暑期學(xué)習(xí)力報(bào)告模板.doc

暑期學(xué)習(xí)力報(bào)告前言親愛(ài)的同學(xué)，學(xué)習(xí)力是人一生最重要的競(jìng)爭(zhēng)力。這是一份你的學(xué)習(xí)力報(bào)告，它由三個(gè)篇章組成，分別是：一、動(dòng)力激發(fā)篇，這部分由你親自填寫(xiě)，請(qǐng)你按照自己目前的實(shí)際情況，確定自己從現(xiàn)在到開(kāi)學(xué)考試的學(xué)習(xí)目標(biāo)；二、能力提升篇，在這一部分學(xué)科教師將會(huì)根據(jù)你上一個(gè)階段學(xué)科知識(shí)的掌握情況進(jìn)行分析總結(jié)，然后為你制定屬于你自己的詳盡的暑期個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；三、毅力提升篇，這部分學(xué)科教師為了能夠鍛煉你的毅力，全面提升你的學(xué)習(xí)力，會(huì)給你提出學(xué)習(xí)的要求，你必須要遵守哦！ 接下來(lái)，讓我們一起進(jìn)入這段學(xué)習(xí)力認(rèn)知的旅程吧！第一篇 動(dòng)力激發(fā)篇 學(xué)員姓名： 虞柳清 學(xué)科教師： 葉曉丹 學(xué) 校： 浦沿中學(xué) 班 主 任： 汪 冰 我上次大考的考試成績(jī)是 102 分，班級(jí)（年級(jí)）排名 1 名； 我希望開(kāi)學(xué)考試能夠達(dá)到 分，班級(jí)（年級(jí)）排名 名。溫馨提示： 適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)會(huì)給你帶來(lái)成就感，成就感是成功的第一步。古人云：泰山不讓細(xì)土，故能成其大；江海不擇細(xì)流，故能就其深。每一次的小進(jìn)步，積累起來(lái)就是大躍進(jìn)，目標(biāo)要定得切合實(shí)際哦！第二篇 能力提升篇親愛(ài)的同學(xué)，下面是學(xué)科教師根據(jù)你上一階段的知識(shí)掌握情況，對(duì)你的學(xué)科知識(shí)體系做的精心分析。接下來(lái)，我們一起努力，讓這些知識(shí)漏洞不再成為你成功路上的絆腳石！上階段學(xué)習(xí)能力分析學(xué)科知識(shí)分析考點(diǎn)難易度(易/中/難)分析圖形的平移規(guī)律題難解決問(wèn)題出現(xiàn)較多變量，不能很好地總結(jié)變化情況圖形題 中作圖的想象能力不夠平行線(xiàn)證明題 中解題思路缺乏。乘法公式以及多項(xiàng)式乘法應(yīng)用中分析問(wèn)題不夠到位，全面學(xué)法分析習(xí)慣性學(xué)法課前預(yù)習(xí): 課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)階段中重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)課前預(yù)習(xí)能夠使自己帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂，所以能夠讓學(xué)生上課更好的融入課堂學(xué)習(xí)，更好的理解本節(jié)內(nèi)容，更好的對(duì)課后習(xí)題的掌握。希望今后能夠不斷去培養(yǎng)自己課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。課堂聽(tīng)課：優(yōu)點(diǎn)：孩子上課較認(rèn)真，比較配合老師，也會(huì)認(rèn)真做筆記，效率比較高，作業(yè)也能及時(shí)完成，是個(gè)勤奮的學(xué)生。缺點(diǎn)：需要有自己分析題目的主動(dòng)性，思維方法與習(xí)慣要轉(zhuǎn)變。上課不能解決的問(wèn)題常常不能主動(dòng)提問(wèn)，一味的鉆牛角尖，過(guò)于執(zhí)著。課后復(fù)習(xí)：課后作業(yè)完成較好，但是課后的整理鞏固需要再主動(dòng)細(xì)致些。錯(cuò)題的整理也要再積極一些錯(cuò)題整理：1、分式方程的解法 (1)解方程：. (2)解方程：1.2. 若方程有增根，則增根為_(kāi)，a=_.3.當(dāng)a為何值時(shí)，關(guān)于x的方程會(huì)產(chǎn)生增根？4、分解因式：5. 分解因式學(xué)科性學(xué)法重要考點(diǎn)學(xué)法：暑假會(huì)把八上內(nèi)容完成三角形的部分，培養(yǎng)學(xué)生幾何身體以及想象能力。?？碱}型學(xué)法：?？碱}型具體的分為三大類(lèi)：1.概念類(lèi)題型，2.性質(zhì)類(lèi)題型，3.綜合運(yùn)用類(lèi)題型。1. 概念類(lèi)題型，對(duì)于此類(lèi)題型的學(xué)習(xí)方法主要在于對(duì)數(shù)學(xué)課本概念、定理、定律的理解和掌握，適當(dāng)?shù)奶岣叻治鰡?wèn)題、解決問(wèn)題的能力;2. 性質(zhì)類(lèi)題型，在掌握知識(shí)點(diǎn)基本概念的基礎(chǔ)上，要熟悉該知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)及具體應(yīng)用，訓(xùn)練逆向思維技巧，學(xué)會(huì)從一道題發(fā)散思維到一類(lèi)題的能力;3.綜合運(yùn)用類(lèi)題型，該類(lèi)題型的知識(shí)應(yīng)用面比較廣，需要多做題，勤思考，善歸納，注意學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和知識(shí)遷移能力。小貼士：親愛(ài)的同學(xué)，下面是學(xué)科教師為你精心制訂的暑期個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，這可是你這一個(gè)階段學(xué)習(xí)的“秘籍”啊！