中學(xué)國旗下演講稿大全范文

精選優(yōu)質(zhì)辦公范文中學(xué)國旗下演講稿大全第一篇：中學(xué)國旗下演講稿我的父親我的父親是一個普通人。他位不高權(quán)不重，聲名顯赫，收入也不豐厚。從小到大，當(dāng)別人問起類似“你爸爸是做什么的”，老師？ 醫(yī)生？經(jīng)理人？我總是很疑惑。因為父親似乎時而為了公事東奔西跑，時而清閑在家，我甚至無法用一個準(zhǔn)確的詞來定義父親的職業(yè)，我只有在平時不多的交談中，些微地了解到他所無限付出的事業(yè)。父親原本是廣州證券公司的一名高級職員，基于他良好的個人形象，淵博的知識和出色的工作能力，很快就享有了豐厚的收入和舒適的待遇。可父親的性格生來不安于現(xiàn)狀，他希望擁有自己的事業(yè)，所以毅然離開了優(yōu)厚的位置，開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。父親就是最早白手起家、辭去廣州證券公司高管職位、到北京帶領(lǐng)自己的團隊與朋友們一起開創(chuàng)事業(yè)的人之一?，F(xiàn)在父親的職業(yè)可以稱為經(jīng)理人，或者是企業(yè)投資者。他參與的四個公司分別經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)通訊，航模制作，文化傳媒等。父親參與開創(chuàng)的第一家公司是時代鼎典信息技術(shù)有限公司。這是一家提供信息化全生命周期技術(shù)咨詢與管理的專業(yè)機構(gòu)，是我國最早提倡信息化建設(shè)引進咨詢和監(jiān)理機制的公司之一。在北京、廣州、深圳均常設(shè)有運營機構(gòu)，業(yè)務(wù)主要覆蓋華南、華北以及長三角地區(qū)。如今的父親，不需要再為公司運營而操勞太多。只是當(dāng)他提起這家他最初創(chuàng)建的企業(yè)，他就會意氣風(fēng)發(fā)，他那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉總會露出自豪而驕傲的微笑，這或許就是他人生完滿的一部分吧。父親的第二家公司是時代印象文化傳播發(fā)展有限公司，這是以策劃、咨詢、營銷、市場推廣及承辦大型公共關(guān)系活動的綜合性文化傳播有限公司。這是父親在幾年前和朋友合作創(chuàng)建的。那時候的他常常忙于工作，在東莞和廣州之間不斷往返。父親一直以來熱衷于公益事業(yè)，他希望每個人，無論地位身份，都能感受到藝術(shù)的力量。由此，他帶領(lǐng)公司協(xié)助政府主辦了“都市彩虹”大型廣場公益文化演出活動，吸引了東莞上百萬群眾現(xiàn)場觀看，影響力深入到社會各階層，為打造東莞廣場文化、推進公益文化事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。如今，父親除了偶爾到外地出差，每天都清閑地在家中看書。但這只是表面，其實不然，我經(jīng)常會看見他在家中一邊打電話，一邊焦急地來回踱步，一忙就是幾個小時。有時，他深夜在電腦前忙碌著，凌晨才拖著疲憊的身軀回到家。現(xiàn)在父親最新創(chuàng)立的和實文化傳播公司，經(jīng)營的是多媒體制作業(yè)務(wù)。父親過去很少接觸電腦，但面對多媒體這樣新興的技術(shù)產(chǎn)業(yè)，他仍保持一種好學(xué)勤勉的態(tài)度，一邊學(xué)習(xí)，一邊實踐。作為公司的執(zhí)行董事，父親需要親自去談項目，考察情況，給出合適的建議。他要遠(yuǎn)赴寒冷的內(nèi)蒙古呼倫貝爾，要奔赴西北的甘肅，父親的足跡遍及中國。他已為自己的事業(yè)付出了身體和歲月，而現(xiàn)在的他，更多的是專注于籌劃和思考，他把自己的理想，無怨無悔地寄托給了自己所鐘愛的事業(yè)。在我眼里，也許父親并不是一個很好的商人，因為他身上并沒有商人特有的精明，反而更多的是一種文人慨以天下之憂樂的氣質(zhì)。我知道比起應(yīng)酬接待客戶，他可能更喜歡在家悠閑看書。他對事業(yè)價值的追求，達(dá)到了一種不在乎成敗結(jié)果、只在乎過程的境界。我很少聽見父親向家人抱怨工作的辛勞，但我知道他所有的努力，不僅是為了追求他自己的理想，更是為了讓這個家庭更加幸福?；蛟S父親的人生并不像某些人那樣璀璨一世，擁有耀眼的光芒。他或許平凡，或許卑微，他就是一個普通人。但我會以自己的方式，一如既往的支持著他，因為我相信追求夢想的人，永遠(yuǎn)值得人們尊敬。父親會是我不變的自豪和驕傲，這就是感恩吧！蕓蕓眾生，有所謂顯赫光環(huán)的人，有所謂卑微渺小的人，那是殘酷的現(xiàn)實劃出的界限?？