小組工作復(fù)習(xí)試題

1、自擬小組工作復(fù)習(xí)試題04一、單項(xiàng)選擇題1.小組形成階段的主要工作是（A）。P135A、計(jì)劃和接案 B、預(yù)估C、介入 D、評(píng)估2. 在小組工作初期，社會(huì)工作者介入的焦點(diǎn)是(A)。A、對(duì)組員的真實(shí)需要進(jìn)行評(píng)估B、幫助組員對(duì)自己和他人有更清楚的認(rèn)識(shí)C、促進(jìn)小組目標(biāo)的更好實(shí)現(xiàn)D、處理好組員對(duì)于分離的情緒，幫助組員保持他們獲得小組經(jīng)驗(yàn)3在小組中，組員有各種聯(lián)系，按照組員之間的聯(lián)系強(qiáng)度來(lái)劃分可以分成(C)。P141A、組成小組和自然小組B、自愿小組和非自愿小組C、基本小組和次層小組D、開(kāi)放小組和封閉小組4.當(dāng)舊成員小組離開(kāi)時(shí)，小組就吸收新的組員，由此來(lái)保持小組規(guī)模持久不變的小組是（C）。P141A、自愿性

2、小組B、非自愿性小組C、開(kāi)放性小組D、封閉性小組5.小組成員見(jiàn)面本質(zhì)上是角色探索與定位的是（A）。P153A、小組的開(kāi)始階段B、小組的轉(zhuǎn)換階段C、小組的工作階段D、小組的結(jié)束階段6在小組工作中，對(duì)建立工作關(guān)系至關(guān)重要的因素是(D)。P164A、信息B、互動(dòng)C、信任D、同理心7.小組轉(zhuǎn)化階段小組的主要?jiǎng)恿Ρ憩F(xiàn)為組員間的（B）。P174A、包容B、沖突C、分化D、信任8.莊森用五種動(dòng)物來(lái)代表五種沖突解決策略，其中直面沖突的解決模式由（C）代表。P179A、鯊魚(yú)B、狐貍C、貓頭鷹D、無(wú)尾熊9.小組的工作階段以（A）為中心。P186A、小組成員B、社會(huì)工作者C、督導(dǎo)D、成員家屬10在小組后期，小組成員

3、彼此熟識(shí)，他們對(duì)小組有了較高的認(rèn)同感，并且會(huì)以不同的方式塑造小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)。另外，(B)開(kāi)始出現(xiàn)。P187A、次層小組B、次小組C、非自愿小組D、基本小組11.下列選項(xiàng)中，（D）不是小組工作階段的重要技巧。P193A、引導(dǎo)B、支持C、鼓勵(lì)D、質(zhì)問(wèn)12.小組工作結(jié)束階段，社會(huì)工作者應(yīng)扮演（A）的角色。P208A、領(lǐng)導(dǎo)者B、協(xié)調(diào)者C、引導(dǎo)者D、小組成員13.下列各選項(xiàng)中，兒童小組工作的主題不包括（D）。P216A、人際關(guān)系的改善B、解決問(wèn)題技巧的習(xí)得C、認(rèn)知的改善D、自我認(rèn)同14.小組工作中，（C）包括團(tuán)體討論、次小組、團(tuán)體練習(xí)。P219A、示范順序技巧B、認(rèn)知改變技巧C、小團(tuán)體技巧D、游戲治療技

