《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第8-9頁的例1、例2以及“做一做”，練習(xí)二中的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘正整數(shù)的計(jì)算方法，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊1、計(jì)算下列各題+ + +過程要求：寫出計(jì)算過程。說一說分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。2、想一想，能不能把 +改寫成乘法算式呢？二、探索新知1、教學(xué)例1出示例題根據(jù)題意，電腦課件呈現(xiàn)示意圖。根據(jù)題意列出解答算式：+ + = = 3= (3)探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。師：3= ，說一說你是怎么想的？學(xué)生在小組交流各自的想法小組討論后反饋思維的過程和結(jié)果教師板書：+= = 總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。學(xué)生口述分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法；教師整理并板書：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，整數(shù)與分子相乘的乘積作分子，分母不變。2、教學(xué)例2計(jì)算：6學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。交流計(jì)算方法和步驟。比較計(jì)算過程，看一看哪一種更為簡單。 (3)歸納：能約分的要先約分，再計(jì)算。三、鞏固練習(xí)完成課本“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成，然后計(jì)算過程和結(jié)果。（2）第3題，說一說你是怎樣計(jì)算的？怎樣想的？一般要求學(xué)生列綜合算式計(jì)算。如： 2、課本練習(xí)二第1、2題四、課后作業(yè)1、填空：看圖寫算式+ + = ( ) = 2、計(jì)算 7 8 3 45 3 27 163、列式計(jì)算1、3個(gè)是多少？ 2、的6倍是多少？3、擴(kuò)大

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