心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)單選

1、.考生答題記錄單選題本套單元測(cè)試共 100 題，共 100 分。答題得分：93分【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】1下列哪位心理學(xué)家是行為轉(zhuǎn)變法的主要代表人物?得分：1分答：BA阿德勒B斯金納C艾里斯D馬斯洛【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】2按照心理測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用，可以把心理測(cè)驗(yàn)分為( )。得分：1分答：CA文字測(cè)驗(yàn)與非文字測(cè)驗(yàn)B能力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)和學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)C教育測(cè)驗(yàn)、職業(yè)測(cè)驗(yàn)與臨床測(cè)驗(yàn)D個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】3系統(tǒng)脫敏法是下列哪種心理輔導(dǎo)方法常用的技術(shù)?得分：1分答：BA精神分析法B行為轉(zhuǎn)變法C個(gè)人中心法D認(rèn)知重建法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】4個(gè)人中心法的主要輔導(dǎo)目標(biāo)是下列哪一項(xiàng)

2、?得分：1分答：CA幫助來訪者克服潛意識(shí)沖突B消除不良行為，代之以更有效能的行為C提供一個(gè)安全和信任的輔導(dǎo)氣氛，使來訪者進(jìn)行自我探索D幫助來訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知問題的思維方法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】5小品表演屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學(xué)方法?得分：1分答：AA角色扮演法B價(jià)值觀辨析法C榜樣引導(dǎo)法D行為強(qiáng)化法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】6在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)方法中，腦力激蕩法屬于（）。得分：1分答：BA角色扮演法B價(jià)值觀辨析法C行為強(qiáng)化法D榜樣引導(dǎo)法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】7心理可以分為幾個(gè)部分，意識(shí)、注意等屬于（ ）。得分：1分答：AA心理狀

3、態(tài)B心理過程C個(gè)性心理D社會(huì)性【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】8心理健康身心發(fā)展正常的學(xué)生也可以進(jìn)行心理輔導(dǎo)，這些學(xué)生適用的心理輔導(dǎo)是（ ）。得分：1分答：CA適應(yīng)性輔導(dǎo)B教育性輔導(dǎo)C發(fā)展性輔導(dǎo)D學(xué)習(xí)性輔導(dǎo)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】9心理輔導(dǎo)的核心問題是（ ）。得分：1分答：AA成長(zhǎng)問題B人生觀問題C價(jià)值觀問題D態(tài)度問題【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】10開始階段是心理輔導(dǎo)的第一步。這一階段需要完成的任務(wù)中不包括（ ）。得分：1分答：DA建立輔導(dǎo)關(guān)系B掌握學(xué)生的材料C進(jìn)行分析診斷D制定輔導(dǎo)目標(biāo)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】11自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的（）。得分：1分答：BA傾聽的技術(shù)B影響的

4、技術(shù)C觀察的技術(shù)D評(píng)估的技術(shù)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】12根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn)，人格中奉行現(xiàn)實(shí)原則的是（ ）。得分：1分答：CA本我B吵我C自我D原我【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】13在夢(mèng)中將潛意識(shí)的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表現(xiàn)出來，這是（ ）。得分：1分答：DA象征化B移置C投射D變形【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】14最先提出“行為治療”概念的是（ ）。得分：1分答：AA斯金納B班杜拉C拉斯D華生【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】15不適用于水準(zhǔn)較高、渴望高度成長(zhǎng)的來訪者的心理輔導(dǎo)方法是（ ）。得分：0分答：CA精神分析法B行為轉(zhuǎn)變法C個(gè)人中心法D認(rèn)知重建法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】16下列

5、選項(xiàng)中不屬于良好的交往原則的是（ ）。得分：1分答：BA真誠(chéng)B親密C寬容D互助互利【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】17有的人“在思維方式上，對(duì)問題的看法總是從自我的角度去考慮問題”，這屬于（ ）。得分：1分答：CA自私B羞怯C自我中心D退縮【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】18滿灌療法可以用來治療（ ）。得分：1分答：AA恐怖癥B抑郁癥C多動(dòng)癥D疑病癥【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】19神經(jīng)衰弱產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（ ）。得分：0分答：BA精神刺激B過度疲勞C營(yíng)養(yǎng)不良D心理素質(zhì)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】20可以用來改善注意力分散的方法中不包括（ ）。得分：1分答：DA早睡早起B(yǎng)自我減壓C放松訓(xùn)練法D暴露法【題型：

