衡陽市2018年中考化學(xué)試題(解析版)

1、湖南省衡陽市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題答題時可能用到的相對原子質(zhì)量:H1 C12 N14 O16 Na23 A127 S32 C135.5 Fe56 Zn65 Ag108一、選擇題1. 2017年5月14日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 在甲骨上刻文字 D. 用石塊修筑長城【答案】A【解析】A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確；B、紡紗織布過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；C、在甲骨上刻文字過程中，

2、沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；D、用石塊修筑長城過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤。故選A。點睛：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2. 下列實驗裝置或操作正確的是A. 熄滅酒精燈 B. 實驗室制取二氧化碳C. 讀取液體體積 D. 稱取一定質(zhì)量的氯化鈉【答案】C【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯誤的，嚴(yán)重違反基本操作的規(guī)定，錯誤；B、實驗室制取二氧化碳時，長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的

3、凹液面的最低處保持水平，正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯誤。故選C。點睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。3. 自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的是A. 沉淀 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾【答案】D【解析】A、沉淀除去的是顆粒度較大的不溶性固體雜質(zhì)，還有顆粒度較小的不溶性固體懸浮雜質(zhì)以及可溶性雜質(zhì)未被除去，凈化的程度不高，錯誤；B、吸附除去的是水中的色素和異味，還含有不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，凈化的程度不高，錯誤；C、過濾除去的

4、是不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性固體雜質(zhì)，凈化的程度不高，錯誤；D、蒸餾得到的是蒸餾水，凈化的程度最高，正確。故選D。點睛：掌握的水的凈化的知識是正確解答本題的關(guān)鍵。4. 2017年3月15日，央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”，如硫酸新霉素，其化學(xué)式為C23H18N6O17S,下列關(guān)于硫酸新毒素的說法正確的是A. 硫酸新霉素中含65個原子B. 硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為18:1C. 硫酸新霉素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D. 硫酸新霉素的相對分子質(zhì)量為682g【答案】C【解析】A、硫酸新霉素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，1個硫酸新霉素分子中含有65個原子，錯誤；B、硫

5、酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為（118）：32=9：16，錯誤；C、硫酸新霉素C23H18N6O17S中碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量比為：（1223）：（118）：（146）：（1617）：32=138：9：42：136，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確；D、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，錯誤。故選C。5. 硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中，硒元素的化合價是A. -3 B. +6 C. +4 D. +7【答案】B【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1

6、）2+x+（2）4=0，則x=+6價。故選B。點睛：掌握化合物中正負化合價代數(shù)和為零是解題關(guān)鍵。6. 下列符號，既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是A. S B. C60 C. H D. Fe2O3【答案】A【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。A、S屬于固態(tài)非金屬元素，可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一單質(zhì)，正確；B、該符號是C60的化學(xué)式，不是元素符號，錯誤；C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，錯誤；D、該符號是四氧化三

7、鐵的化學(xué)式，不是元素符號，錯誤。故選A。點睛：掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。7. 下列敘述符合實際且化學(xué)方程式書寫正確的是A. 用氫氧化鈉治療胃酸過多:NaOH+HCl=NaCl+H2OB. 碳酸鈉溶液能使澄清的石灰水變渾濁:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH +CaCO3C. 實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣:H2O2 MnO2H2+O2D. 高爐煉鐵的反應(yīng)原理: Fe2O3+3CO高溫Fe+3CO2【答案】B【解析】A、氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多癥，錯誤；B、碳酸鈉與氫

8、氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，正確；C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2，錯誤；D、該方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2。故選B。點睛：在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。8. 下列是幾種粒了的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，你認(rèn)為正確的是 A. 表示的是陰離子 B. 表示的是四種不同元素C. 屬于金屬元素 D. 所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似【答案】D

9、【解析】A、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，錯誤；B、的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為：8、11、16、11，屬于同種元素，表示的是三種不同元素，錯誤；C、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是16，屬于硫元素，元素的名稱帶有“石”字旁，屬于非金屬元素，錯誤；D、的最外層電子數(shù)均為6，化學(xué)性質(zhì)相似，正確。故選D。點睛：明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。9. 空氣是一種寶貴的資源，空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體【答案】C【解析】空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.