4、巧15.最先開(kāi)展老年小組工作的國(guó)家是（A）。P230A、美國(guó)B、英國(guó)C、加拿大D、中國(guó)香港16.（A）是一種強(qiáng)烈吸引組員并維系組員對(duì)小組的歸屬感的力量。P232A、小組凝聚力B、溝通與互動(dòng)模式C、小組規(guī)范D、小組文化17.下列選項(xiàng)中，醫(yī)務(wù)小組工作的類(lèi)型不包括（D）。P261A、治療性小組B、自助小組C、社會(huì)改變小組D、發(fā)展性小組18.醫(yī)務(wù)小組工作中，進(jìn)行階段重點(diǎn)工作是（C）。P260A、團(tuán)隊(duì)合作的評(píng)估B、選定負(fù)責(zé)人C、活動(dòng)記錄與督導(dǎo)討論D、進(jìn)行成果評(píng)估19.下列選項(xiàng)中，（D）不是小組工作者所必備的技巧。P279A、溝通技巧B、關(guān)系技巧C、過(guò)程技巧D、政治技巧20.下列選項(xiàng)中，（B）是指組員在人

5、格特質(zhì)、教育程度、成長(zhǎng)背景、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位等的異同。P285A、正式小組與非正式小組B、同質(zhì)與異質(zhì)小組C、自愿與非自愿小組D、基本小組和次層小組二、多選題1.社會(huì)工作者在重新構(gòu)建小組時(shí)的工作重點(diǎn)在（ ABD ）方面 P180A、聚會(huì)的時(shí)間和程序B、溝通和互動(dòng)模式C、修訂小組契約D、介入層面E、引導(dǎo)以小組為中心的互動(dòng)2.小組工作階段最重要的技巧（ABE) P192A引導(dǎo)B、鼓勵(lì)C、忠告D、激勵(lì)E、支持3.小組結(jié)束階段的動(dòng)力特征（ABCDE) P199A、小組成員的情緒反應(yīng)B、小組的結(jié)構(gòu)特征C、社會(huì)工作者的反應(yīng)D、評(píng)估與總結(jié)E、個(gè)別化4.兒童小組工作基本技巧（ABCDE) P218A、示范順序技巧

6、B、認(rèn)知改變技巧C、小團(tuán)體技巧D、問(wèn)題治療取向的游戲技巧E、輔導(dǎo)和發(fā)展取向的游戲技巧5.老年小組工作的實(shí)施模式（ABCDE) P231A、治療模式B、行為修正模式C、任務(wù)中心模式D、個(gè)人成長(zhǎng)模式E、交互模式6.受虐婦女自助小組過(guò)程的要求與服務(wù)技巧（ABCDE) P245A、參與要求B、組員的支持C、組員資格D、兩位領(lǐng)導(dǎo)者E、在小組外進(jìn)行一對(duì)一面談7.醫(yī)務(wù)小組工作的種類(lèi)（ABDE) P260A、教育性小組B、治療性小組C、認(rèn)知性小組D、自助小組E、社會(huì)改變小組8.學(xué)校小組工作的具體方法（ABCDE ) P268A、小組討論B、難題解決辦法C、角色扮演D、個(gè)案研究法E、社會(huì)計(jì)量法9.小組工作者所需

7、要的技巧（ABC ) P279A、溝通技巧B、關(guān)系技巧C、過(guò)程技巧D、專(zhuān)業(yè)技巧E、問(wèn)題解決技巧10.作為工作方法的小組評(píng)估類(lèi)型（ ABCD ） P277A、組前計(jì)劃評(píng)估B、小組的需求評(píng)估C、小組過(guò)程的監(jiān)測(cè)評(píng)估D、小組效果評(píng)估E、小組結(jié)果評(píng)估三、判斷1小組的轉(zhuǎn)化階段又稱(chēng)為沖突階段、暴風(fēng)期或協(xié)商期等，通常是指小組的整合、分化與再整合期。 （） p1742. 莊森將沖突解決模型以五種動(dòng)物來(lái)形容，分別是：烏龜、鯊魚(yú) 、狐貍、無(wú)尾熊、鳥(niǎo)。 （） p1793. 小組的工作階段也稱(chēng)執(zhí)行任務(wù)階段或維持階段，逐漸表現(xiàn)出小組的功能與小組的運(yùn)行。 （） p1864. 扶倒練習(xí)、爬滾過(guò)人、誰(shuí)是我、重點(diǎn)轟炸都是屬于信任

