創(chuàng)品牌學(xué)校匯報(bào)材料

1、可編輯創(chuàng)品牌學(xué)校匯報(bào)材料-長(zhǎng)春鎮(zhèn)保安村學(xué)校保安村小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生153人，教職工23人。近年來(lái)，學(xué)校以“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，培養(yǎng)個(gè)性育人才”為辦學(xué)宗旨，積極建設(shè)以“經(jīng)典誦讀”、“陽(yáng)光體育”、“養(yǎng)成教育”為特色的鄉(xiāng)村品牌校園，為每一個(gè)人的成長(zhǎng)提供更大的自主空間與個(gè)性空間、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的形成和發(fā)展，為師生的個(gè)性化發(fā)展，提供了嶄新的平臺(tái)?，F(xiàn)就我校的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、自2014年上半年起始，我校就倡導(dǎo)師生積極參與書香校園建設(shè)，引領(lǐng)師生同誦經(jīng)典、共浴書香。學(xué)校以書香校園建設(shè)為基礎(chǔ)，以多讀經(jīng)典名著為著力點(diǎn)，讓閱讀經(jīng)典伴隨師生成長(zhǎng)，為師生的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色。先后從以下幾方面做

2、了工作。1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境：建設(shè)富有濃郁書香氣息的校園文化，墻壁上設(shè)置了經(jīng)典詩(shī)文文化；建設(shè)了班級(jí)“圖書角”，設(shè)置了走廊文化等，讓師生生活中處處充滿書香。2、以閱讀方式引領(lǐng)教師發(fā)展。建設(shè)一支熱愛(ài)讀書、酷愛(ài)學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校號(hào)召全體教師做與書為伴的教師。要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。3、從引領(lǐng)學(xué)生入手，讓閱讀與學(xué)生終身為伴。學(xué)校要求教師要向?qū)W生推薦好書，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，指導(dǎo)閱讀方法，使學(xué)生的閱讀更健康。開展每日晨背、每周開設(shè)大閱讀課、周末大閱讀、“書香伴我行”班隊(duì)活動(dòng)、“中華經(jīng)典”手語(yǔ)

3、操競(jìng)賽活動(dòng)。開發(fā)校本課程促進(jìn)閱讀，使特色走向常態(tài)。用考評(píng)機(jī)制激勵(lì)學(xué)生閱讀，建立誦讀成長(zhǎng)記錄本，誦讀驗(yàn)收表，評(píng)選經(jīng)典誦讀“班級(jí)之星”和“校園明星”。 二、“ 陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)是由國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央為貫徹中央政治局會(huì)議精神而啟動(dòng)的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)的大型活動(dòng)。我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真實(shí)施體鍛一小時(shí)活動(dòng)，吸引同學(xué)們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績(jī)。1、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證體育課及課外活動(dòng)時(shí)間。教導(dǎo)處對(duì)照區(qū)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任經(jīng)常開展聽(tīng)課

4、、巡課活動(dòng)，有效地杜絕了擠占藝體課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在人員上、器材上、場(chǎng)地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng)。 2、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。 體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開展體育活動(dòng)?；顒?dòng)所需器材，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還，大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子

5、的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。3、認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平，打造學(xué)校陽(yáng)光體育亮點(diǎn)。 學(xué)校認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在全體班主任的會(huì)上，布置了陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體的內(nèi)容：繼續(xù)開展體育大課堂；精心組織各年級(jí)的下午體煅半小時(shí)；由于學(xué)校場(chǎng)地狹小，體育組還還制定表格督促學(xué)生回家自覺(jué)參加體育鍛煉教育，通過(guò)多項(xiàng)舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。逐步建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果記錄體系，定期上報(bào)結(jié)果。 通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時(shí)，本次活動(dòng)體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)