6、單選】【分?jǐn)?shù)：1分】21個(gè)體獲得社會(huì)自我，習(xí)得社會(huì)角色的最重要時(shí)期是（ ）。得分：1分答：BA幼兒階段B小學(xué)階段C初中階段D高中階段【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】22易受暗示、情緒多變、容易激動(dòng)、自我中心的人易得癔病，這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響？得分：1分答：AA人格類型特征B器質(zhì)性因素C體質(zhì)因素D遺傳因素【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】23心理輔導(dǎo)中常用的傾聽技術(shù)是（ ）。得分：1分答：BA解釋B摘要C自我開放D沉默【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】24自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的（ ）。得分：1分答：BA傾聽的技術(shù)B影響的技術(shù)C觀察的技術(shù)D評(píng)估的技術(shù)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】25下

7、列關(guān)于心理輔導(dǎo)的說法中不正確的是（ ）。得分：1分答：AA主要著重于有心理障礙的人B強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量與價(jià)值C強(qiáng)調(diào)認(rèn)知因素在選擇和決定中的作用D充分考慮情境和環(huán)境的因素【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】26編制世界上第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)的是（ ）。得分：1分答：CA瑞文B韋克斯勒C比奈和西蒙D卡特爾【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】27在進(jìn)行心理分析的輔導(dǎo)中，克服阻抗的主要方法是（ ）。得分：1分答：CA移情B闡釋C自由聯(lián)想D釋夢(mèng)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】28下列關(guān)于個(gè)人中心法的說法中，哪一項(xiàng)是不正確的（ ）。得分：1分答：CA它的創(chuàng)始人是卡爾羅杰斯B其理論基礎(chǔ)是人本主義理論C強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)技術(shù)甚于輔導(dǎo)關(guān)系的建立D輔導(dǎo)

8、的中心是發(fā)掘來訪者的潛能，依靠自己的努力來解決心理問題【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】29“一個(gè)人應(yīng)該能力十足，在各方面都有成就”，這種不良認(rèn)知是（）。得分：1分答：DA走極端B絕對(duì)化C虛擬陳述D追求完美【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】30凡移去某種不利的影響并有助于反應(yīng)概率增加的事件屬于（） 。得分：1分答：BA正強(qiáng)化B負(fù)強(qiáng)化C懲罰D強(qiáng)化不相容反應(yīng)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】31研究表明，小學(xué)生道德感發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（ ）。得分：1分答：AA三年級(jí)B四年級(jí)C五年級(jí)D六年級(jí)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】32關(guān)于神經(jīng)癥的說法不正確的是（ ） 。得分：1分答：CA精神活動(dòng)能力低下，常伴有焦慮和煩惱B自知力良好

9、C神經(jīng)的疾病，大多有神經(jīng)組織形態(tài)的病理性改變D行為保持在社會(huì)規(guī)范允許的范圍內(nèi)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】33系統(tǒng)脫敏法是下列哪種心理輔導(dǎo)方法常用的技術(shù)?得分：1分答：BA精神分析法B行為轉(zhuǎn)變法C個(gè)人中心法D認(rèn)知重建法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】34有些父母堅(jiān)持認(rèn)為“望子成龍”、“養(yǎng)兒防老”，對(duì)子女過于嚴(yán)厲甚至失去了愛，導(dǎo)致兒童心理健康出現(xiàn)問題，這主要表明影響學(xué)生心理健康的因素是（ ）。得分：1分答：AA父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式B父母親的文化修養(yǎng)C父母親的個(gè)性特征D父母親之間的關(guān)系【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】35由緊張刺激物引起的，伴有軀體機(jī)能和心理活動(dòng)改變的一種身心緊張狀態(tài)是（ ）

10、。得分：1分答：CA挫折B壓抑C應(yīng)激D沖突【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】36相反的或相互排斥的沖動(dòng)欲望或趨向同時(shí)出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的矛盾心理狀態(tài)稱為（ ） 。得分：1分答：DA心理防御機(jī)制B挫折C心理應(yīng)激D心理沖突【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】37心理輔導(dǎo)目標(biāo)的制定原則不包含（ ）。得分：1分答：DA由輔導(dǎo)雙方共同制定目標(biāo)B中間目標(biāo)和終極目標(biāo)相統(tǒng)一C輔導(dǎo)目標(biāo)必須具體可行D保證輔導(dǎo)目標(biāo)的全面性【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】38心理輔導(dǎo)中鞏固與結(jié)束階段的工作主要有兩項(xiàng)，一是鞏固效果，另一項(xiàng)是（ ）。得分：1分答：DA指導(dǎo)幫助B達(dá)成共識(shí)C回顧總結(jié)D追蹤調(diào)查【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】39輔導(dǎo)過程中，來訪者集中精力