8、度訓(xùn)練活動(dòng)。 （） p1955. 老年小組動(dòng)力的形成需要依賴(lài)以下四個(gè)方面，即小組凝聚力，小組溝通與互動(dòng)模式，小組內(nèi)的規(guī)范、角色和地位，以及小組文化。 （） p2326. 婚姻暴力不屬于家庭小組工作的服務(wù)范圍。 （） p2457. 醫(yī)務(wù)小組工作比起其他領(lǐng)域的小組工作，專(zhuān)業(yè)性要求更高。 （） p259 8. 學(xué)校是青少年接受知識(shí)的地方，因此學(xué)校不需要社會(huì)工作者，也就說(shuō)沒(méi)有學(xué)校小組工作。 （） p2659. 社會(huì)工作者所運(yùn)用的社會(huì)工作技巧是與特定的社會(huì)工作方法的結(jié)合，這些方法是有次序的、系統(tǒng)的、程序性的方法。 （） p27810. 小組工作的工作技巧是隨機(jī)性，任意性的，沒(méi)有系統(tǒng)。小組活動(dòng)是也是隨意性

9、的。 （） p301 四、簡(jiǎn)答題1.小組在工作階段的結(jié)構(gòu)特征。（p187）答案：（1）理想溝通結(jié)構(gòu)； （2）良好的人際交往結(jié)構(gòu)； （3）適當(dāng)?shù)臋?quán)利結(jié)構(gòu)； （4）調(diào)整的角色結(jié)構(gòu)。2.在工作階段，小組工作者應(yīng)承擔(dān)什么樣的角色？（p191）答案：（1）協(xié)助小組成員更好的認(rèn)識(shí)自己； （2）鼓勵(lì)小組成員相互尊重與關(guān)懷； （3）鼓勵(lì)小組成員互相幫忙。3.兒童小組工作的主題。（p216）答案：（1）人際關(guān)系的改善； （2）解決問(wèn)題技巧的習(xí)得； （3）認(rèn)知的改善； （4）自我管理行為的掌握。4.兒童小組工作的基本技巧。（p218）答案：（1）示范順序技巧； （2）認(rèn)知改變技巧； （3）小團(tuán)體技巧； （4）游戲

10、治療技巧。5.小組工作技巧的定義。（p278）答案：指小組工作者在特定的小組范圍里，充分運(yùn)用和融合小組工作的價(jià)值、理論及方法， 以達(dá)成小組成員改變和小組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的實(shí)踐行動(dòng)與工作手法。五、論述1.試述小組結(jié)束時(shí)工作者可采用的技巧p2082.試述針對(duì)單親家庭成員開(kāi)展的小組工作的重點(diǎn)。p251六、案例分析題 結(jié)合以下案例分析小組工作階段的動(dòng)力和結(jié)構(gòu)例受虐婦女小組第三次活動(dòng)。一個(gè)被婆婆和丈夫逐出家門(mén)的小組成員特意化了淡妝很早就來(lái)到中心她說(shuō)自己覺(jué)得到中心來(lái)心情才會(huì)好些。其他組員陸續(xù)到來(lái)不用工作者組織她們就坐在一起很自然地就近來(lái)的生活狀況進(jìn)行交流還特別對(duì)第二次因病未出席的成員給予了特別的關(guān)心使之很受感動(dòng)。

