中國傳統(tǒng)禮儀主題活動教學設計

1、中國傳統(tǒng)禮儀主題活動教學設計七年級（ 1）班班主任：李昌林活動目的：1、通過閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦 ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代 文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良 好的行為習慣，初步樹立社會責任感。3、讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重 要性?；顒訙蕚洌?、開班會前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料。2、關于中學生禮儀的材料。3、環(huán)境布置（黑板、場地等）?；顒舆^程：一、活動導入（班主任） 中國自古以來就是禮儀之邦，

2、文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)， 作為新一代的少 年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文 明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布： 文明禮儀伴我行主題 班會現(xiàn)在開始。二、活動開始（一）、家庭文明禮儀。中國是一個有著幾千年文明歷史的古國， 文化源遠流長。 作為禮儀之邦， 中國歷 史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：口口仃 E”哥哥孔融讓梨 （ 趙江 ）、黃香誠心敬父母（ 何恩會 ）。 孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。 4 歲時，他已 能背誦許多詩賦， 并且懂得禮節(jié)， 父母親非常喜愛他。 一日，父親買了一些梨子，

3、特地揀了一個最大的梨子給孔融， 孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說： 年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧?梨的故事， 很快傳遍了曲阜， 并且一直流傳下來， 成了許多父母教育子女的好例 子。過去漢朝的時候，有一個叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時，已經(jīng)懂得了服侍 父母的道理。 每次當炎炎夏日到來的時候， 就給父母的蚊帳扇風， 讓枕頭和席子 清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用 自己的體溫使他父母的被子暖和， 讓父母睡得暖和。 于是黃香的事跡流傳到了京 城，號稱“天下無雙，江夏黃香”?？吹竭@兩個小故事， 同學們覺得在生活中我們應

4、該怎么對待我們的父母和兄弟姐 妹？（小組討論一下）學生自由發(fā)言。（二）、校園文明禮儀中國是一個有著幾千年文明歷史的古國， 文化源遠流長“禮學”是中國文化的重 要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓， 因此中國被稱為“文 章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀， 在校園這個既莊 嚴又活潑、 既緊張又文明的環(huán)境中， 我們不僅要學好文化知識， 還要自覺加強道 德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道 那些校園禮儀嗎？學生發(fā)言。（ 吳秋燕、劉澤惠、張美蘭 ）校園文明禮儀歌謠進校門，見師長，守秩序，單

5、人行，先問好，懂禮讓，不擁擠。要熱情。十分鐘，放學時，新世紀，要動腦，寫作業(yè)，認真做，眼保操，備學具，不喧嘩，路隊齊，出校門，要仔細。不追跑。守交規(guī)。好少年，懂文明，有禮貌。講文明，尊老師，不打架，愛樹木， 要愛幼， 有外賓， 要出行， 講衛(wèi)生， 勤洗手， 五千年， 好傳統(tǒng)，懂禮貌，從我做起最重要； 敬家長，同學之間要友好； 不罵人，有了爭執(zhí)不要吵； 守秩序，各項守則要記牢； 護花草，時時刻刻重環(huán)保； 要尊老，殘弱病孕須幫忙； 有客人，見到客人要問好； 乘公交，禮貌讓座要做到； 保健康，早早起床早睡覺； 勤換衣，預防疾病身體好； 文明史，細細品味細細嚼； 要繼承，發(fā)揚光大育新苗！ 學做人，講禮

6、貌，禮儀之邦人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。您好”謝“謝”對“不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。三、中國傳統(tǒng)禮儀 學生閱讀 （ 楊韋林、張彩虹、馬文舉、武朋、張雕 ）行走之禮 在行走過程中同樣注意人際關系的處理， 因此有行走的禮節(jié)。 古代 常行“趨禮”，即地位低的人在地位高的人面前走過時，一定要低頭彎腰，以小 步快走的方式對尊者表示禮敬，這就是“趨禮”。傳統(tǒng)行走禮儀中，還有“行不 中道，立不中門”的原則，即走路不可走在路中間，應該靠邊行走

7、；站立不可站 在門中間。這樣既表示對尊者的禮敬，又可避讓行人。見面之禮 人們?nèi)粘Ｒ娒婕纫獞B(tài)度熱情， 也要彬彬有禮。 如何與不同身份的人 相見，都有一定的規(guī)矩。比如一般性的打招呼，在傳統(tǒng)上行拱手禮。拱手禮是最 普通的見面禮儀，方式是雙手合抱（一般是右手握拳在內(nèi)，左手加于右手之上） 舉至胸前，立而不俯，表示一般性的客套。如果到人家做客，在進門與落座時， 主客相互客氣行禮謙讓，這時行的是作揖之禮，稱為“揖讓”。作揖同樣是兩手 抱拳，拱起再按下去，同時低頭，上身略向前屈。作揖禮在日常生活中為常見禮 儀，除了上述社交場合外，向人致謝、祝賀、道歉及托人辦事等也常行作揖禮。 身份高的人對身份低人的回禮也常行