11、沉浸在思緒和感受之中，因而出現(xiàn)了沉默，這屬于（ ）。得分：1分答：DA自發(fā)性沉默B沖突性沉默C尷尬性沉默D創(chuàng)造性沉默【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】40相聲表演屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學(xué)方法（）。得分：1分答：AA角色扮演法B價(jià)值觀辨析法C榜樣引導(dǎo)法D行為強(qiáng)化法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】41下列治療技術(shù)中不屬于認(rèn)知重建法的是（ ） 。得分：1分答：CA三欄目技術(shù)B與不合理信念辯論技術(shù)C放松法D合理情緒想象技術(shù)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】42自我暗示是（ ）的一種有效手段。得分：1分答：CA增強(qiáng)自我意識(shí)B改善人際關(guān)系C調(diào)節(jié)情緒D預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】43下列不良個(gè)性衛(wèi)生問題中可

12、以用敵意矯正訓(xùn)練法的是（ ）。得分：1分答：BA自卑B偏執(zhí)C自負(fù)D壓抑【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】44不適用于多動(dòng)癥兒童的輔導(dǎo)方法是（ ）。得分：1分答：AA系統(tǒng)脫敏法B精力釋放法C自控訓(xùn)練法D行為強(qiáng)化法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】45下列哪一項(xiàng)是自我意識(shí)發(fā)展的重要標(biāo)志？得分：1分答：CA自我調(diào)控B自我體驗(yàn)C自我評(píng)價(jià)D自尊心【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】46如果進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)，一般開放式詢問的談話時(shí)間約占（ ）。得分：1分答：DA12分鐘B22分鐘C32分鐘D42分鐘【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】47對(duì)心理現(xiàn)象的評(píng)估要從不同層次、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評(píng)估的（ ）。得分：1分答：

13、BA客觀性原則B整體性原則C動(dòng)態(tài)性原則D綜合性原則【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】48通過書面的形式，以設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或問題為中介收集評(píng)估資料和數(shù)據(jù)的方法是（ ）。得分：1分答：CA觀察法B談話法C問卷法D測(cè)驗(yàn)法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】49在長(zhǎng)期進(jìn)行心理分析的過程中，來訪者會(huì)把自己對(duì)父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔導(dǎo)員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是（ ）。得分：1分答：BA阻抗B移情C闡釋D自由聯(lián)想【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】50弗洛伊德認(rèn)為在人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂原則”的部分是（ ）。得分：1分答：BA自我B本我C超我D意識(shí)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】51當(dāng)代用學(xué)習(xí)與行為理論來解釋

14、行為異常方面貢獻(xiàn)最大的心理學(xué)家是（ ） 。得分：1分答：CA弗洛伊德B巴甫洛夫C斯金納D艾森克【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】52艾里斯創(chuàng)立了理性情緒療法，他把理性情緒療法歸納為ABC理論，其中B代表（ ） 。得分：1分答：DA外來的激發(fā)性生活事件B出現(xiàn)在病人身上的不良結(jié)果C有機(jī)體的反應(yīng)D來訪者內(nèi)在的非理性的認(rèn)知系統(tǒng)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】53下列不屬于常用的榜樣引導(dǎo)法的是（ ）。得分：1分答：CA媒體教學(xué)B參觀C社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)D訪問【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】54舒爾茲認(rèn)為，“每個(gè)人都可以控制自己”，他據(jù)此創(chuàng)造了（ ）。得分：1分答：CA表情調(diào)節(jié)法B合理宣泄法C自主訓(xùn)練法D呼吸調(diào)節(jié)法【題型：?jiǎn)芜x

