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部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文4 13荷葉圓圓 同步測(cè)試D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題;共2分)1. (2分) 讀課文荷葉圓圓,根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。嬰兒的臥具。_供直升機(jī)起降的場(chǎng)地。_二、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 (共1題;共8分)2. (8分) 填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的葉子_的葉子_的寶庫(kù)_的寶庫(kù)_的花園_的花園_的藥材_的藥材三、 根據(jù)課文連一連,再讀一讀。 (共1題;共7分)3. (7分) 根據(jù)課文大自然的聲音內(nèi)容填空(1) 不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的_;不一樣的季節(jié),有不一樣的_。 (2) 小溪_地流向河流,河流_地流向大海,大海_地洶涌澎湃。從一首_的山中小曲,唱到_的海洋大合唱。 四、 荷葉可以用來(lái)做什么?想一想,填一填。 (共3題;共22分)4. (6分) 選擇合適的量詞。群幅支匹 片只朵彎一_竹葉一_月牙 一_圖畫(huà)一_小鴨一_畫(huà)家一_梅花5. (4分) 判斷下列句子的描寫(xiě)方法,將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。a 外貌描寫(xiě)b 動(dòng)作描寫(xiě)c 語(yǔ)言描寫(xiě)d心理描寫(xiě)小胖墩兒跳起來(lái),立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰。_一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。_趙氏走近上前道:“爺,別人都說(shuō)的不相干,只有我能知道你的意思!”_黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮。”_6. (12分) (2017二上福田期末) 讀一讀,連一連 拉_ 鐵環(huán) 一方_ 隊(duì)旗 水汪汪的_ 頭發(fā)唱_ 足球 一面_ 雄雞 波浪似的_ 葫蘆藤滾_ 二胡 一棵_ 魚(yú)塘 火紅的_ 鳳凰花踢_(dá) 京戲 一只_ 大樹(shù) 細(xì)長(zhǎng)的_ 眼睛五、 課后鞏固提高。 (共1題;共17分)7. (17分) (2019四上諸暨期末) 閱讀理解 祖父祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。祖父是個(gè)長(zhǎng)得很高的人,身體很健康,手里喜歡拿著個(gè)手杖,嘴上則不住地抽著旱煙管,遇到了小孩子,每每喜歡開(kāi)個(gè)玩笑,說(shuō):“你看天空飛個(gè)家雀(qio)。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽給取下來(lái)了,有的時(shí)候放在長(zhǎng)衫的下邊,有的時(shí)候放在袖口里頭。他說(shuō):“家雀叼走了你的帽啦?!焙⒆觽兌贾懒俗娓傅倪@一手了 , 并不以為奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸著他的袖管,撕著他的衣襟,一直到找出帽子來(lái)為止。祖父常常這樣做,也總是把帽放在同一的地方,總是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子沒(méi)有一次不是在他衣襟下把帽子拿出來(lái)的,好像他和孩子們約定了似的:“_”這樣不知做過(guò)了多少次,就像老太太永久講著“上山打老虎”這一個(gè)故事給孩子們聽(tīng)似的,哪怕是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了五百遍,也還是在那里回回拍手,回回叫好。每當(dāng)祖父這樣做一次的時(shí)候,祖父和孩子們都一齊笑得不得了。好像這戲還像第一次演似的。(1) 不是“笑盈盈”的近義詞的是( ) A . 笑瞇瞇B . 笑吟吟C . 笑呵呵D . 冷冰冰(2) 結(jié)合上下文的語(yǔ)境,在文中的橫線上填寫(xiě)一句合適的話。 (3) 細(xì)細(xì)品讀短文第三自然段,試著回答兩個(gè)小題。 聯(lián)系上文,畫(huà)橫線句中的“這一手”指的是( )A祖父喜歡騙小孩子,偷藏他們的帽子。B祖父喜歡和孩子們開(kāi)玩笑,趁他們不注意,藏起他們的帽子。C祖父常常趁孩子們不注意占他們的便宜從第三段劃線的字詞中,你體會(huì)到了什么?(4) 你覺(jué)得祖父是個(gè)什么樣的人?你喜歡這樣的祖父嗎?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題;共2分)1-1、二、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 (共1題;共8分)2-1、三、 根據(jù)課文連一連,再讀一讀。 (共1題;共7分)3-1、3-2、四
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