11、活動(dòng)開(kāi)始后由于個(gè)人的經(jīng)歷基本被小組了解工作者帶領(lǐng)大家開(kāi)始從自己個(gè)性中的弱點(diǎn)方面尋找問(wèn)題的癥結(jié)大多數(shù)成員都能很誠(chéng)懇地結(jié)合自己的境況剖析自己對(duì)個(gè)別成員出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上的偏差也能表達(dá)個(gè)人的看法。年輕的小芳快人快語(yǔ)講述她和丈夫間的矛盾她說(shuō)自己不能容忍丈夫及其家人對(duì)自己的輕視常常以及在經(jīng)濟(jì)上對(duì)自己的苛刻與丈夫爭(zhēng)辯導(dǎo)致丈夫被激怒后的暴力雖然丈夫現(xiàn)在表示會(huì)改過(guò)她也要與他離婚。于是女性在家庭中應(yīng)該保持什么樣的性格如何保持良好夫妻關(guān)系成了大家議論的主題。有人認(rèn)為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認(rèn)為女性應(yīng)該保持傳統(tǒng)美德應(yīng)維護(hù)男性的尊嚴(yán)要能容忍或者是策略地與丈夫評(píng)理。在整個(gè)討論中大家在給小芳出主意時(shí)其實(shí)也在對(duì)照反思自己

12、工作者不斷啟發(fā)和引導(dǎo)小組成員的認(rèn)識(shí)逐漸統(tǒng)一起來(lái)p174小組的轉(zhuǎn)換階段 p187、188論述1.試述小組結(jié)束時(shí)工作者可采用的技巧p2082.試述針對(duì)單親家庭成員開(kāi)展的小組工作的重點(diǎn)。p251案例分析題結(jié)合以下案例分析小組工作階段的動(dòng)力和結(jié)構(gòu)例受虐婦女小組第三次活動(dòng)。一個(gè)被婆婆和丈夫逐出家門(mén)的小組成員特意化了淡妝很早就來(lái)到中心她說(shuō)自己覺(jué)得到中心來(lái)心情才會(huì)好些。其他組員陸續(xù)到來(lái)不用工作者組織她們就坐在一起很自然地就近來(lái)的生活狀況進(jìn)行交流還特別對(duì)第二次因病未出席的成員給予了特別的關(guān)心使之很受感動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始后由于個(gè)人的經(jīng)歷基本被小組了解工作者帶領(lǐng)大家開(kāi)始從自己個(gè)性中的弱點(diǎn)方面尋找問(wèn)題的癥結(jié)大多數(shù)成員都能

13、很誠(chéng)懇地結(jié)合自己的境況剖析自己對(duì)個(gè)別成員出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上的偏差也能表達(dá)個(gè)人的看法。年輕的小芳快人快語(yǔ)講述她和丈夫間的矛盾她說(shuō)自己不能容忍丈夫及其家人對(duì)自己的輕視常常以及在經(jīng)濟(jì)上對(duì)自己的苛刻與丈夫爭(zhēng)辯導(dǎo)致丈夫被激怒后的暴力雖然丈夫現(xiàn)在表示會(huì)改過(guò)她也要與他離婚。于是女性在家庭中應(yīng)該保持什么樣的性格如何保持良好夫妻關(guān)系成了大家議論的主題。有人認(rèn)為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認(rèn)為女性應(yīng)該保持傳統(tǒng)美德應(yīng)維護(hù)男性的尊嚴(yán)要能容忍或者是策略地與丈夫評(píng)理。在整個(gè)討論中大家在給小芳出主意時(shí)其實(shí)也在對(duì)照反思自己工作者不斷啟發(fā)和引導(dǎo)小組成員的認(rèn)識(shí)逐漸統(tǒng)一起來(lái)p174小組的轉(zhuǎn)換階段p187、188論述1.試述小組結(jié)束時(shí)

14、工作者可采用的技巧p2082.試述針對(duì)單親家庭成員開(kāi)展的小組工作的重點(diǎn)。p251案例分析題結(jié)合以下案例分析小組工作階段的動(dòng)力和結(jié)構(gòu)例受虐婦女小組第三次活動(dòng)。一個(gè)被婆婆和丈夫逐出家門(mén)的小組成員特意化了淡妝很早就來(lái)到中心她說(shuō)自己覺(jué)得到中心來(lái)心情才會(huì)好些。其他組員陸續(xù)到來(lái)不用工作者組織她們就坐在一起很自然地就近來(lái)的生活狀況進(jìn)行交流還特別對(duì)第二次因病未出席的成員給予了特別的關(guān)心使之很受感動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始后由于個(gè)人的經(jīng)歷基本被小組了解工作者帶領(lǐng)大家開(kāi)始從自己個(gè)性中的弱點(diǎn)方面尋找問(wèn)題的癥結(jié)大多數(shù)成員都能很誠(chéng)懇地結(jié)合自己的境況剖析自己對(duì)個(gè)別成員出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上的偏差也能表達(dá)個(gè)人的看法。年輕的小芳快人快語(yǔ)講述她和丈夫