暑期個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃序號(hào)本階段內(nèi)容計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)重/難點(diǎn)課時(shí)1認(rèn)識(shí)三角形1進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念2會(huì)用符號(hào)、字母表示三角形 3理解三角形任何兩邊之和大于第三邊的性質(zhì)1本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是三角形任何兩邊的和大于第三邊的性質(zhì) 2判斷三條線(xiàn)段能否組成三角形，過(guò)程較復(fù)雜，是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)32認(rèn)識(shí)三角形1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，理解三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180o2、理解三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和3、合適用三角形的內(nèi)角和外角的性質(zhì)簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題4、了解三角形的分類(lèi)1本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是三角形三個(gè)內(nèi)角和等于180o的性質(zhì)是本節(jié)重點(diǎn)。 2例3是立體圖形，涉及的角之間的關(guān)系不易辨認(rèn)，是本節(jié)難點(diǎn)。33三角形的角平分線(xiàn)和中線(xiàn)知識(shí)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道三角形的角平分線(xiàn)和中線(xiàn)的定義，并能熟練地畫(huà)出這兩種線(xiàn)段2、能應(yīng)用三角形的角平分線(xiàn)和中線(xiàn)的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)的定義及畫(huà)圖是本節(jié)課的重點(diǎn)，利用三角形的角平分線(xiàn)和中線(xiàn)的性質(zhì)解決有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題是本節(jié)難點(diǎn)。34三角形的高1、知識(shí)目標(biāo)：（1）了解三角形高的概念（2）會(huì)畫(huà)三角形各條邊上的高（3）會(huì)利用三角形的高的概念，解決有關(guān)角度、面積計(jì)算等問(wèn)題1、本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是三角形的高的概念和畫(huà)法 2、認(rèn)識(shí)直角三角形、鈍角三角形各條邊上的高以及例1是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)35全等三角形1、通過(guò)實(shí)例，經(jīng)歷全等圖形概念的發(fā)生過(guò)程，了解全等圖形的概念。2、會(huì)用疊合法判定兩個(gè)圖形全等。3、了解全等三角形的概念。4、理解全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等。教學(xué)重點(diǎn)是全等三角形的概念；本節(jié)的范例是用疊合的方法和過(guò)程表述，學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。36三角形全等的條件1、使用直尺和圓規(guī)畫(huà)已知角的角平分線(xiàn)2、了解三角形穩(wěn)定性性質(zhì)3、掌握三角形全等的條件SSS 重點(diǎn)： 三角形全等的條件SSS難點(diǎn)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單推理過(guò)程的說(shuō)明37三角形全等的條件1.掌握三角形全等（SAS）的判定方法。2.理解線(xiàn)段的中垂線(xiàn)概念，掌握線(xiàn)段的中垂線(xiàn)性質(zhì)。重點(diǎn)：兩個(gè)三角形全等（SAS）的判定條件。難點(diǎn)：1.先判定兩個(gè)三角形全等；再利用全等三角形的性質(zhì)，判定兩條線(xiàn)段相等。 2.線(xiàn)段的中垂線(xiàn)性質(zhì)的應(yīng)用。8三角形全等的條件1探索并掌握兩個(gè)三角形全等的條件：有兩個(gè)角和這兩個(gè)角的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（ASA）。2會(huì)運(yùn)用ASA判定兩個(gè)三角形全等。3理解角平分線(xiàn)的性質(zhì)：角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等。1本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是兩個(gè)三角形全等的條件：有兩個(gè)角和這兩個(gè)角的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。2涉及判定兩個(gè)三角形全等和運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)判定線(xiàn)段相等兩個(gè)過(guò)程，是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。9作三角形1.了解尺規(guī)作圖的含義及其歷史背景2.掌握以下尺規(guī)作圖并了解作法理由：（1）作一個(gè)角等于已知角（2）在給定邊角條件下，求作三角形（3）作已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)1.重點(diǎn)：基本尺規(guī)作圖2.