8、作揖禮。 傳統(tǒng)社會對至尊者還有跪拜禮， 即 雙膝著地，頭手有節(jié)奏觸地叩拜， 即所謂叩首。 現(xiàn)今跪拜禮只在偏遠鄉(xiāng)村的拜年 活動能夠見到， 一般不再施行。 在當今社會人們相見， 一般習用西方社會傳入的 握手禮。入坐之禮 傳統(tǒng)社會禮儀秩序井然， 坐席亦有主次尊卑之分， 尊者上坐， 卑者 末坐。何種身份坐何位置都有一定之規(guī)，如果盲目坐錯席位，不僅主人不爽，自 己事后也會為失禮之事追悔莫及。 如果自己不能把握坐何種席次， 最好的辦法是 聽從主人安排。室內(nèi)座次以東向為尊， 即貴客坐西席上， 主人一般在東席上作陪。 年長者可安排在南向的位置，即北席。陪酒的晚輩一般在北向的位置，即南席。 入坐的規(guī)矩是，飲食時

9、人體盡量靠近食案，非飲食時，身體盡量靠后，所謂“虛 坐盡后”。有貴客光臨，應該立刻起身致意。飲食之禮 飲食禮儀在中國文化中占有極重要的位置， 在先秦人們以 “以饗燕 之禮親四方賓客” ，后代聚餐會飲也常常是一幕幕禮儀活劇。 迎賓的宴飲稱為“接 風”、“洗塵”，送客的宴席稱為“餞行”。宴飲之禮無論迎送都離不開酒品， “無酒不成禮儀”。宴席上飲酒有許多禮節(jié)，客人需待主人舉杯勸飲之后，方可 飲用。所謂： “與人同飲，莫先起觴”。客人如果要表達對主人的盛情款待的謝 意，也可在宴飲的中間舉杯向主人敬酒。 在進食過程中， 同樣先有主人執(zhí)筷勸食， 客人方可動筷。 所謂：“與人共食，慎莫先嘗” 。古代還有一列

10、進食規(guī)則， 如“當 食不嘆”、“共食不飽、共飯不澤手”、“毋投骨于狗”等，主客相互敬重，營 造和諧進食、文明進食的良好氛圍。拜賀慶吊之禮 中國自古是一個人情社會， 人們相互關懷、 相互體恤， 在拜賀 慶吊中有許多儀禮俗規(guī)。 拜賀禮一般行于節(jié)慶期間， 是晚輩或低級地位的人向尊 長的禮敬，同輩之間也有相互的拜賀。 如古代元旦官員朝賀， 民間新年拜年之禮。 行拜賀禮時，不僅態(tài)度恭敬，口誦賀詞，俯首叩拜，同時也得有賀禮奉上。慶吊 之禮，主要行于人生大事中。人的一生要經(jīng)歷誕生、成年、婚嫁、壽慶、死亡等 若干階段，圍繞著這些人生節(jié)點， 形成了一系列人生禮儀。 子孫繁衍是家族大事， 誕生禮自然隆重熱鬧。 嬰

11、兒滿月時， 親戚朋友紛紛上門恭賀， 并饋贈營養(yǎng)食品與 幼兒鞋帽衣物。 小孩長大成人時要行成年禮， 成年禮在中國傳統(tǒng)社會稱為冠笄之 禮。男子 20 歲行加冠禮，重新取一個名號，表示該男子具有了結(jié)婚、承擔社事 務的資格。女子 15 歲行綰發(fā)加笄禮，表示到了出嫁的年齡?，F(xiàn)代成年禮的年齡 在 18 周歲，學校舉行集體的成年宣誓儀式，強調(diào)青年人的成年意識?；榧奘侨?生的大事，傳統(tǒng)社會十分看重。傳統(tǒng)婚禮有六道程序，所謂“周公六禮”，即納 采、問名、納吉、納征、請期、親迎等。宋代簡化為納采、納幣、親迎三禮。大 婚之日，親友紛紛前來恭賀，主人要大宴賓客。壽誕禮，一般在四十歲以后開始 舉行。生日那天有慶生儀式，

12、親友送壽禮致賀。最后一道人生儀禮是喪禮，誰也 逃脫不了。中國人重視送亡，喪禮發(fā)達。人死于正命，是白喜事。親戚朋友都來 吊唁熱鬧。為了表示哀悼心情，人們要奉上挽聯(lián)、挽幛或禮品、禮金。亡者一般 在三五天內(nèi)入殮安葬。 拜賀慶吊之禮顯示了人們相互扶助的社會合作精神與社會 團結(jié)的氣象。中國人的禮制精神是親親愛人， 禮儀原則是自卑尊人。 在與人交往時要放低姿態(tài)， 謙恭待人、 尊重他人，以贏得他人的尊重。 如果地位高的人屈尊結(jié)交比他地位低 的人會得到很好的社會效果， “若要好， 大敬小”。并且敬人不僅是禮貌的姿態(tài)， 或僅為禮儀性的表示， 而是要有發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。 如果沒有發(fā)自內(nèi)心的 恭敬，禮節(jié)就成為

13、了虛套，這就不符合傳統(tǒng)的禮義標準。傳統(tǒng)禮俗中誠敬謙讓， 和眾修身的禮義原則在當代社會仍然值得提倡。 當然現(xiàn)在我們對傳統(tǒng)禮俗的繼承 是一個復雜問題，需認真辨析，擇善而從。四、活動總結(jié)。同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識， 作為一名新時代的中學生， 我們 要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右 行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不 亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂 禮儀的好學生。五、班主任講話： 親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子 , 作為一名學生，作為中華民 族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只 要心里播下這粒