職業(yè)生涯規(guī)劃大賽2796917412.doc

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書我的未來 我規(guī)劃!Where am I ，there is a way! 作者： 潘坤海 專業(yè)：10電子科學(xué)與技術(shù) 個人信息姓名：潘坤海 性別：男年齡：21籍貫：福建東山所在學(xué)校及學(xué)院:福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院班級及專業(yè)：2010電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)號：聯(lián)系地址：福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院郵編：350002移動電話：E-MAIL：目 錄序言第一章：自我認(rèn)知（一）、職業(yè)興趣（二）、職業(yè)價值觀（三）、職業(yè)與性格發(fā)展（四）、自我分析（五）、小結(jié)第二章：職場測評（一）、生活環(huán)境分析（二）、學(xué)校環(huán)境分析（三）、職業(yè)環(huán)境分析（四）、小結(jié)第三章：職業(yè)定位（一）、SWTO分析（二）、小結(jié)第四章：目標(biāo)實施（一）、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計圖（二）、制定行動計劃第五章：評估調(diào)整（一）、內(nèi)容（二）、時間（三）、規(guī)劃調(diào)整原則總結(jié)正文序言 我的未來、我規(guī)劃曾經(jīng)的我，懷揣著純潔美好的夢想，有著鴻鵠之志；曾經(jīng)的我，睥睨天下，意氣風(fēng)發(fā)。曾經(jīng)的我，認(rèn)為成功就在下一個路口，隨時等著我去摘取。然而，現(xiàn)實讓我一度不知所措，讓我頭破血流，那些美好的憧憬終成鏡花水月，現(xiàn)實的泥淖讓我再想起曾經(jīng)的夢想時，幼稚與可笑的標(biāo)簽就會貼在自己的頭上。上了大學(xué)，并不意味著可以無憂無慮，可以不用為將來擔(dān)憂，反而我覺得大學(xué)給我的緊迫感或者說人生的壓力很大。每每看到網(wǎng)上評論大學(xué)生就業(yè)難的問題，看到有關(guān)蟻族的新聞，我就感覺很難受，上完大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，我仿佛自己抓到了救命稻草的一絲痕跡，就開始有所謀劃，有所準(zhǔn)備了。好的計劃能讓行動事半功倍，甚至能決定行動的性質(zhì)、走向，職業(yè)生涯規(guī)劃對我來說意義重大。為了自己的將來，為了三年后的就業(yè)，為了未來自己人生的風(fēng)景更美好，職業(yè)規(guī)劃是必要的第一章：自我認(rèn)知1、職業(yè)興趣做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對自己有一個充分的認(rèn)識和了解。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有自己才是最了解自己的，最對自己有發(fā)言權(quán)的人，謀定而后動，才能更好的做好每一件事。下面我分別通過人才評估測試結(jié)果、親朋好友的評價及自我的認(rèn)識從三個方面分別闡述說明。職業(yè)興趣類型：類型名稱得分類型解釋現(xiàn)實型9分感覺遲鈍、不講究、謙遜、踏實穩(wěn)重、誠實可靠。常規(guī)型8分有責(zé)任心、依賴性強、高效率、穩(wěn)重踏實、細(xì)致、有耐心企業(yè)型7分善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀自信、好交際、有支配愿望社會型7分為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接、且樂于助人。探索型5分堅持性強、有韌性、喜歡鉆研、為人好奇、獨立性強。藝術(shù)型3分有創(chuàng)造性、非傳統(tǒng)的、敏感、易情緒化、較沖動、不服從指揮職業(yè)興趣類型結(jié)構(gòu)為：職業(yè)傾向： 喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如技術(shù)性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動）。 性格與職業(yè)特征： 1. 做事手腳靈活，動作敏捷，具有較強的動手能力； 2. 喜歡戶外活動與使用工具。通常喜歡與機械和工具打交道，而不愿與人打交道；3. 在自我表達(dá)和向他人表達(dá)情感方面稍感困難，不擅長與人交際，思想較保守2、職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀評測：我的職業(yè)價值觀評測報告結(jié)果顯示我的主導(dǎo)職業(yè)為生活型、輔導(dǎo)職業(yè)為自主、獨立型3、職業(yè)與性格發(fā)展職業(yè)與性格評測：我的性格維度：最佳表現(xiàn)我喜歡組織人和事，然后和別人一起去準(zhǔn)確而準(zhǔn)時地完成任務(wù)。我盡責(zé)和忠心，即使是小事也會有始有終， 而我希望別人也一樣。我注重安全感和穩(wěn)定性，善于社交并且外向，我喜歡慶典和傳統(tǒng)，并且把個人的關(guān)心帶到工作和家庭里。我希望別人欣賞您和您為別人所付出的一切。性格特征 我是熱情、有同情心和樂 于助人的；風(fēng)度不凡、合作和有技巧的。講求實際、注重現(xiàn)實和腳踏實地的；當(dāng)機立斷、做事徹底、始終如一的。我能夠敏銳地察覺到您周圍的人的需要，善于提供實際的關(guān)懷。 