15、間的矛盾她說(shuō)自己不能容忍丈夫及其家人對(duì)自己的輕視常常以及在經(jīng)濟(jì)上對(duì)自己的苛刻與丈夫爭(zhēng)辯導(dǎo)致丈夫被激怒后的暴力雖然丈夫現(xiàn)在表示會(huì)改過(guò)她也要與他離婚。于是女性在家庭中應(yīng)該保持什么樣的性格如何保持良好夫妻關(guān)系成了大家議論的主題。有人認(rèn)為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認(rèn)為女性應(yīng)該保持傳統(tǒng)美德應(yīng)維護(hù)男性的尊嚴(yán)要能容忍或者是策略地與丈夫評(píng)理。在整個(gè)討論中大家在給小芳出主意時(shí)其實(shí)也在對(duì)照反思自己工作者不斷啟發(fā)和引導(dǎo)小組成員的認(rèn)識(shí)逐漸統(tǒng)一起來(lái)p174小組的轉(zhuǎn)換階段p187、188論述1.試述小組結(jié)束時(shí)工作者可采用的技巧p2082.試述針對(duì)單親家庭成員開(kāi)展的小組工作的重點(diǎn)。p251案例分析題結(jié)合以下案例分析小

16、組工作階段的動(dòng)力和結(jié)構(gòu)例受虐婦女小組第三次活動(dòng)。一個(gè)被婆婆和丈夫逐出家門(mén)的小組成員特意化了淡妝很早就來(lái)到中心她說(shuō)自己覺(jué)得到中心來(lái)心情才會(huì)好些。其他組員陸續(xù)到來(lái)不用工作者組織她們就坐在一起很自然地就近來(lái)的生活狀況進(jìn)行交流還特別對(duì)第二次因病未出席的成員給予了特別的關(guān)心使之很受感動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始后由于個(gè)人的經(jīng)歷基本被小組了解工作者帶領(lǐng)大家開(kāi)始從自己個(gè)性中的弱點(diǎn)方面尋找問(wèn)題的癥結(jié)大多數(shù)成員都能很誠(chéng)懇地結(jié)合自己的境況剖析自己對(duì)個(gè)別成員出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上的偏差也能表達(dá)個(gè)人的看法。年輕的小芳快人快語(yǔ)講述她和丈夫間的矛盾她說(shuō)自己不能容忍丈夫及其家人對(duì)自己的輕視常常以及在經(jīng)濟(jì)上對(duì)自己的苛刻與丈夫爭(zhēng)辯導(dǎo)致丈夫被激怒后的暴力

17、雖然丈夫現(xiàn)在表示會(huì)改過(guò)她也要與他離婚。于是女性在家庭中應(yīng)該保持什么樣的性格如何保持良好夫妻關(guān)系成了大家議論的主題。有人認(rèn)為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認(rèn)為女性應(yīng)該保持傳統(tǒng)美德應(yīng)維護(hù)男性的尊嚴(yán)要能容忍或者是策略地與丈夫評(píng)理。在整個(gè)討論中大家在給小芳出主意時(shí)其實(shí)也在對(duì)照反思自己工作者不斷啟發(fā)和引導(dǎo)小組成員的認(rèn)識(shí)逐漸統(tǒng)一起來(lái)p174小組的轉(zhuǎn)換階段p187、188論述1.試述小組結(jié)束時(shí)工作者可采用的技巧p2082.試述針對(duì)單親家庭成員開(kāi)展的小組工作的重點(diǎn)。p251案例分析題結(jié)合以下案例分析小組工作階段的動(dòng)力和結(jié)構(gòu)例受虐婦女小組第三次活動(dòng)。一個(gè)被婆婆和丈夫逐出家門(mén)的小組成員特意化了淡妝很早就來(lái)到中心

