一年級(jí)語文一對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)方案_第1頁(yè)
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學(xué)生入學(xué)一對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)方案學(xué)員姓名:張小賢 學(xué)校:某小學(xué) 年級(jí):一年級(jí) 入學(xué)時(shí)間:輔導(dǎo)科目:語文 入學(xué)成績(jī):58分 輔導(dǎo)老師: 班主任:一、學(xué)員基本情況:(1)學(xué)習(xí)不主動(dòng)積極,缺乏對(duì)語文的信心。(2)缺乏學(xué)習(xí)的興趣。(3)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不會(huì)自主讀書、復(fù)習(xí)。1、學(xué)科基礎(chǔ):1)拼音表不過關(guān),對(duì)于拼寫新的生字十分薄弱2)掌握的知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)3)字的認(rèn)識(shí)較少,不會(huì)主動(dòng)去記字的形體2、知識(shí)漏洞范圍:1)拼音表不過關(guān)2)新學(xué)生字部分不記得3、智力因素:1)缺乏自主學(xué)習(xí)能力2)缺乏合理的目標(biāo)意識(shí)4、學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣: 沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)拼音記憶的疏忽,違背了語文多讀多寫的原則二、輔導(dǎo)措施:1.教學(xué)過程中重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2.從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣和語感3.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際掌握情況,適時(shí)適量的引入一些拓展習(xí)題4.每階段進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,防止學(xué)生遺忘5.教學(xué)過程中適時(shí)與學(xué)生談心,培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。三、根據(jù)學(xué)員的課時(shí)計(jì)劃擬定輔導(dǎo)內(nèi)容及時(shí)間安排:個(gè)性化輔導(dǎo)方案一共72課時(shí),合共36次課。教學(xué)大綱第一次課(2小時(shí))拼音復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏第二次課(2小時(shí))拼音練習(xí)(一)會(huì)默寫,會(huì)背誦第三次課(2小時(shí)) 拼音復(fù)習(xí)(二)拼音三表默寫、拼讀、音調(diào)第四次課(2小時(shí))識(shí)字(一)復(fù)習(xí)第五次課(2小時(shí))期中考試復(fù)習(xí)第六次課(2小時(shí))期中考試試卷分析第七次課(2小時(shí))課文一至五復(fù)習(xí),背誦,字詞過關(guān)第八次課(2小時(shí))字詞練習(xí),差缺補(bǔ)漏第九次課(2小時(shí))句子練習(xí),查缺補(bǔ)漏第十次課(2小時(shí))課文五至十復(fù)習(xí),背誦,字詞過關(guān)第十一次課(小時(shí))黃岡小狀元錯(cuò)題講解、分析第十二次課(2小時(shí))拼音復(fù)習(xí),練習(xí),查缺補(bǔ)漏第十三次課(2小時(shí))課文十至十五復(fù)習(xí),背誦,字詞過關(guān)第十四次課(2小時(shí))字詞練習(xí),差缺補(bǔ)漏第十五次課(2小時(shí))課文十六至二十復(fù)習(xí),背誦,字詞過關(guān)第十六次課(2小時(shí))句子練習(xí),查缺補(bǔ)漏第十七次課(2小時(shí))總復(fù)習(xí)拼音第十八次課(2小時(shí))總復(fù)習(xí)字詞第十九次課(2小時(shí))總復(fù)習(xí)句子第二十次課(2小時(shí))期末考試復(fù)習(xí)第二十一次課(2小時(shí))寒假作業(yè)講解(一)第二十二次課(2小時(shí))寒假作業(yè)講解(二)第二十三次課(2小時(shí))回顧一年級(jí)上冊(cè)拼音練習(xí)第二十四次課(2小時(shí))回顧一年級(jí)上冊(cè)字詞練習(xí)第二十五次課(2小時(shí))回顧一年級(jí)上冊(cè)句子練習(xí)第二十六次課(2小時(shí))教學(xué)生看簡(jiǎn)單的閱讀,并進(jìn)行簡(jiǎn)單訓(xùn)練第二十七次課(2小時(shí))教學(xué)生寫簡(jiǎn)單的看圖作文,并進(jìn)行簡(jiǎn)單練習(xí)第二十八次課(2小時(shí))一年級(jí)下冊(cè)課文一、二課講解,分析第二十九次課(2小時(shí))一年級(jí)下冊(cè)課文三、四課講解,分析第三十次課(2小時(shí))一年級(jí)下冊(cè)課文五、六課講解,分析第三十一次課(2小時(shí))所學(xué)的字詞的復(fù)習(xí),總結(jié)第三十二次課(2小時(shí))前六篇課文的小測(cè)、練習(xí)第三十三次課(2小時(shí))教學(xué)生如何學(xué)習(xí)生字,利用字典第三十四次課(2小時(shí))閱讀訓(xùn)練第三十五次課(2小時(shí))作文訓(xùn)練第三十六次課(2小時(shí))總結(jié)學(xué)習(xí)方法四、輔導(dǎo)學(xué)員目標(biāo):(1)使學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié);能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節(jié)。(2)使學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思,而且大部分能在口頭和書面中正確地運(yùn)用。(3)能借助詞典,理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累,推想有關(guān)詞句的意思;體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。(4)梳理知識(shí)體系,查漏補(bǔ)缺為主,扎實(shí)科目基礎(chǔ)知識(shí);把一些概念性的東西理解清楚,該記的記,該背的背,把知識(shí)點(diǎn)抓起來。

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