4、自我分析性格認(rèn)定： 我是一個能夠吃苦耐勞，傾外型，熱情開朗，充滿自信，積極，樂觀，喜歡交朋友，擁有冷靜沉著的頭腦，處事理性；為人誠懇正直，責(zé)任心強；比較踏實，能吃苦耐勞，對認(rèn)定的目標(biāo)有絕對熱情的一個人。親朋好友的評價：做事計劃得當(dāng)、準(zhǔn)備充分、敢想敢做、有創(chuàng)新精神，有拼勁、適應(yīng)環(huán)境和再學(xué)習(xí)的能力較強，為人誠懇正直，責(zé)任心強；踏實。5、小結(jié)小結(jié)： “知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。 以上角度的分析還是有很多重合點的，從上述結(jié)論中可以看出，我是一個從小有確定志向，性格外向，容易交流，比較踏實的一個人當(dāng)機立斷、做事徹底、始終如一的。第二章：職場測評1、家庭環(huán)境分析家庭背景：我是來自農(nóng)村的一名的大學(xué)生，父親和母親都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟也比較困難，也成就了我腳踏實地、不怕吃苦的性格。由于來自農(nóng)村，父母都是農(nóng)村人，當(dāng)前他們?yōu)槲业膶W(xué)業(yè)奔波勞累，用辛苦掙來的錢供養(yǎng)我上學(xué)，可是他們不是有工資收入的人，就談不上所謂的養(yǎng)老問題，等他們年老的時候就需要我去贍養(yǎng)，這是我義不容辭的責(zé)任。能夠贍養(yǎng)父母是我的心愿，所以自己有個穩(wěn)定的收入就變得非常重要了，有個穩(wěn)定的工作有個固定的工作單位，不需要像其他工作那樣奔波，沒有固定的場所。這對于我來說是很重要的。2、學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析：福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制本科層次獨立學(xué)院。學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的烏龍江畔，與福建農(nóng)林大學(xué)毗鄰而居，占地720畝，建筑面積21萬平方米。地理位置得天獨厚，校園風(fēng)光優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)生宿舍條件優(yōu)越。學(xué)生不僅可以共享福建農(nóng)林大學(xué)優(yōu)美清幽的綠色校園，而且耳濡目染的是擁有70多年歷史老校嚴(yán)謹(jǐn)求實的校風(fēng)。 學(xué)院依托福建農(nóng)林大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源辦學(xué)，秉承面向市場和社會需求的開放辦學(xué)理念，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢和社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)有6個系，27個專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文6大學(xué)科門類。 辦學(xué)四年來，學(xué)院始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)院董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，全院教職員工開拓創(chuàng)新、扎實工作，辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了顯著成就。學(xué)院現(xiàn)有在校生7000多人，首屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)91.38%，社會各界對學(xué)院的認(rèn)可度不斷提高。專業(yè)知識分析：電子科學(xué)與技術(shù)是培養(yǎng)掌握電子科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，具備較強的本專業(yè)領(lǐng)域的實驗?zāi)芰Α⒂嬎銠C應(yīng)用能力和工程實踐能力，具有一定的科學(xué)研究、創(chuàng)新、開發(fā)和工程應(yīng)用能力的高級專門人才主要課程：數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號處理理論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計、數(shù)字信號處理、光電子學(xué)原理與應(yīng)用、電力電子功率器件與技術(shù)、信息顯示技術(shù)、光伏發(fā)電原理與應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、通訊原理與技術(shù)、可編程邏輯器件應(yīng)用等。畢業(yè)生適宜在光電通信技術(shù)、傳感技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)、信息電子等領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子信息材料、信息技術(shù)、集成電路及集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作。3、社會環(huán)境分析 據(jù)介紹，在我國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中，35歲以下的青年人比例為70%。