18、她說(shuō)自己覺(jué)得到中心來(lái)心情才會(huì)好些。其他組員陸續(xù)到來(lái)不用工作者組織她們就坐在一起很自然地就近來(lái)的生活狀況進(jìn)行交流還特別對(duì)第二次因病未出席的成員給予了特別的關(guān)心使之很受感動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始后由于個(gè)人的經(jīng)歷基本被小組了解工作者帶領(lǐng)大家開(kāi)始從自己個(gè)性中的弱點(diǎn)方面尋找問(wèn)題的癥結(jié)大多數(shù)成員都能很誠(chéng)懇地結(jié)合自己的境況剖析自己對(duì)個(gè)別成員出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上的偏差也能表達(dá)個(gè)人的看法。年輕的小芳快人快語(yǔ)講述她和丈夫間的矛盾她說(shuō)自己不能容忍丈夫及其家人對(duì)自己的輕視常常以及在經(jīng)濟(jì)上對(duì)自己的苛刻與丈夫爭(zhēng)辯導(dǎo)致丈夫被激怒后的暴力雖然丈夫現(xiàn)在表示會(huì)改過(guò)她也要與他離婚。于是女性在家庭中應(yīng)該保持什么樣的性格如何保持良好夫妻關(guān)系成了大家議論的

19、主題。有人認(rèn)為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認(rèn)為女性應(yīng)該保持傳統(tǒng)美德應(yīng)維護(hù)男性的尊嚴(yán)要能容忍或者是策略地與丈夫評(píng)理。在整個(gè)討論中大家在給小芳出主意時(shí)其實(shí)也在對(duì)照反思自己工作者不斷啟發(fā)和引導(dǎo)小組成員的認(rèn)識(shí)逐漸統(tǒng)一起來(lái)p174小組的轉(zhuǎn)換階段p187、188論述1.試述小組結(jié)束時(shí)工作者可采用的技巧p2082.試述針對(duì)單親家庭成員開(kāi)展的小組工作的重點(diǎn)。p251案例分析題結(jié)合以下案例分析小組工作階段的動(dòng)力和結(jié)構(gòu)例受虐婦女小組第三次活動(dòng)。一個(gè)被婆婆和丈夫逐出家門(mén)的小組成員特意化了淡妝很早就來(lái)到中心她說(shuō)自己覺(jué)得到中心來(lái)心情才會(huì)好些。其他組員陸續(xù)到來(lái)不用工作者組織她們就坐在一起很自然地就近來(lái)的生活狀況進(jìn)行交流還特別對(duì)第二次因病未出席的成員給予了特別的關(guān)心使之很受感動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始后由于個(gè)人的經(jīng)歷基本被小組了解工作者帶領(lǐng)大家開(kāi)始從自己個(gè)性中的弱點(diǎn)方面尋找問(wèn)題的癥結(jié)大多數(shù)成員都能很誠(chéng)懇地結(jié)合自己的境況剖析自己對(duì)個(gè)別成員出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上的偏差也能表達(dá)個(gè)人的看法。年輕的小芳快人快語(yǔ)講述她和丈夫間的矛盾她說(shuō)自己不能容忍丈夫及其家人對(duì)自己的輕視常常以及在經(jīng)濟(jì)上對(duì)自己的苛刻與丈夫爭(zhēng)辯導(dǎo)致丈夫被激怒后的暴力雖然丈夫現(xiàn)在表示會(huì)改過(guò)她也要與他離婚。于是女性在家庭中應(yīng)該保持什么樣的性格如何保持良好夫妻關(guān)系成了大家議論的主題。有人認(rèn)為她很勇敢、