10、94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%，氮氣含量最多且氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑。故選C。10. 實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是A. 若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%B. 溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率C. 實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽D. 量取水時，用規(guī)格為100mL的量筒【答案】A【解析】A、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，錯誤；B、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率，正確；C、實驗室配制100g

11、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，然后進行溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，正確；D、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=100g8%=8g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100g8g=92g（合92mL），應(yīng)選用100mL的量筒，正確。故選A。點睛：掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。11. 如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4C. 該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 D

12、. 該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)【答案】B【解析】由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：A、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上圖可知，生成的甲、乙分子個數(shù)比是1：3，錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是由同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，正確。故選B。12. 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A. 在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B. 電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅【答案】A【解析】

13、A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎，正確；B、電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，不是2：1，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是結(jié)論不是現(xiàn)象，錯誤；D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，二氧化碳能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，錯誤。故選A。13. 煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X +6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學(xué)式為A. C4H4S B. C4H6S C. CH4 D. C4H8S【答案】A【解析】反應(yīng)后生成物中，共有4個

14、碳原子、1個硫原子、12個氧原子、4個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，X+6O2中已有12個氧原子，則1個X分子中含有4個碳原子、1個硫原子、4個氫原子，所以X化學(xué)式是C4H4S。故選A。14. 對下列事實的解釋正確的是選項 事實 解釋A氧氣用于切制金屬 氧氣有可燃性B洗潔精可用于除油污 洗潔精能溶解油污C大多物質(zhì)受熱膨脹 隨溫度升高分子體積變大D 一氧化碳有毒 一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結(jié)合A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】A、氧氣助燃，不能燃燒，氧氣用于切割金屬，是利于它的助燃性，錯誤；B、利用洗潔精的乳化作用去除油污，錯誤；C、物質(zhì)受熱

15、膨脹，是因為構(gòu)成該物質(zhì)的分子之間有間隔受熱后變大了，分子的大小不會變化，錯誤；D、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象，正確。故選D。15. 2017年6月18日為首個“貴州生態(tài)日”，同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會，以“走向生態(tài)文明新時代共享綠色紅利”為主題。下列做法不符合這一主題的是A. 節(jié)約用紙，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡 B. 合理使用農(nóng)藥，化肥C. 禁止使用煤石油 D. 回收處理廢舊電池【答案】C【解析】A、節(jié)約用紙，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡減少紙張的使用，減少了制取紙張對環(huán)境的污染，符合主

16、題，錯誤；B、合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少對水體的污染，符合主題，錯誤；C、要減少使用煤、石油，開發(fā)利用新能源，不能禁止使用，不符合主題，正確；D、回收處理廢舊電池可以減少對環(huán)境的污染，符合主題，錯誤。故選C。16. 分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是A. 合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料B. 潔凈的空氣、牛奶、冰水混合物均屬于混合物C. 純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿D. 氧化銅、五氧化二磷、二氧化硫均屬于氧化物【答案】D【解析】A、合金屬于金屬材料，錯誤；B、冰水混合物中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯誤；C、電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿，而純堿是由鈉離子與碳

17、酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，錯誤；D、氧化銅、五氧化二磷、二氧化硫均是由兩種元素組成的化合物，且含有氧元素，屬于氧化物，正確。故選D。17. 現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,X和Z溶解并產(chǎn)生氣體,Y無變化；如果把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序A. XYZ B. YZX C. XZY D. ZXY【答案】C【解析】把X、Y和Z分別放入稀硫酸中，X和Z溶解并產(chǎn)生氣體，Y無變化，說明X和Z的金屬活動性比Y強；把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出，說明X比Z的金屬活動性強，故X，Y和Z的金屬活

18、動性順序為XZY。故選C。點睛：掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。18. 甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是 A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑C. 丁一定是化合物 D. x的值是7【答案】A【解析】由圖中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了14g2g=12g，故甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為36g5g=31g；丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g12g=19

19、g，故X的數(shù)值為26g19g=7g。A、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g：19g=12：19，錯誤；B、丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丁是化合反應(yīng)的生成物，一定是化合物，正確；D、由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g12g=19g，故X的數(shù)值為26g19g=7g，正確。故選A。點睛：解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。19. 氮肥能促進植物的枝葉繁茂，葉色濃綠。下列屬于氮肥的是A. KH2PO4 B.