20世紀(jì)80年代出生的接受高等教育的青年，以每年300萬至400萬的規(guī)模進入就業(yè)市場。根據(jù)各級學(xué)校招生人數(shù)的統(tǒng)計預(yù)測，2008年以后，高中以上學(xué)歷的勞動力開始成為勞動力市場的主體。到2011年，大學(xué)層次畢業(yè)生數(shù)量將達(dá)到峰值，約758萬人，未來相當(dāng)長的時間內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱 2008大學(xué)生的就業(yè)形勢“08年經(jīng)濟危機噬虐之時，我的大學(xué)之路走到了盡頭。大學(xué)不再是躲避求職的港灣，那一年畢業(yè)即代表了失業(yè)?！?濟某高校的小馬回憶說。2009大學(xué)生的就業(yè)形勢“09年大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)濟危機余波意猶未盡，正巧我保送了本校的研究生，可以躲避一下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，等待三年后再尋找就業(yè)機會?！?北京某高校小蘇平靜地說當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢“10年經(jīng)濟形勢有了很大的轉(zhuǎn)變，招聘單位增加了許多，這一年找工作我有信心。” 四川某高校小孫說 教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說09年是經(jīng)濟最困難的一年，10年可能是最復(fù)雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么，10年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量有可能達(dá)到700萬之多。4、職業(yè)環(huán)境分析3、動態(tài)反饋調(diào)整電子科學(xué)與技術(shù)-現(xiàn)狀與趨勢1.微電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 微電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)主要是集成電路行業(yè)和半導(dǎo)體制造行業(yè)，它們既是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，又是投資密集型產(chǎn)業(yè)，是電子工業(yè)中的重工業(yè)。與集成電路應(yīng)用相關(guān)的主要行業(yè)有：計算機及其外設(shè)、家用電器及民用電子產(chǎn)品、通信器材、工業(yè)自動化設(shè)備、國防軍事、醫(yī)療儀器等。(1)國內(nèi)概況 中國內(nèi)地，集成電路起步于1965年。但在之后30年間發(fā)展緩慢，與世界發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的差距愈拉愈遠(yuǎn)。到了“九五”計劃期間，國家加大投資,才拉開了新世紀(jì)中國內(nèi)地加速發(fā)展微電子產(chǎn)業(yè)的序幕。通過啟動“909工程”，成功建成25條芯片制造線。中國集成電路市場持續(xù)快速增長。2003年中國集成電路產(chǎn)量為96.3億塊，產(chǎn)值達(dá)到1470億元，比2002年增長22.5%。巨大的市場吸引國際知名集成電路企業(yè)紛紛來華投資。(3)發(fā)展趨勢1975年摩爾提出了關(guān)于集成電路集成度發(fā)展的“摩爾定律”，這個定律說，集成度(即電路芯片的電子器件數(shù))每18個月翻一番，而價格保持不變甚至下降。幾十年的發(fā)展?fàn)顩r基本上符合了這個定律。由此可見這一領(lǐng)域發(fā)展速度之快，競爭之激烈。2.光電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢電子行業(yè)的五大類產(chǎn)業(yè)格局：光電子材料與元件產(chǎn)業(yè)、光信息（資訊）產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)光學(xué)（光學(xué)器材）產(chǎn)業(yè)、光通信產(chǎn)業(yè)、激光器與激光應(yīng)用（能量、醫(yī)療）產(chǎn)業(yè)。(1)國內(nèi)概況近20多年來，隨著中國大陸的改革開放，使中國內(nèi)地的激光、光電子科學(xué)事業(yè)的發(fā)展立足創(chuàng)新、面向市場，取得了前所未有的進步。 “863計劃”七大領(lǐng)域中有激光技術(shù)和光電子技術(shù)（包括用于信息領(lǐng)域的激光技術(shù)）,1995年又增列了“慣性約束聚變”（高功率激光及激光核聚變）項目。國防預(yù)研光電技術(shù)作為跨部門項目正式立項。國家“六五”和“七五”攻關(guān)計劃，激光、光電子技術(shù)被列為重大項目。(2)發(fā)展趨勢 光電子產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一。國家發(fā)展委員會從2002年開始組織實施光電子產(chǎn)業(yè)化專項，擬分3年實施。光電子專項產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)是：根據(jù)中國在光電子研究開發(fā)方面所具有的技術(shù)優(yōu)勢和資源特點，重點支持一批技術(shù)水平高、市場前景好的光電子產(chǎn)品，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級，并盡量形成規(guī)模生產(chǎn)。