15、】【分?jǐn)?shù)：1分】55就小學(xué)生自我發(fā)展而言，自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)上升時(shí)期是（ ）。得分：1分答：AA小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)B小學(xué)二年級(jí)到四年級(jí)C小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)D小學(xué)五年級(jí)到六年級(jí)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】56在心理健康欠佳的中小學(xué)生中，有相當(dāng)多的人表現(xiàn)出來的是（ ）。得分：1分答：BA心理障礙B心理失調(diào)C心身疾病D神經(jīng)癥【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】57下列疾病中，和心理因素沒有關(guān)系的是( )。得分：1分答：DA胃潰瘍B十二指腸潰瘍C癌癥D骨鈣流失【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】58當(dāng)個(gè)體的活動(dòng)具有一定自覺的目的，不是缺乏主見或盲目決定、一意孤行時(shí)，這個(gè)個(gè)體( ) 。得分：1分答：AA意志健康B智力

16、正常C情緒健康D人際關(guān)系健康【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】59設(shè)立熱線電話屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)途徑中的( )。得分：1分答：CA心理輔導(dǎo)課B學(xué)科教學(xué)滲透C個(gè)別心理輔導(dǎo)D小組輔導(dǎo)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】60了解來訪者的基本情況，分析其心理問題的程度，完成這些任務(wù)的階段是( )。得分：1分答：BA解決問題階段B開始階段C指導(dǎo)與幫助階段D鞏固與結(jié)束階段【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】61下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的傾聽技術(shù)的是( ) 。得分：1分答：CA自我開放B指導(dǎo)C詢問D解釋【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】62心理評(píng)估的主要過程包括確定評(píng)估目標(biāo)，收集資料和( ) 。得分：1分答：AA實(shí)施測(cè)量和綜合評(píng)定

17、B實(shí)施測(cè)量和標(biāo)準(zhǔn)量化C標(biāo)準(zhǔn)量化和綜合評(píng)定D實(shí)施測(cè)量和推論解釋【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】63“危險(xiǎn)或可怕的事情隨時(shí)都可能發(fā)生”，這種不良認(rèn)知是( )。得分：1分答：DA過分概括B走極端C虛擬陳述D過分擔(dān)憂【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】64初中生既可以表現(xiàn)出驚人的豪壯行為，也能因?yàn)榭駸釕嵟龀鲆恍┳坊谀暗氖拢@是初中生( ) 。得分：1分答：DA情緒變化的兩極性B情緒活動(dòng)的豐富性C情緒活動(dòng)的心境化D情緒體驗(yàn)的沖動(dòng)性【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】65就小學(xué)生自我發(fā)展而言，自我意識(shí)發(fā)展的平衡階段是( )。得分：1分答：CA小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)B小學(xué)二年級(jí)到四年級(jí)C小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)D小學(xué)五年級(jí)到六年級(jí)

18、【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】66受到一點(diǎn)委屈或碰到一點(diǎn)很小的失意便斤斤計(jì)較、耿耿于懷，這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生問題中的( ) 。得分：1分答：AA狹隘B壓抑C自卑D固執(zhí)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】67中國(guó)古代心理衛(wèi)生思想的理論基礎(chǔ)是( )。得分：1分答：DA形神一體論B養(yǎng)心之道C健身之術(shù)D整體恒動(dòng)論【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】68學(xué)校心理輔導(dǎo)要指導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)其自己的認(rèn)識(shí)比較接近現(xiàn)實(shí)，能愉快地接受自己，即具有正確的( )。得分：1分答：CA自我調(diào)控B自我安慰C自我觀念D自我適應(yīng)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】69輔導(dǎo)人員對(duì)來訪者所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述，這是( )。得分：1分答：BA摘要B重

19、復(fù)C詢問D重讀【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】70在對(duì)一個(gè)早戀的同學(xué)做輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)人員談到了自己在上中學(xué)時(shí)的類似經(jīng)歷，這種做法屬于( )。得分：1分答：CA影響性摘要B解釋C自我開放D指導(dǎo)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】71早期行為主義者認(rèn)為存在于人的行為學(xué)習(xí)中唯一的決定因素是( )。得分：1分答：DA欲望驅(qū)力作用B動(dòng)機(jī)作用C情感作用D強(qiáng)化作用【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】72個(gè)人中心法認(rèn)為( )。得分：1分答：AA輔導(dǎo)關(guān)系勝于輔導(dǎo)技巧B輔導(dǎo)技巧勝于輔導(dǎo)關(guān)系C二者同等重要D二者均不重要【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】73上課時(shí)有的學(xué)生總愛做點(diǎn)怪異的動(dòng)作以引起老師的注意，老師故意對(duì)此不予理睬，其做法是( )。