20、K2SO4 C. NH4NO3 D. Ca3(PO4)2【答案】C【解析】A、KH2PO4中含有鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，錯誤；B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；C、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，正確；D、Ca3(PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，錯誤。故選C。20. 下列歸納和推理，你認(rèn)為合理的是A. 飽和溶液一定是濃溶液B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)生成C. 原子核中一定含有質(zhì)子和中子D. 測定溶液的pH時，如果先將pH試紙用水潤濕，測定結(jié)果一定偏大【答案】B【解析】A、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，錯誤；B、復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加，因為復(fù)分解反應(yīng)中

21、的物質(zhì)都是化合物，正確；C、原子核中不一定含有中子，例如氫原子不含有中子，錯誤；D、測定溶液的pH時，先將plH試紙用水潤濕后，測定結(jié)果不一定偏大，若是堿性溶液，則會使結(jié)果偏小，中性溶液，測定結(jié)果不變，錯誤。故選B。點睛：邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意推理的合理性、正確性。解決這類題可從找反例入手。21. 某不純的鐵5.6克與足量的稀硫酸反應(yīng)生成0.23克氫氣，則鐵中混有的物質(zhì)可能是A. 鋅 B. 碳 C. 鋁 D. 銀【答案】C【解析】鐵、鋅、鋁和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2，56 2Zn+H2SO4=ZnSO4

22、+H2，65 22Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2，54 6由鐵和稀硫酸與反應(yīng)可知，5.6g鐵和稀硫酸完全反應(yīng)生成0.2g氫氣，當(dāng)混有鋅時生成氫氣質(zhì)量小于0.2g，當(dāng)混有鋁時生成氫氣質(zhì)量大于0.2g，當(dāng)混有碳、銀時生成氫氣質(zhì)量小于0.2g，由于反應(yīng)生成0.23g氫氣，因此含有的物質(zhì)可能是鋁。故選C。22. 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)選用的試劑及操作方法AKCl(MnO2)加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNa2SO4溶液(NaCl) 加入適量BaCl2溶液，過濾CH2(H2O) 通入稀硫酸DCO2(CO)將混合氣體點燃A. A B. B C.

23、C D. D【答案】A【解析】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，正確；B、Na2SO4 溶液能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；C、稀硫酸不具有吸水性，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，錯誤。故選A。點睛：解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。23. 現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶

24、液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說法錯誤的是A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為ac克時，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時，溶液中含有三種溶質(zhì)C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時，溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時，溶液呈中性【答案】B【解析】鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，則開始是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，鹽酸反應(yīng)完碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀。A、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為ac克時，溶液中發(fā)生反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+

25、CaCO3，正確；B、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時，含有的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鈣兩種，不是三種，錯誤；C、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時，氯化氫變成了氯化鈉，溶質(zhì)質(zhì)量增大，故溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大，正確；D、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時，鹽酸反應(yīng)完了，碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，故溶液呈中性，正確。故選B。二、非選擇題24. 現(xiàn)有下列四種物質(zhì): A.碳酸鈣 B.二氧化碳 C.活性炭 D.氯化鈉 請用合適物質(zhì)的代號填空:(1)可用作防毒面具的是_ (2)可用于滅火的是_(3)可用于調(diào)味品的是_ (4)可用作補鈣劑的是_【答案】 (1). C (2). B (3). D (4). A【解析】據(jù)物質(zhì)的