“十五”期間初步形成具有知識產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的光電子產(chǎn)業(yè)體系。通過對中國已有技術(shù)和資源優(yōu)勢并在國際市場有競爭力的光電子產(chǎn)品的重點支持，力爭在“十五”期間使國內(nèi)光電子產(chǎn)業(yè)能夠滿足國內(nèi)各行業(yè)的需要，并進入國際市場。通過技術(shù)創(chuàng)新和項目建設(shè)的帶動，扶持光電子產(chǎn)業(yè)基地的形成。20022003年，專項支持重點有。電子科學(xué)與技術(shù)-社會需求根據(jù)前面對國內(nèi)外電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢分析，美國、西歐、日本、韓國、臺灣地區(qū)的電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入上升軌道。中國隨著市場開放和外資的不斷涌入，電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)開始煥發(fā)活力。中國“十一五”規(guī)劃的建議書將信息產(chǎn)業(yè)列入重點扶植產(chǎn)業(yè)之一，中國軍事和航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展也必然帶動電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的發(fā)展和內(nèi)需。中國電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)將有一個明顯的發(fā)展空間，高科技含量的自主研發(fā)的產(chǎn)品將進入市場，形成自主研發(fā)和來料加工共存的局面；中國大、中、小企業(yè)的分布和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)趨于合理，出口產(chǎn)品將穩(wěn)步增加；高技術(shù)含量產(chǎn)品將向民用化發(fā)展，必然促進產(chǎn)品的內(nèi)需和產(chǎn)量。隨著社會需求會逐步擴大，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)總體就業(yè)前景看好。第三章：職業(yè)定位SWOT分析職業(yè)認(rèn)知小結(jié)從自我認(rèn)知、生活環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)能力測評、職業(yè)興趣測評、SWOT分析總結(jié)如下：1畢業(yè)對口方向應(yīng)該是光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造等類型的企業(yè)，分為技術(shù)路線生產(chǎn)管理路線，一般剛畢業(yè)應(yīng)該是從基層干起。2如果到生產(chǎn)企業(yè)里，技術(shù)一定要學(xué)扎實，應(yīng)該系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種技術(shù)，踏實工作，適當(dāng)時候表現(xiàn)一下可能升遷很快，不過也需要三年才能有所成。3現(xiàn)在如果畢業(yè)沒有再教育的想法，可以多涉獵管理、經(jīng)濟方面的知識，前提是專業(yè)不能落下。4對于管理方面的行業(yè)，自身沒有相應(yīng)的專業(yè)知識，在職業(yè)勝任力測評的結(jié)果看，人職匹配也僅為一般水平；而相對而言，我擁有電子專業(yè)的專業(yè)知識。所以綜合分析，畢業(yè)后首選是從事光電生產(chǎn)技術(shù)員的工作。我的優(yōu)勢(strength)及其使用自身因素（內(nèi)）外界因素（外）能夠與人良好地溝通，建立較好的人際關(guān)系；責(zé)任心強。1、擁有扎實的專業(yè)知識2、人生態(tài)度樂觀積極，充滿自信3、責(zé)任心強，為人誠懇正直4、擁有冷靜沉著的頭腦，處事5、理性熱情開朗，能較好地與人溝通1、行業(yè)發(fā)展迅速，人員需求大2、福建是發(fā)展海西的重點省份3、校方與企業(yè)有調(diào)研、合作關(guān)系4學(xué)校的師資力量雄厚、注重學(xué)生的全面發(fā)展我的弱勢(weakness)及其彌補1、專業(yè)相關(guān)的社會經(jīng)驗不足2、沒有工作經(jīng)驗，為人處事并不是太成熟。3、英語比較差，尤其是口語發(fā)達(dá)能力比較差。1、 行業(yè)的就業(yè)壓力還是很大的2、 技術(shù)人員的競爭力很大積極參加社會活動，多積累社會經(jīng)驗；花更多的時間學(xué)習(xí)英語，提高英語水平。我的機會(opportunity)及其利用1擔(dān)任學(xué)生干部，更易被企業(yè)看中2我們不斷進行各種實習(xí)與深造，鍛煉（認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，各種大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等）。1、學(xué)校、學(xué)院內(nèi)有資深的就業(yè)指導(dǎo)老師做指導(dǎo)2、就業(yè)靈活抓住機會，利用機會；機遇是給有準(zhǔn)備的人的，我們必須做好一切準(zhǔn)備，迎接機遇的到來。我面臨的威脅(threat)及其制約1、人才多，競爭大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)薄弱2、技術(shù)類的要求不斷的更新知識，各類人才太多，特別是名牌大學(xué)的學(xué)生理論知識深厚。