Englishpronunciationpatterns.pptx

,PEP6Letsspell,執(zhí)教單位：岳陽樓區(qū)望岳小學執(zhí)教人：袁源,Funwiththeletters,Enjoythesongof“phonics”,Q:Whatcanyouseeinthevideo?思考：你在視頻中觀察到了什么？,letters字母,sounds發(fā)音,Phonics自然拼讀法,words單詞,phonics自然拼讀法,概念：Phonics是一套用自然記憶和習得的方式，建立字母與發(fā)音的直覺音感的一套科學高效的發(fā)音方法。它是以英語為母語國家的小孩在學習認讀英語文字時所用的方法，猶如中國小孩學的普通話拼音一般，都是用以幫助記認聲音與文字的關系。,優(yōu)勢：見詞能讀聽詞能寫不容易遺忘提高閱讀和寫作能力,phonics自然拼讀法,consonants輔音,consonantsmonograms輔音字母組合,vowels元音,vowelmonograms元音字母組合,thebestshooter（超級神槍手）,Letsplayagame,快速齊聲讀出字母及其發(fā)音,Consonants輔音,d,x,t,g,p,s,h,c,m,z,f,Consonants輔音,n,q,w,l,k,j,r,y,Consonants輔音,br,sh,cl,ng,wh,th,gr,ch,Consonants輔音,Vowels元音,Vowels元音,元音字母發(fā)音規(guī)律總結：1.閉元音closedvowels。eg.bagbigeggill2.開元音openvowels。eg.bakenameiceuseweno,vowels元音,closedA閉音A,元音：Aa,dad,bad,sad,cat,fat,rat,我家dad（爸爸），脾氣bad（壞），讓我sad（傷心難過）。有只cat（貓咪），非常fat（肥胖），專吃rat（鼠）。,元音：Aa,late,wake,snake,放下plate（盤子），趕到gate（門口），已經(jīng)late（晚了）。清晨wake（醒來），來到lake（湖邊），釣上snake（蛇）。,openA開音A,plate,closedE閉音E,元音：Ee,net,get,wet,pest,rest,best,撇下net（網(wǎng)），魚沒get（得到），衣服wet（濕了）。為捉pest（害蟲），從不rest（休息），本領best（最棒）。,openE開音E,元音：Ee,me,we,he,she,be,Itsme.（我），聚集成we（我們），Itwillbe（是）。漂亮的she（她），強壯的he（他），組成these（這些）。,these,he,closedI閉音I,元音：Ii,pig,big,dig,tip,lip,zip,一只pig（豬），非常big（大），把洞dig（挖）。沒給tip（小費），把我lip（唇），裝上zip（拉鏈）。,openI開音I,元音：Ii,kite,white,bite,ride,wide,pride,一只kite(風箏)，顏色white（白色），被狗bite（咬）。學會ride（騎車），大路wide（寬廣），媽媽pride（自豪）。,closedO閉音O,元音：Oo,jog,dog,frog,hop,top,pop,清晨jog（慢跑），帶上dog（狗），踩到frog（青蛙）。輕輕hop（跳），跳上top（頂部），唱起pop（流行音樂）。,openO開音O,元音：Oo,close,nose,rose,coke,joke,broke,把眼close（閉上），用我nose（鼻子），去聞rose（玫瑰）。喝著coke（可樂），聽著joke（笑話），把腰broke（扭傷）。,closedU閉音U,元音：Uu,gun,sun,run,bug,drug,hug,舉著gun（槍），瞄準sun（太陽），不停run（跑）。小小bug（蟲），吃了drug（藥），把我hug（環(huán)抱）。,openU開音U,元音：Uu,excuse,use,refuse,mute,cute,pute,找個excuse（借口），借車use（用），遭到refuse（拒絕）。假裝mute（啞巴的），十分cute（可愛的），真是pute（單純的）。,aeiou要讀/e/i/o/。,開閉音節(jié)歌,開音節(jié)，音節(jié)開，一元字母在后排。,輔音字母關禁閉，元音字母喊自己。,aeiou就讀aeiou。,閉音節(jié)，音節(jié)閉，一元字母生悶氣。,輔音字母緊守門，元音字母聲短急。,仔細聽，判斷所聽到的單詞是開音節(jié)還是閉音節(jié):1、大聲地說出這個音并作出相應的手勢。2、在練習紙上拼寫出該單詞。,開音節(jié),閉音節(jié),Listen,judgeandwrite.,Groupwork,以小組為單位，將老師獎勵的單詞卡與組員分享，在小組內(nèi)完成單詞拼讀訓練。,匯報形式：按照老師的要求依次上臺帶領全班同學拼讀單詞。,Phonicshelpustospell,toread,towrite（語音能幫助我們拼讀、拼寫、讀書）Pleaseenjoylea