞 只能對(duì)己 有些成語(yǔ)是敬詞 只能對(duì)別人 如果辨別不準(zhǔn) 便會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤 蓬蓽生輝 蓬蓽 指用蓬草 荊竹編的門(mén) 形容窮人的家 這個(gè)成語(yǔ)的意思是使窮人的家增添光輝 是個(gè)謙詞 只能用于己 例16卻把它用在 您 對(duì)方身上 犯了謙詞敬用的錯(cuò)誤 虛懷若谷 形容非常謙虛 表示對(duì)人的敬意 只能對(duì)別人 例17卻把它用在 我 身上 犯了敬詞謙用的錯(cuò)誤 錯(cuò)誤類(lèi)型八 謙敬錯(cuò)位 例18 有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō) 想到八個(gè)月后就要參加高考 我就心有余悸 真的還沒(méi)有準(zhǔn)備好呀 分析 不合邏輯是指所使用的成語(yǔ)與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾 心有余悸 應(yīng)針對(duì)已經(jīng)過(guò)去的事而言 這高考是八個(gè)月后的事 用在句中不合邏輯 錯(cuò)誤類(lèi)型九 不合邏輯 錯(cuò)誤類(lèi)型十 違背常規(guī) 有些成語(yǔ)有固定的用法 如善罷甘休 同日而語(yǔ)