v使如此，夢想的神圣沒有大小之分，父愛的偉大也沒有深淺之分。如果說一個人懂得了為自己的家庭而奮斗，那么他擁有了尊嚴(yán)；一個人若是懂得了感恩，那么他就擁有了真正的愛。父親讀后感言：從女兒的文章看到她是如何觀察理解自己工作的。首先感到欣慰的是，在女兒眼中自己還算是個有事業(yè)心，有價值追求的人，同時感到些許遺憾，自己的職業(yè)經(jīng)歷和事業(yè)至今還沒有什么太經(jīng)得起說道的。生活在當(dāng)今這種變化和改變急速的時代，自己再事業(yè)上不斷嘗試和追求，其實是希望尋求到一種能安頓身心的的定位，去發(fā)揮自己，希望自己的努力付出能讓生命充實并最終能有價值于人。一代人有一代人的命運際遇和使命，通過努力工作，我們改善著自己的也改善著社會，希望我們女兒這一代的生活能更加美好幸福。至少，有女兒的理解，尊重，體貼和支持，夫復(fù)何求？謝謝女兒！第二篇：中學(xué)五月國旗下演講稿老師們，同學(xué)們。大家好！今天我演講的題目是五月，讓青春飛揚。五月，是一個讓我們青年熱血沸騰的月份。1919年的5月4日，我們中華民族的熱血男兒們，我們的青年學(xué)生，走上了街頭，為了民族的利益、國家的興亡而振臂高呼。五四運動，不僅僅是一場反帝反封的愛國運動，更是我們青年愛國、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)志。五月，是一個讓我們倍感榮耀的月份。就在這個月，我們學(xué)校進行了退隊入團儀式，標(biāo)志著初一年級的同學(xué)們從少年兒童跨入了青年的行列，預(yù)示著他們將承擔(dān)更大的責(zé)任。5月12日，初二年級進行了信息技術(shù)考試，這是初二年級走上中考戰(zhàn)場的第一仗，我們再一次以橋西區(qū)第一名的成績完成了這一任務(wù)。5月14日初三年級的同學(xué)們踏上了中考體育的戰(zhàn)場。他們昂揚的斗志，良好的精神面貌，高素質(zhì)的文明禮儀贏得了二十四中考點的最高評價，監(jiān)考負(fù)責(zé)人告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：這是我們見到過的紀(jì)律最好，文明素質(zhì)最高的考生。這個月，初、高三年級還進行了第二次摸底考試，他們都用優(yōu)異的成績向著自己最終的目標(biāo)邁進。還是在這個月，我校底蘊老師在全國綜合實踐評優(yōu)課活動中，榮獲第一名的好成績。五月，是一個讓我們青春飛揚的季節(jié)。正在進行的創(chuàng)優(yōu)月，同學(xué)們用優(yōu)言優(yōu)行培養(yǎng)自己的習(xí)慣，鍛造自己的品格。都把培養(yǎng)良好習(xí)慣、磨練堅強意志、提高個人修養(yǎng)、掌握豐富知識作為回報母校、回饋社會的禮物。這個月，我們進步了，見到師長我們主動問好；我們語言文明規(guī)范；我們不再亂扔雜物，我們能夠把地上的垃圾撿起；我們推車進校，我們愛護公物。青春飛揚的五月，讓我們不斷提高著個人修養(yǎng)、培養(yǎng)著良好的個人習(xí)慣，讓我們在十七中這塊育人的沃土上茁壯成長。五月，還是一個展現(xiàn)個人才華的舞臺。在31日，我們將舉辦校園藝術(shù)節(jié)的各項展演活動：以我的夢、中國夢為主題的征文；以文明、禮儀為主題的書畫展；還有我們最后的文藝匯演。所有這些活動都為同學(xué)們搭建了成功的舞臺，給同學(xué)們展現(xiàn)才華的機會。我想我們每一個同學(xué)都應(yīng)該珍惜這個機會，積極地參與到各項活動中來，展現(xiàn)自己的一技之長，展示個性風(fēng)采。讓青春在五月更加精彩。當(dāng)然，不可能所有的同學(xué)都有機會或者說都有能力去展示自己的作品或表演自己的節(jié)目，但是我們不是旁觀者，我們要做一個文明的參觀者，文化的汲取者，道德素養(yǎng)的修行者。我們要文明觀看、文明鼓掌，我們更要在各項活動中吸收積極的力量。我想，當(dāng)一篇篇內(nèi)容精彩的征文、一幅幅藝術(shù)造詣極高的書畫作品、一個個精彩的節(jié)目展現(xiàn)在我們面前的時候，我們一定會被其中正能量的東西所吸引，這才是我們飛揚的青春，這才是我們激情的歲月，這才是我們?nèi)松牧咙c。青年朋友們，讓我們用努力點燃青春，用激情去超越夢想，用自己的素養(yǎng)、學(xué)識奠定成功的基石。當(dāng)我們回首在十七中學(xué)習(xí)的這段生活，我們會驕傲地說，這里是我人生當(dāng)中難忘的歲月，這里給了我走向成功的舞臺，這里讓我們青春飛揚！謝謝大家第三篇：中學(xué)國旗下的演講稿：提高課堂效率 努力拼搏迎接月考親愛的老師們、同學(xué)們！大家早上好！