1、 現(xiàn)在缺乏個人核心競爭力2、 沒有更多的實踐機會擁有更多的人際關(guān)系；提高自身的綜合素質(zhì)；提高自己的知識面第四章：目標(biāo)實施1、職業(yè)生涯設(shè)計圖 高級工程師 高級技師 技術(shù)員 完成學(xué)業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計：在自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)需要及SWOT分析，制定具體規(guī)劃，縮小與目標(biāo)職位的差距，從而解決人職之間的矛盾。確定自己的內(nèi)部發(fā)展。圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，我對未來十年作初步規(guī)劃如下：1、在校期間( 近期職業(yè)目標(biāo))：這是學(xué)業(yè)成就期，要充分利用校園環(huán)境及其條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，積極參加實踐活動，珍惜實習(xí)機會，全面提高個人的綜合素質(zhì)，并做好就業(yè)的準(zhǔn)備。2、畢業(yè)3-4年（職業(yè)適應(yīng)期）：從校園到社會，從學(xué)習(xí)到工作，這是一個過渡期，在這三四年的時間里，要經(jīng)過不斷的嘗試和努力，初步找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。并為自己進一步的提升打下良好的基礎(chǔ)。3、畢業(yè)9-10年（職業(yè)奮斗期）：這一時期將是自己職業(yè)生涯奮斗的黃金時期，全身心地投入到工作中，只為自己的目標(biāo)高級計師、高級工程師而奮斗。2、行動規(guī)劃行動計劃一（2009-2013）職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)社會實踐、積累社會經(jīng)驗就業(yè)前的準(zhǔn)備其他學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用電科專業(yè)知識職業(yè)技能培養(yǎng)考取相關(guān)技能證書學(xué)生工作的鍛煉企業(yè)的深入了解提高求職技巧等行動計劃三（2017-2022）繼續(xù)學(xué)習(xí)，填充知識結(jié)構(gòu)其他積累必要的領(lǐng)導(dǎo)技能建立堅實的人際關(guān)系感恩的心婚姻家庭方面行動計劃二（2014-2017）熟悉生產(chǎn)流程及工藝其他掌握生產(chǎn)技能積累經(jīng)驗知識的再學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系網(wǎng)行動計劃一短期目標(biāo)：完成大學(xué)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后成功就業(yè)時間： 2009至2013年主線： 學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身綜合素質(zhì)大學(xué)四年階段規(guī)劃1、 大學(xué)一、二年級（試探期）：進入大學(xué)后通過學(xué)校組織參、工廠企業(yè)、專業(yè)知識講座，接觸社會人，通過了解畢業(yè)了的師兄師姐的工作等途徑初步了解職業(yè)。并通過參加各種培訓(xùn)班、選修課等形式的學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)；通過參加各種社團活動和學(xué)生會活動來提高自己的人際溝通能力、擴大人際關(guān)系網(wǎng)、增加自己的信息來源；通過組織各種活動提高自己的組織策劃能力；通過做學(xué)生干部多與老師、領(lǐng)導(dǎo)接觸擴充自己的知名度。2、 大學(xué)二年級（ 定向期）：加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對個別領(lǐng)域（涂料）深入地進行了解、認(rèn)識。了解企業(yè)的用人要求，并通過各種途徑提高自己的能力條件，為自己的就業(yè)增加砝碼。從事兼職、社會實踐活動，在課余時間里從事于自己專業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，和專業(yè)性的知識技能比賽等，檢驗自己的知識技能；同時注意提高自身的基本素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。3、大學(xué)三年（實踐期）：由于我的專業(yè)電子科學(xué)技術(shù)專業(yè)是。第四年下學(xué)期，就到工廠企業(yè)里進行實習(xí)。所以這一年要充分提高自己的操作技能，積累經(jīng)驗，鍛煉自己獨立在實際生產(chǎn)過程中解決問題的能力和創(chuàng)造性；在平時，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息，嘗試和企業(yè)單位聯(lián)系，開始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心的用人公司資料信息、強化求職技巧，為畢業(yè)前找到工作做好準(zhǔn)備因為長遠(yuǎn)計劃有很多不確定性,所以我更注重短期計劃！行動計劃二、這個時期就可以做一些發(fā)揮自己潛能和特長的工作，畢竟在初期已經(jīng)積累了部分經(jīng)驗，應(yīng)該到“用武”的時候了。我本身學(xué)的是電子科學(xué)技術(shù)專業(yè)，我會在光電研發(fā)和生產(chǎn)的公司就業(yè)。這樣可以把自己的才能發(fā)揮出來了，所謂養(yǎng)兵千日