家具工藝課程實習指導書及實驗報告格式.doc

家具制造工藝學課程實習指導書 2010 2011 學年 第一學期課程名稱家具制造工藝學課程實習 適用專業(yè) 木材科學與工程 計劃學時 2周 指導教師 葉 翠 仙 福建農(nóng)林大學藝術(shù)學院、園林學院2011年1月6日一、課程實習的目的家具是室內(nèi)設計的重要組成部分，家具設計屬于工業(yè)設計的范疇，是集造型、結(jié)構(gòu)、材料、工藝于一體的一門學科。要求學生不僅具有全面、系統(tǒng)的理論知識，而且要具有較強的實踐能力。本次實踐是學生在系統(tǒng)學習設計制圖、家具結(jié)構(gòu)設計、家具造型設計、家具制造工藝學等專業(yè)理論課程的基礎(chǔ)上所進行的一次理論聯(lián)系實際的教學實踐活動，是學生將理論知識與實踐相結(jié)合的一次自我嘗試，是提高學生觀察、思考、分析和解決問題能力的一次實踐機會。具體包括：1指導學生對所學知識進行科學有效地整合學生已基本完成了公共理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課和核心專業(yè)課程的學習，具備了一定的專業(yè)素質(zhì)和知識積累，但如何將這些知識進行綜合分析與運用方面，還需要經(jīng)過一定教學實踐環(huán)節(jié)的訓練。本次專業(yè)課程實踐活動的目的之一，就是指導學生按照科學研究的方法對所學知識進行有機整合，實現(xiàn)知識升華，提高學生的科學素養(yǎng)。2實現(xiàn)理論與實踐結(jié)合，幫助學生正確理解相關(guān)課程實現(xiàn)家具的圖樣、材料、結(jié)構(gòu)、工藝及加工設備的有機結(jié)合，有利于促進學生提高對綜合知識的運用能力，提高分析問題和解決問題的能力。同時，通過專業(yè)課程實踐活動，幫助學生正確理解相關(guān)課程內(nèi)容，并明確相關(guān)課程理論學習的內(nèi)容、學習目的以及實際應用方向，使其自覺形成學習壓力，增強學習動力，充分利用在校有利條件，豐富和完善自己的知識體系，自覺提高其綜合素質(zhì)，為適應和服務社會做好準備。進一步縮小學生對知識認識上的差距，實現(xiàn)由“理論型”人才向“應用型人才”的轉(zhuǎn)變。3培養(yǎng)良好的工作作風通過實踐活動，培養(yǎng)學生獨立思考、虛心好學、認真踏實、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團結(jié)友愛、協(xié)作互助的良好工作作風。并在此基礎(chǔ)上指導學生進一步發(fā)掘和發(fā)揮自己在某一研究領(lǐng)域的興趣、愛好與特長。4為四年級的畢業(yè)設計打下基礎(chǔ)本次專業(yè)課程實踐，要求學生在系統(tǒng)掌握學科基礎(chǔ)知識及專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，對某一特定方面的知識進行歸納和提高，并在此基礎(chǔ)上，建立起新的知識體系，為將來完成畢業(yè)設計奠定基礎(chǔ)。通過實踐活動和實習專題報告撰寫，有助于畢業(yè)實習和畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)的順利實施和完成。二、課程實習的內(nèi)容1 實習內(nèi)容的分解：家具制造板式家具生產(chǎn)實木家具生產(chǎn)家居配套用品等毛料加工裝飾裝配配料其他凈料加工2實習的重點： 通過家具制作對材料學、工藝學知識特別是后者加以鞏固，初步形成手工制作、流水作業(yè)的意識，同時掌握一定的操作技能。3實習的難點：家具制作是一個體力活，須切身地投入其中才能體會；有些家具機械比較危險（如平刨），對于初次使用機械的同學來說，安全是一件大事，因而要求同學們一定要聽從指導老師的安排，嚴格按照各種機床的操作規(guī)程，認真操作。