綜合應(yīng)用題專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、八年級(jí)上冊(cè)物理導(dǎo)學(xué)案主備：肖建英科組長(zhǎng)審核：年級(jí)組審核：學(xué)案小主人：班級(jí)：組次：課題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法一、知識(shí)回顧：綜合應(yīng)用題專項(xiàng)復(fù)習(xí)課型預(yù)習(xí) +展示1.讓學(xué)生熟練掌握八年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)公式。2.能靈活地運(yùn)用公式解答有關(guān)物理問(wèn)題。3.使學(xué)生掌握解答物理綜合應(yīng)用題的方法1 重點(diǎn)：壓強(qiáng)、功、功率的計(jì)算2. 難點(diǎn)：壓強(qiáng)、浮力、功、功率、滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算自主學(xué)習(xí)、討論、展示法學(xué)習(xí)過(guò)程1 . 密度公式物理量單位密度 kg/m3 g/cm3m質(zhì)量kggV體積m3cm3單位換算：1kg=103 g1g/cm3=1103kg/m31m3=106cm31L=1dm3 1mL=1cm32. 重力與質(zhì)量

2、的關(guān)系：公式： G = mg物理量單位G重力Nm 質(zhì)量kgg重力與質(zhì)量的比值g=9.8N/kg ；粗略計(jì)算時(shí)取g=10N/kg。公式變形:m=G/g3 浮力公式（1）. F 浮=G F( 實(shí)驗(yàn)探究法 )F 浮浮力物理量 ：G 物體的重力單位 NF 物體浸入液體中彈簧秤的示數(shù)（2）.F 浮 =G排 =m排 g物理量單位G排物體排開(kāi)的液體受到的重力Nm排物體排開(kāi)的液體的質(zhì)量kg3） .F 浮=液 gV 排( 阿基米德原理 )F 浮浮力N 密度kg/m3V 排物體排開(kāi)的液體的體積m3g=9.8N/kg ，粗略計(jì)算時(shí)取g=10N/kg（4）.F 浮 =G提示： 當(dāng)物體處于漂浮或懸浮時(shí)物理量單位F浮浮力

3、NG物體的重力N4 壓強(qiáng)公式：公式： P= F S物理量單位p - 壓強(qiáng) Pa ；N/m2 F - 壓力 NS - 受力面積 m2注意： S 是受力面積，指有受到壓力作用的那部分面積面積單位換算：1 cm2 =10-4m21 mm2 =10-6m2公式變形：F=PSs=F/P5、液體壓強(qiáng)公式：物理量單位p 壓強(qiáng)PaP g h；N/m2液體密度h 深度kg/m3mg=9.8N/kg，粗略計(jì)算時(shí)取g=10N/kg注意：深度是指液體內(nèi)部某一點(diǎn)到自由液面的豎直距離；6、滑輪組：物理量單位s動(dòng)力通過(guò)的距離mh重物被提升的高度mn承擔(dān)物重的繩子段數(shù)對(duì)于定滑輪而言： n=1F = G總F = Gs = h對(duì)

4、于動(dòng)滑輪而言：n=2F = Gs =2 h提示：克服重力做功或重力做功：W=G h滑輪組繩子自由端動(dòng)力F 做功：W=F S物理量單位W動(dòng)力做的功JF動(dòng)力Ns 物體在力的方向上通過(guò)的距離 m或?qū)懗桑何锢砹繂挝籉 動(dòng)力NF=1/n G總G 總重（物重 +動(dòng)滑輪重 +繩子重）（當(dāng)不計(jì)滑輪重及摩擦?xí)r， G總 =G） n 承擔(dān)物重的繩子段數(shù)7. 功的公式w FS物理量單位W 功JF作用在物體上的力NS物體在力的方向上通過(guò)的距離注意：哪三種情況做功為0J(F=0； S=0；力和運(yùn)動(dòng)方向垂直 )8 . 功率公式： pw/tP=FV物理量單位P功率WW功Jt時(shí)間sF力NV速度 m/s9 . 機(jī)械效率：= W有

5、 / W 總 100%機(jī)械效率W有有用功JW總總功J提示：機(jī)械效率沒(méi)有單位，用百分率表示，且總小于 1 W有=G h 對(duì)于所有簡(jiǎn)單機(jī)械 W總=F s 對(duì)于杠桿和滑輪 W總=P t 對(duì)于起重機(jī)和抽水機(jī) 單位換算：1W=1J/s1kW=103W 1MW=106W二、【自主學(xué)習(xí)】1如圖所示是我縣部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車(chē)，這種校車(chē)的性能完全符合校車(chē) 12 項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)求：（1）若校車(chē)和學(xué)生總質(zhì)量為 9000kg，車(chē)輪與地面的接觸總面積為 0.15m2，求校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)（2）若此校車(chē)以 12m/s 的速度在一段平直路面勻速行駛 2000m，校車(chē)受到的牽引力是 4500N，求校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的

6、功率2建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為 500N的建材從地面勻速送到 6m高處，所用拉力為 300N，時(shí)間為 20s，不計(jì)摩擦和繩重，（ g 取 10N/kg）求：（ 1）工人做的有用功；（2）工人做工的功率；（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率3. 用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸 ( 未浸入水 ) 如圖甲，然后將其逐漸浸入水中。 圖乙表示彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) F 隨圓柱體逐漸浸入水中的深度 h 變化情況，求： (g 取 10N kg)(1) 圓柱體的重力；(2) 圓柱體受的最大浮力；(3) 圓柱體的體積；(4) 圓柱體的密度。4. 一潛水艇潛入水下 150m深處時(shí)，求：（ 1）處于水下 150m深度處一個(gè)面積為 2.4m2 的艙蓋上所受海水的壓強(qiáng)和壓力各是多大？（2）如果這個(gè)潛水艇受到的浮力是 7 107N，求潛水艇的體積是多少？（為計(jì)算方便，取海水密度為 1.0 103kg/m3、 g=10N/kg）三、【分組討論】小組討論、展示、評(píng)估四、課堂小結(jié)：教師歸納解綜合應(yīng)用題的思路方法1. 認(rèn)真審題，從問(wèn)題入手。2. 找出要解