繪本 七只瞎老鼠 教案

1、主體教學活動A：繪本故事七只瞎老鼠一、教學目標：1.能理解故事的主要內容，讓學生能大膽的表達自己的情感。3. 正確運用量詞和相符的形容詞清楚表達看到的事物,懂得觀察事物要具體全面,不要妄下定論.4.感受故事的趣味性,體驗繪本閱讀的樂趣.5.認識漢字：“柱子、蛇、矛、峭壁、扇子、繩子、大象” 二、教具準備：1繪本七只瞎老鼠2字圖“柱子、蛇、矛、峭壁、扇子、繩子、大象”三、教學難點： 嘗試用恰當的量詞和形容詞來形容看到的事物.(如一根柱子,一條蛇,一支矛,一座峭壁,一把扇子,一根繩子,一只大象)四、教學重點： 讓小朋友們懂得觀察事物要具體全面,不要妄下定論.五、教學時間：3045分鐘六、教學過程：

2、1.創(chuàng)設情景，認識人物，提出問題導入：唱兒歌：提問（1）老師：剛才我們唱了一首關于什么的歌? 生：小老鼠（2）出示圖書封面上：你們看到了什么？ 生:老鼠老師:為什么老鼠是黑色的呢?有幾只呢?生:因為老師:我們今天要講的繪本名字叫,”瞎”老鼠是什么意思?(看不見),它們是不是真的瞎了,你覺得這七只瞎老鼠會發(fā)生什么有趣的故事?(猜一猜)生:2.分享故事情節(jié)，激發(fā)讀書興趣2.1翻開扉頁，引導學生看圖。師：我們看到了什么?這長長的,細細的什么什么呢?生:老鼠尾巴師:這有幾條尾巴?這七根小尾巴有什么不同的呢?生:7條尾巴,有紅的.綠的.黃的.紫的.橙的.藍的.白的.師:這是那七只瞎老鼠的小尾巴,我們給它

3、們分別取一個名字吧(紅老鼠.綠老鼠.黃老鼠.紫老鼠.橙老鼠.藍老鼠.白老鼠)師:這七只瞎老鼠到底發(fā)生什么有趣的故事?我們一起來看一看聽一聽吧?師:”有一天,七只瞎老鼠在池塘邊發(fā)現一個怪東西,他們嚇了一跳,啊大聲叫起來:這是什么東西呀?然后急急忙忙跑回了家”.師:你們覺得是什么東西?生:貓.老虎師:到底是什么呢?我們一起來去看一看2.2翻開第一頁，引導學生觀察插圖。師：他們也很想知道是什么,可是誰都不敢去看,你推我,我推你,最后到了星期一,誰第一個出來了?(紅老鼠)”星期一,紅老鼠第一個出來,想看個究竟.” 師:你們說紅老鼠看到了什么?(硬硬的,推都推不動)生:紅色的柱子師:”是一根柱子,”紅老

4、鼠說.(出示:柱子 字卡)師:你們看看是什么?生:師:”可是,誰也不相信他的話”.師:你們想知道這個怪東究竟是什么嗎?那我們跟著其它幾只瞎老鼠一起尋找答案吧!2.3翻開第二頁，引導學生觀察圖師:他們你推推我,我推推你,是誰出來了?生:綠老鼠師:”星期二,是綠老鼠,他第二個出來”他看到了什么?生:蛇(出示:蛇 字卡)師:”是一條蛇”綠老鼠說.軟軟的,你覺得這個怪東西是什么?生:2.4翻開第3頁，引導學生觀察圖。師:”才不是呢!”星期三出來的是誰?生:黃老鼠師:”是一支矛.”黃老鼠說.他是第一只出來的老鼠.”矛”是很久以前用來打敵人的工具.(出示:矛 字卡)師:尖尖的,你覺得是什么?生:2.5翻開

5、第4頁，引導學生看圖師:”星期四,輪到紫老鼠了.”是一座峭壁”(出示:峭壁 字卡)師:你覺得這個怪東西是什么?生:2.6翻開第5頁，引導學生看圖。師,:星期五了,你覺得是哪只老鼠去尋找答案?生:橙老鼠師:”星期五,是橙老鼠,他第五個出來.”師:橙老鼠摸了摸怪東西,是什么?生:師:”是一把扇子,”他叫起來,”我覺得它還在扇風呢!”2.8翻開第7頁，引導學生看圖 師:星期六,誰去尋找答案了? 生:藍老鼠 師:藍老鼠:”他是星期六去的,他說:”什么都不是,只是一根繩子.”2.9翻開第8頁，引導學生看圖。師:他們怎么了?生:師:其它老鼠都不同意,他們開始爭吵起來. “是一根柱子”是一條蛇”.”是一支矛

6、”.”是一座峭壁”.”是一把扇子”.”是一根繩子”師:請小朋友表演他們爭吵.師:”直到最期天,輪到白老鼠去了,他是第七天去池塘邊的老鼠.”師:”白老鼠從怪東西的這一邊跑到了那一邊,又從怪東西的上邊跑到了下邊. 2.10翻開第9頁，引導學生看圖。師:”哈,”白老鼠說,”現在我知道了,這個怪東西-” 硬得像柱子, 軟得像條蛇 寬得像峭壁 尖得像支矛 薄得像扇子 粗得像繩子,“不過嘛,合在一起的話,這個怪東西就是-”師:是什么?生:師:我們來一起合一下,看是什么!生:大象師:”一頭大象”(出示:大象 字卡)師:這時,紅老鼠,綠老鼠,黃老鼠,紫老鼠,橙老鼠,藍老鼠,都從大象的這一邊跑到那一邊,又從上邊跑到了下邊.他們這才相信了白老鼠的話.也明白了一個道理.師:明白了看事物要看仔細.全面,了解事物的整體性,不能以偏概全.這個故事也告訴我們在生活中我們也要象白老鼠一樣觀察事物要具體全面,不要妄下定論.不然不會鬧出笑話了.3.復述故事師:拿老鼠頭飾一起復述.請小朋友說星期幾,什么老鼠摸到了大象的什么部位?它以為是什么?4.師幼討論,總結提升師:故事聽完了，我有幾個問題想問小朋友1、你覺得七只瞎老鼠誰最聰明?為什么?(他是怎么找到答案的)(其它小老鼠摸的都是大象的一個部分,就急著說答案,白老鼠摸了整個大象,才得出了準