4各實習單元的內(nèi)容和要求：序號實習項目名稱內(nèi)容提要時間安排目的要求實習單位地點1家具設計查閱資料，掌握家具設計的基本原則、要求及設計方法 2.0天構(gòu)思一件結(jié)構(gòu)較簡單的家具，繪制設計草圖(外觀只作一般要求)圖書館2結(jié)構(gòu)分析與圖樣繪制根據(jù)家具制圖的標準繪制相應圖樣2.0天能根據(jù)家具的材料、結(jié)構(gòu)特點，繪制設計圖，裝配圖等校內(nèi)3擬定加工工藝流程根據(jù)實驗室技術(shù)條件擬定零部件的加工工藝流程1.0能根據(jù)不同零部件的形狀與尺寸特點擬定加工工藝流程，并畫出工藝流程路線圖校內(nèi)4配料（劃線）、鋸截等1.0天對木材等木質(zhì)材料（彈線）、鋸截加工，縱解、橫截出毛料，注意合理確定加工余量，合理劃線、提高出材率；正確下鋸，注意機床操作要領(lǐng)，安全操作校內(nèi)實驗室5毛料加工刨削、橫截、拼板等。1.0天注意機床操作要領(lǐng)，安全操作，尤其是平刨；劃線、施膠，膠拼校內(nèi)實驗室6凈料加工鉆孔、開榫、起槽、成型、砂光等。1.0天按設計要求選擇機床進行開榫、打眼或開槽加工，注意加工技巧和機床操作要領(lǐng)，避免材料開裂，保證正確尺寸校內(nèi)實驗室7裝配及表面裝飾裝配、涂飾、裝飾等加工1.0天保證合理尺寸，根據(jù)產(chǎn)品特點采用適當涂料或貼面材料進行裝飾，注意工藝、操作合理性校內(nèi)實驗室8其他后序工作及整理資料1.0天保證圓滿完成實習任務校內(nèi)實驗室 三、課程實習的計劃和安排1 學會設計并繪制家具的各種圖樣（包括設計圖、透視圖、結(jié)構(gòu)裝配圖、主要零件圖、部件圖）；（1周） 2熟悉簡單家具的加工工藝與制作方法、設備，掌握木制品表面涂飾的常用工藝和方法。（1周）四、課程實習的要求1實習內(nèi)容本次實習以木質(zhì)家具產(chǎn)品為重點，實木家具是傳統(tǒng)家具的繼承與發(fā)展，此類家具在當今市場有著相當數(shù)量的市場份額。通過設計并制作一件木質(zhì)產(chǎn)品，可鞏固設計制圖、家具結(jié)構(gòu)設計、家具造型設計、家具制造工藝學等課程知識，同時使學生具備一定的操作能力和樹立安全生產(chǎn)意識，具體： 根據(jù)個人興趣或?qū)嶋H條件進行家具設計（因時間和實驗室條件所限，要求產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)比較簡單，造型要求一般但有一定新穎性），并畫出相應的圖樣（設計圖、透視圖、結(jié)構(gòu)裝配圖、主要零件圖、部件圖）； 2考核方式指導教師根據(jù)學生在設計與實習過程中完成任務的具體情況（結(jié)合出勤）、運用所學知識和實際運用的能力，并根據(jù)學生的實際表現(xiàn)（學習態(tài)度、團結(jié)互助、勞動觀念及遵守紀律情況）；結(jié)合所提交的圖紙、實習專題報告等材料進行綜合評定成績。無故不按時完成“實習專題報告”者，其實習成績不及格。實習專題報告包括：實習專題報告封面，格式見附錄；（一）實習的目標；（二）實習內(nèi)容：1實習概況介紹；（主要說明自己所設計產(chǎn)品的特色，組員工作分配情況）2說明實習的主要內(nèi)容和具體工作；（應適當插入制作過程的相片進行說明）3實習現(xiàn)場存在的問題和改進意見；4著重說明實習的收獲和體會。（三）所設計家具的各種圖樣（設計圖、透視圖、結(jié)構(gòu)裝配圖、主要零件圖、部件圖）；（針對每個同學自己的設計方案來完成，不能雷同）（四）封底：成績評定表（見附錄）專題報告內(nèi)容格式：全文小四號宋體；全文行距：固定值20磅；頁邊距：左3cm（裝訂），上、下、右各2cm； 注：材料一律采用A4紙打印并按以上順序用兩個訂裝訂在左側(cè)，全班材料刻一光盤上交指導老師。3實習紀律（1）實習過程由指導老師和班委共同負責，同學應服從指導老師的統(tǒng)一安排。尤其對人身安全和儀器安全引起高度重視。（2）學生應嚴格遵守學校及實驗室的規(guī)章制度，進車間必須穿長袖和長褲，不能穿拖鞋，長發(fā)必須扎好；未經(jīng)允許不準私自亂動電閘刀和按鈕，維護實習教學秩序，否則視情節(jié)輕重取消實習資格。（3） 學生應對實習認真負責，對技術(shù)精益求精、互相支持、共同努力完成實習任務。五、參考文獻：家具制造工藝學課程實習指導書；吳智慧主編木質(zhì)家具制造工藝學北京中國林