難點(diǎn)：作一個(gè)角等于已知角，作線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的作法分析過(guò)程310等腰三角形1使學(xué)生了解等腰三角形的有關(guān)概念 。2通過(guò)探索等腰三角形的性質(zhì)，使學(xué)生掌握等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性。重點(diǎn)：等腰三角形軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)。難點(diǎn)：通過(guò)操作，如何觀(guān)察、分析、歸納得出等腰三角形性質(zhì)。311等腰三角形的性質(zhì)1、經(jīng)歷利用軸對(duì)稱(chēng)變換推導(dǎo)等腰三角形的性質(zhì)，并加深對(duì)軸對(duì)稱(chēng)變換的認(rèn)識(shí). 2、掌握等腰三角形的下列性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等；等腰三角形三線(xiàn)合一3、會(huì)利用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判斷、計(jì)算和作圖 教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是理解并掌握等腰三角形的性質(zhì)：等邊對(duì)等角；三線(xiàn)合一.教學(xué)難點(diǎn)：等腰三角形三線(xiàn)合一性質(zhì)的運(yùn)用，在解題思路上需要作一些轉(zhuǎn)換，312等腰三角形的判定1、理解等腰三角形的判定方法的證明過(guò)程. 2、通過(guò)定理的證明和應(yīng)用，初步了解轉(zhuǎn)化思想，并培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)：等腰三角形的判定方法及其運(yùn)用.教學(xué)難點(diǎn)：等腰三角形判定方法證明中添加輔助線(xiàn)的思想方法以及等腰三角形性質(zhì)與判定的區(qū)別.313等邊三角形1、理解等邊三角形的性質(zhì)與判定. 2、體會(huì)等邊三角形與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系3、理解等邊三角形的軸對(duì)稱(chēng)性 教學(xué)重點(diǎn)：等邊三角形的性質(zhì)與判定.教學(xué)難點(diǎn)：等邊三角形的軸對(duì)稱(chēng)變換與旋轉(zhuǎn)變換.314直角三角形1、體驗(yàn)直角三角形應(yīng)用的廣泛性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直角三角形. 2、學(xué)會(huì)用符號(hào)和字母表示直角三角形3、經(jīng)歷“直角三角形兩個(gè)銳角互余”的探討，掌握直角三角形兩個(gè)銳角互余的性質(zhì)4、判定直角三角形教學(xué)重點(diǎn)：“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”的性質(zhì)及其應(yīng)用在以后的幾何學(xué)習(xí)中將得到廣泛的應(yīng)用，是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)：本節(jié)涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，推理表述較長(zhǎng)，是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).3學(xué)科教師評(píng)語(yǔ)考勤紀(jì)律：孩子上課從不遲到早退，基本不請(qǐng)假課堂效率：上課效率較高，注意力集中作業(yè)完成：課后作業(yè)完成較自覺(jué)，但是課后的整理不夠到位整體評(píng)語(yǔ)：虞柳清同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，但是如果可以把預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好那高中的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓 學(xué)科教師簽名： 葉曉丹 簽名日期： 2014.7.10 第三篇 毅力提升篇小貼士：親愛(ài)的同學(xué)，學(xué)習(xí)毅力是指我們學(xué)習(xí)的意志力、持久力，持之以恒、堅(jiān)持不懈的朝著我們的目標(biāo)、遵循我們的方法學(xué)習(xí)就能取得成功！你能堅(jiān)持做到以下要求嗎？加油哦！一、在精銳老師的指導(dǎo)下科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí) 。二 、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能幫助你找到學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課學(xué)習(xí)更高效。三、在精銳課堂上投入、專(zhuān)注，積極思考回答老師的提問(wèn)，主動(dòng)將不懂的地方告訴老師。四、課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持課后復(fù)習(xí)回顧，讓自己每天都有收獲。五、堅(jiān)持按時(shí)來(lái)上課，不遲到、不缺課，如需請(qǐng)假，提前一天向?qū)W科老師申請(qǐng)。六、珍惜利用好陪讀時(shí)間，遵守陪讀紀(jì)律，自主安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。七、考試后及時(shí)向精銳老師反饋，認(rèn)真聽(tīng)取老師的分析和建議，積極解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。八、堅(jiān)