2019年人教版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（II）卷新版

2019年人教版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 選字填空，再給剩下的字組詞。（原書(shū)48頁(yè)第2題）蘿 鑼 羅 烘 哄 拱 崖 涯（ ）鼓 （ ）干 天（ ） 張（ ） （ ）笑天（ ） （ ） （ ） 山（ ）二、填空題2 . 日積月累。（1）今夜偏知春氣暖，（_）。（2）（_），纖毫必償；有所期約，（_）。（3）魯迅的名言“（_）”是他一生的精神寫(xiě)照。（4）故園東望路漫漫，（_）。（5）（_），輕煙老樹(shù)寒鴉。（6）誠(chéng)者，（_）；誠(chéng)之者，（_）。（7冬天到了，我知道描寫(xiě)冬天的一句詩(shī)是（_）。（8）表達(dá)朋友間的深情厚誼，我會(huì)用詩(shī)句：（_）。（9）人們常把真正了解自己的人叫做“（_）”，用“（_）”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。（10）善哉，峨峨兮若泰山。句意是：_3 . 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。節(jié)衣（ ）食（ ）（ ）無(wú)幾（ ）（ ）不決（ ）（ ）不倦4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1).以銅為鏡，_；以史為鏡，_；以人為鏡，_。(2)._，忠言逆耳利于行。(3).近朱者赤，_。(4).人非圣賢，_；有則改之，_。(5).一寸光陰一寸金，_。(6)._，發(fā)必理。(7).珍惜自己，重在_。5 . 你知道這些動(dòng)物嗎？填一填音節(jié)。_6 . 補(bǔ)充句子。（1）借問(wèn)酒家何處有，_。（2）_，每逢佳節(jié)倍思親。（3）日出江花紅勝火，_。（4）綠陰不減來(lái)時(shí)路，_。7 . 寫(xiě)出近義詞難過(guò)_突然_快樂(lè)_三、語(yǔ)言表達(dá)8 . 句子天地。1.這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2.隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。（運(yùn)用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）_3.出金華城大約五公里左右到羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。（修改病句）_9 . 讀一讀下列同學(xué)的觀點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)外表與實(shí)用的看法。（選做）林美美：第一印象非常重要，所以我們要看重外表。毛豆豆：實(shí)用才是最重要的，所以外表美不美一點(diǎn)兒也不重要。我的看法：_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀練習(xí)。螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開(kāi)始，它們慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋找一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，它們便發(fā)覺(jué)這根本不可能。于是，它們開(kāi)始沿杯壁向上攀登。看來(lái)，這是通向自由的唯一路徑。然而，玻璃杯的表面實(shí)在太光滑，它們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。它們?nèi)嗳嗨ぬ哿说纳眢w，爬起來(lái)，再次攀登。很快，它們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。好半天，它們才喘過(guò)氣來(lái)。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō)：“咱們不能再冒險(xiǎn)了，否則，會(huì)摔得粉身碎骨的?！绷硪恢晃浵佌f(shuō)：“剛才，咱們離勝利不是只差幾步了嗎？”說(shuō)罷，它又重新開(kāi)始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的邊緣，用最后一點(diǎn)兒力氣，翻過(guò)了這玻璃的圍墻。隔著透明的圍墻，杯子里的螞蟻盯著，看著，不時(shí)閃現(xiàn)出羨慕的目光10 . 反義詞連一連。自由表面失敗透明渾濁內(nèi)部成功拘束11 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。光滑（_）唯一（_）羨慕（_）開(kāi)始（_）12 . 文中的“圍墻”指什么？這樣寫(xiě)的作用是什么？_13 . 這篇文章告訴我們什么道理？_14 . 你想對(duì)杯外的螞蟻說(shuō)些什么呢？_15 . 杯內(nèi)的螞蟻的命運(yùn)將如何？請(qǐng)你展開(kāi)想象寫(xiě)一個(gè)片段，并給這個(gè)片段擬一個(gè)題目。_16 . 課內(nèi)閱讀。烏塔說(shuō)，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。她還說(shuō)，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。然后，她問(wèn)我，中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游。我一時(shí)語(yǔ)塞，想了一會(huì)兒才說(shuō)：“在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)?！保?）烏塔為旅行做了哪些準(zhǔn)備工作，用“_”畫(huà)出來(lái)。（2）根據(jù)上下文理解“語(yǔ)塞”的意思是：_。“我”語(yǔ)塞的原因是_。（3）從中可以看出烏塔是一個(gè)_的女孩。（4）你對(duì)一位年僅14歲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一人游歷歐洲，有什么看法和見(jiàn)解？把你的看法和見(jiàn)解寫(xiě)下來(lái)和大家交流交流。_五、信息匹配17 . 下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，用“”將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，然后把正確的寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（1）萬(wàn)古長(zhǎng)青和藹可親斤斤有味婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)（_）（2）惴惴不安落荒而逃晶瑩透亮明勝古跡（_）（3）如釋重負(fù)群山起舞負(fù)荊請(qǐng)罪身材魁悟（_）（4）美麗狀觀山明水秀井然有序吐故納新（_）六、書(shū)面表達(dá)18 . 快樂(lè)習(xí)作。請(qǐng)以最令我得意的一件事為題，寫(xiě)一篇作文。（提示：敘事生動(dòng)，寫(xiě)出得