20、得分：1分答：DA負(fù)強(qiáng)化B正強(qiáng)化C懲罰D冷處理【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】74以感知過的事物的外部特征或外在表象為主要內(nèi)容的記憶方法是( )。得分：1分答：BA歌訣記憶法B形象記憶法C聯(lián)想記憶法D情感記憶法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】75“學(xué)習(xí)時(shí)感到心里煩躁，無法集中注意力，學(xué)習(xí)效率降低，進(jìn)度減慢甚至停滯”，這種適應(yīng)性學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題是() 。得分：1分答：DA考試怯場(chǎng)B注意力分散C學(xué)習(xí)方法不當(dāng)D學(xué)習(xí)疲勞【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】76下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)全面地表達(dá)了學(xué)校心理輔導(dǎo)和思想政治教育的差異性?得分：1分答：CA目標(biāo)、任務(wù)、工作角色和操作過程的不同B目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)、工作角色的不同C目標(biāo)、內(nèi)容

21、、工作角色和工作方法的不同D內(nèi)容、職能、工作方法的不同【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】77下列哪一項(xiàng)不是初中生情緒變化兩極性的具體表現(xiàn)?得分：1分答：DA復(fù)雜與簡(jiǎn)單共存B微妙的隱蔽性C波動(dòng)與穩(wěn)定共存D情緒活動(dòng)的心境化【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】78輔導(dǎo)人員依據(jù)某一理論構(gòu)架對(duì)來訪者的問題做出合理化的說明，這屬于哪一項(xiàng)影響技術(shù)？得分：1分答：BA指導(dǎo)B解釋C自我開放D影響性摘要【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】79專制的父母常常無視子女的權(quán)利與自尊，造就順從型的子女，這體現(xiàn)了家庭環(huán)境與早期教育哪個(gè)方面對(duì)學(xué)生心理健康的影響?得分：1分答：DA親子關(guān)系B家庭氣氛C父母親的個(gè)性D父母親的教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方式【題型：

22、單選】【分?jǐn)?shù)：1分】80將某些不愉快的刺激，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來，使其最終放棄這種行為，這種行為轉(zhuǎn)變法是（）。得分：1分答：CA暴露法B系統(tǒng)脫敏法C厭惡法D放松法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】81關(guān)于世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，正確的是（）。得分：1分答：DA健康乃是一種生理、心理臻于完滿的狀態(tài)B健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)C健康是沒有疾病的狀態(tài)D健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】82自童年或少年時(shí)期發(fā)展起來的人格明顯偏離正常稱之為（）。得分：1分答：CA神經(jīng)癥B精神病

23、C人格障礙D心身疾病【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】83發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)不包括（）。得分：0分答：DA輔導(dǎo)對(duì)象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人B致力于把學(xué)生的發(fā)展水平帶到一個(gè)新的高度C強(qiáng)調(diào)發(fā)展的原則D.解決學(xué)生開發(fā)自我潛能的問題【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】84通過強(qiáng)化而形成某種期望出現(xiàn)的適應(yīng)性行為，這種方法是（）。得分：0分答：AA投射法B滿灌法C放松法D代幣法【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】85對(duì)心理輔導(dǎo)人員的專門素質(zhì)要求不包括（）。得分：1分答：DA高度的事業(yè)心與責(zé)任感B特殊的職業(yè)道德C特殊的智能結(jié)構(gòu)D具有同情心【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】86美國(guó)人（ ）在1908年以自己內(nèi)心的體會(huì)與生動(dòng)的文筆寫了自覺之心一書，由此引發(fā)了世界范圍的心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。得分：1分答：AA比爾斯B比奈C克雷丕林D希波克拉底【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】87“不愉快的情緒是由外界引起的，因此我無法控制這種情緒”，這種思想屬于認(rèn)知歪曲的（）。得分：1分答：BA任意推斷B無法控制C選擇性概括D夸大或縮小【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】88個(gè)人中心法的理論基礎(chǔ)是（ ）。得分：1分答：CA行為主義理論B認(rèn)知主義理論C人本主義理論D精神分析理論【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)：1分】89榜樣引導(dǎo)法的理論基礎(chǔ)是（ ）。得分：0分答：CA價(jià)值理論B觀察學(xué)習(xí)理論C操作性條件反射理論D認(rèn)知主義理論【題型：?jiǎn)芜x】【分?jǐn)?shù)