26、性質(zhì)分析解答即可。（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、異味和有毒氣體，可用作防毒面具的吸附劑，故選C；（2）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣的大，可用于滅火，故選B；（3）食鹽有咸味，可用作調(diào)味品，故選D；（4）碳酸鈣中含有鈣元素，可用作補鈣劑，故選A。25. 用化學(xué)符號填空。(1)3個氫分子_ (2)鎂元素_ (3)硝酸根離子_ (4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價_【答案】 (1). 3H2 (2). Mg (3). NO3- (4). 【解析】（1）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；（2)書寫元素符號時應(yīng)注意：由一個字母表示的元素符號要

27、大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫；（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；4）化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個氫分子可表示為3H2；（2）書寫元素符號注意“一大二小”，鎂的元素符號是Mg；（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。硝酸根離子可表示為NO

28、3-；（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧氧化鉆中鋁元素的化合價顯+3價可表示為。點睛：解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。26. 下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答問題:(1)t2時,a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度由大到小的順序是_。(2)將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有_。(寫出一種即可)。(3) t2時,將30ga物質(zhì)加入

29、50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_g.(4)圖中P點所表示的意義是_?！敬鸢浮?(1). abc (2). 升高溫度(或増加c溶質(zhì)；恒溫蒸發(fā)溶劑等合理即可) (3). 75 (4). t1吋，a、c兩物質(zhì)溶解度相等，都為20g?！窘馕觥扛鶕?jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。慌袛辔镔|(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。（1）通過分析溶解度曲線可知，t1時，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度由大到小的順序是：ba=c；（2）c物

30、質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有升高溫度(或増加c溶質(zhì)；恒溫蒸發(fā)溶劑等合理即可) ；（3）t2時，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是75g；（4）圖中P點所表示的意義是：t1時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等，都為20g。27. 氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生_色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_?；煊幸欢靠諝饣蜓鯕獾臍錃庥雒骰鹂赡軙l(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要檢驗其_?！敬鸢浮?(1). 淡藍 (2). 2H2+O22H2O (3). 純度【解析】根據(jù)氫氣燃燒生成水，結(jié)合可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆

31、炸，進行分析解答。氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O?；煊幸欢靠諝饣蜓鯕?的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定檢驗其純度。點睛：掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)、點燃可燃性氣體前應(yīng)驗純是正確解答本題的關(guān)鍵。28. 生活中蘊含著許多化學(xué)知識。請按照要求填空:(1)小李去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說他有點貧血，你認(rèn)為他應(yīng)該適當(dāng)補充_元素。(2)炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是_。(3)生活中常用_的方法降低水的硬度，同時又可以殺菌清毒。(4)家中的鐵制品生銹，是因為它與空氣中的_發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?！敬鸢浮?(1). 鐵 (2). 隔絕空氣

32、（或氧氣） (3). 煮沸 (4). 氧氣和水【解析】（1）根據(jù)鐵的生理功能判斷；（2）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕空氣（或氧氣），使火焰熄滅；（3）根據(jù)降低水的硬度的方法進行分析解答；（4）鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹。（1）鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，醫(yī)生診斷說是貧血，所以他需要補充的元素鐵元素；（2）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕空氣（或氧氣），使火焰熄滅；（3）對水加熱煮沸時，可使水中鈣、鎂離子形成沉淀，同時能殺死病菌達到殺菌消毒的目的，因此生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；（4）鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹。29. 已知

33、奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E是常見的溶劑。請回答:(1)B物質(zhì)是_。(2)A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_。(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_?！敬鸢浮?(1). H2SO4 (2). 紅色固體溶解，生成淡黃色溶液 (3). 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，E是常見的溶劑，故E是水，能與水反應(yīng)的物質(zhì)是二氧化碳，故D是二氧化碳，能與二氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)是氫氧化鈉，故C是氫氧化鈉，能與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)是硫酸，故B是硫酸，因此A是氧化鐵，據(jù)此解答。（1）B是硫酸（或H2