6、、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。 三、“養(yǎng)成教育”以中小學(xué)生守則、中小學(xué)生行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以文明班級(jí)評(píng)比為載體，強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，著力推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，努力構(gòu)建更加有利于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的育人氛圍，提高了德育工作實(shí)效，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展，收到了一定效果。1、構(gòu)建管理機(jī)制，明確工作任務(wù)。建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織有德育工作經(jīng)驗(yàn)的教師組成考核小組，每月對(duì)各班養(yǎng)成教育工作進(jìn)行督促檢查，考核評(píng)比，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析反饋。明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)守則、中小學(xué)生日常

7、行為規(guī)范，完善師生值周檢查制度，實(shí)行日檢查、周評(píng)比、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。2、充分發(fā)揮班會(huì)和少先隊(duì)主陣地作用，開展了豐富多彩的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。充分利用每周國(guó)旗下講話、課間操時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷向?qū)W生滲透良好的行為習(xí)慣思想。要求學(xué)生養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、互相幫助、講文明、講禮貌、關(guān)心熱愛(ài)集體、保護(hù)環(huán)境、講究個(gè)人衛(wèi)生等良好的行為習(xí)慣。 為營(yíng)造良好的校園氛圍，學(xué)校采用多種形式、多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳和教育。充分利用了校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗、對(duì)校園內(nèi)的好人好事進(jìn)行大張旗鼓地宣傳，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)，這為營(yíng)造良好的校風(fēng)打造了很好的平臺(tái)。 開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)好人好事及時(shí)表

8、揚(yáng)，本學(xué)期涌現(xiàn)了許多好人好事件，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)蔚然成風(fēng)。讓雷鋒精神的種子適時(shí)播撒在同學(xué)的心田，養(yǎng)成終身學(xué)雷鋒的好習(xí)慣。3、家校合作，拓展好習(xí)慣教育渠道 “好習(xí)慣、益終身”的教育目標(biāo)絕不僅僅是在校做一個(gè)好學(xué)生，更多的是在家、在社會(huì)都必須做一個(gè)禮儀少年，因此我們將好習(xí)慣教育活動(dòng)延伸到家庭、社區(qū)，形成互動(dòng)效果。好習(xí)慣養(yǎng)成的教育者，不僅僅局限在學(xué)校，家長(zhǎng)也參與到孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程中。 通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生的孝心、愛(ài)心、責(zé)任心，對(duì)樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀起到了重要作用。同時(shí)，良好的行為習(xí)慣的形成，并非一朝一夕之功,它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力,需要我們老師不斷地督促引導(dǎo)。我們要在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)

9、一步深化學(xué)生的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練力度，持之以恒，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺(jué)養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)力量！通過(guò)一年的努力，創(chuàng)品牌學(xué)校的成績(jī)是可喜的，但仍存在不少問(wèn)題。1、文明禮貌，與同學(xué)友好相處，理解和關(guān)心他人，良好的衛(wèi)生習(xí)慣方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)教育。2、學(xué)校雖然有教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，但個(gè)別教師專業(yè)化水平發(fā)展失衡，駕馭課堂能力低，導(dǎo)致學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)中，注意力不夠集中，認(rèn)真思考上不夠，自主學(xué)習(xí)差。3、由于經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校在關(guān)心教師身心健康，建立年度體檢制度上做的不夠。4、硬件設(shè)施不足，教室、廚房、教師辦公室擁擠；5、軟件建設(shè)十分薄弱，無(wú)電腦室、實(shí)驗(yàn)室、禮堂、音、體、美、少先隊(duì)活動(dòng)室、德育室及媒體輔助教學(xué)設(shè)施；6、辦公設(shè)備簡(jiǎn)陋，跟不上現(xiàn)代教育、教學(xué)的要求，需進(jìn)一步完善。學(xué)校還在教師職業(yè)道德建設(shè)、制度建設(shè)、德育工作、教學(xué)管理與督查、教研工作、安全管理及教育教學(xué)質(zhì)量等方面做了一些嘗