秋日的早晨是涼爽而又安靜的，這個季節(jié)正是學(xué)習(xí)的最佳時節(jié)，今天我給大家談一下新學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)的有關(guān)問題，中學(xué)國旗下的演講稿：提高課堂效率 努力拼搏迎接月考。我們學(xué)?，F(xiàn)行的“以美啟智”課堂推行的是“自主、合作、展示、提升”高效課堂模式，全面踐行“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的課堂理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓課堂真正“自主”：要求同學(xué)們對每節(jié)課課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，完成學(xué)案上的“自主學(xué)習(xí)”部分，老師可根據(jù)同學(xué)們“自主學(xué)習(xí)”部分的完成情況有針對性地設(shè)計課堂問題，對于同學(xué)們在預(yù)習(xí)中可以自己解決的問題，老師就不用花費時間去講解了，極大的提高了課堂效率；第二個環(huán)節(jié)“合作”：這個環(huán)節(jié)是我們學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，同學(xué)們在合作小組中共同討論、各抒己見，共同去解決學(xué)習(xí)中的共性問題，這樣的課堂是自由的、開放的，不是像以前的填鴨式的讓學(xué)生被動地去聽，被動地去接受的滿堂灌，這樣的課堂符合學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，充分體現(xiàn)了以生為本的教育思想；第三個環(huán)節(jié)“展示”：這個步驟給每位同學(xué)都創(chuàng)造了展示自我的機會，每個小組都有學(xué)習(xí)程度不同的同學(xué)，在這個環(huán)節(jié)中每位同學(xué)都有機會表達(dá)自己的學(xué)習(xí)意見，都有機會展示自己的學(xué)習(xí)研究成果，充分發(fā)揮小組成員的積極性，老師會根據(jù)不同程度同學(xué)的回答給予小組不同的小組積分，不是只有學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)有發(fā)言權(quán)，學(xué)習(xí)程度越是不好的同學(xué)回答問題正確的積分越高，最終一節(jié)課下來看那個小組會成為“最佳小組”，這樣的課堂鼓勵更多的同學(xué)參與課堂，極大地激發(fā)了后進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓整個班級充滿競爭，充滿活力；在經(jīng)過老師點評統(tǒng)一答案后，同學(xué)們對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容到底掌握了多少，有沒有其他的問題沒有暴露出來，這就需要我們“以美啟智”課堂的第四個環(huán)節(jié)“提升”：在這個環(huán)節(jié)中老師會精選與本節(jié)課有關(guān)的歷年中招考試試題等到重要考點對同學(xué)們進行當(dāng)堂檢測，老師當(dāng)面批改或糾錯，這一方面擴大了同學(xué)們的學(xué)習(xí)視野，另一方面作為老師能第一時間了解到每位同學(xué)對本節(jié)課的掌握情況，以便于老師對掌握不足的同學(xué)提供幫助，給予更多的關(guān)注，從而促進每位同學(xué)的不斷進步，演講稿中學(xué)國旗下的演講稿：提高課堂效率 努力拼搏迎接月考。從我們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，大家可以看出，我們放眼的是每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一節(jié)課，給每位學(xué)生提供最大可能的成長幫助與培養(yǎng)，我想：作為同學(xué)們自己，一定有自己宏大的理想與目標(biāo)，既然學(xué)校給了你成長的舞臺，希望大家在這個舞臺上盡情地施展自己的才華，做最優(yōu)秀的自己，為自己的人生書寫下濃重的一筆。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，不錯！我們的學(xué)習(xí)都是先苦后甜的，只有今天不懈的努力和艱辛的付出，才能收獲充滿希望的明天，本周是本學(xué)期的