34、SO4）；（2）A是氧化鐵，B是硫酸，二者反應(yīng)生成硫酸鐵和水，會觀察到紅色固體溶解，生成淡黃色溶液；（3）C是氫氧化鈉，D是二氧化碳，二者反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。30. 如圖所示，用膠頭滴管向裝有固體的廣口瓶中滴加液體，使氣球變大，則使用的固體和液體可能是:(請寫出三種組合)(1)_； (2)_； (3) _。【答案】 (1). HCl+CaCO3 (2). H2O2+MnO2 (3). Fe+H2SO4【解析】要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則裝置內(nèi)的氣壓必須變大，氣壓變大可通過兩個途徑：一是反應(yīng)放出氣體使裝置內(nèi)的氣壓變大，二是反應(yīng)放出大量

35、的熱，使空氣受熱膨脹使裝置內(nèi)的氣壓變大。（1）石灰石和稀鹽酸（或HCl+CaCO3）能生成二氧化碳氣體，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹；（2）過氧化氫溶液在二氧化錳（或H2O2+MnO2）的催化下分解生成氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹；（3）鐵和稀硫酸（或Fe+H2SO4）能生成氫氣，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹。或者其他合理的可能物質(zhì)。31. 化學(xué)與生活息息相關(guān):(1)塑料制品雖然方便了生活，但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”。為保護環(huán)境，減少“白色污染”，請你提一條合理化建議:_。(2)我國區(qū)域性霧霾天氣日益嚴(yán)重，容易引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管等方面的疾病。為減少霧霾天氣的發(fā)生

36、，請你提條合理化建議: _。(3)使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源非常重要。你認(rèn)為使燃料充分燃燒可以采取的措施有: _。【答案】 (1). 使用可降解塑料等（合理即可） (2). 大力發(fā)展公共交通，減少私家車出行（使用清潔能源；減少煙花爆竹的燃放；工廠廢氣處理達標(biāo)后排放等合理即可） (3). 燃燒時要有足量的空氣；增大其與空氣的接觸面積【解析】（1）根據(jù)減少白色污染的措施進行分析解答即可；（2）根據(jù)減少霧霾的常見方法進行解答；（3）根據(jù)使燃料得到充分燃燒，提高燃料的燃燒效率的措施解答。（1）要減少白色污染，使用可降解塑料等；（2）為減少霧霾天氣的發(fā)生，可以大力發(fā)展公共交通，減少私家車出行（使用清潔能

37、源；減少煙花爆竹的燃放；工廠廢氣處理達標(biāo)后排放等合理即可）；（3）使燃料得到充分燃燒，提高燃料的燃燒效率，應(yīng)采取的措施是：燃燒時要有足量的空氣；增大其與空氣的接觸面積；32. 實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題: (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:在試管中加入藥品并固定好裝置；把導(dǎo)管移出水面；點燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；熄滅酒精燈；檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_。A. B. C. D.(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其

38、它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_?！敬鸢浮?(1). 錐形瓶 (2). AE(或AC) (3). 2KMnO4KMnO4+MnO2+O2 (4). B (5). 石灰石（或大理石）與稀鹽酸 (6). 可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止【解析】據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進行分析解答。（1）據(jù)圖可以看出，標(biāo)有序號儀器是錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故發(fā)生裝置為A，由于氧氣的密度大于空氣、不易溶于水，故用C或E裝置收

39、集；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。用此方法制取氧氣的實驗步驟為：檢查裝置的氣密性、在試管中加入藥品并固定好裝置、點燃酒精燈加熱、當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集、把導(dǎo)管移出水面、熄滅酒精燈，排序正確的是B；（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石（或大理石）和稀鹽酸。圖F是設(shè)計的二氧化碳的發(fā)生裝置，與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，另外的一個優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。33. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計了如下圖所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究?！咎岢鰡栴}】廢液中所含溶質(zhì)是什么?【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和HCl猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_?！居懻撆c交流】小明認(rèn)為猜想I無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_(請用化學(xué)方程式說明)?！緦嶒炁c結(jié)論】(1)小亮同學(xué)為驗證猜想3，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想3正確。你認(rèn)為他的結(jié)論_(填“正確”或“錯誤”),理由是_