高中物理 第三章 研究物體間的相互作用 第二節(jié) 研究摩擦力課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(含解析)粵教版必修1_第1頁(yè)
高中物理 第三章 研究物體間的相互作用 第二節(jié) 研究摩擦力課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(含解析)粵教版必修1_第2頁(yè)
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1、研究摩擦力課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1用一個(gè)水平力推放在地面上的木箱,但沒有推動(dòng),則下列判斷正確的是()A水平推力小于木箱受到的摩擦力B木箱相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向與水平力方向相同C摩擦力與木箱對(duì)地面的壓力成正比D木箱受到的摩擦力與水平推力相同解析:水平力推木箱沒有推動(dòng)時(shí),木箱在水平方向上受兩個(gè)力作用而靜止,因此二力平衡。靜摩擦力和水平推力大小相等,但靜摩擦力不等于水平推力,因?yàn)槎ο嗤仨氈竷蓚€(gè)力的三要素完全相同。木箱的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)與靜摩擦力方向相反,而與水平推力方向相同,當(dāng)靜摩擦力沒有達(dá)到最大值時(shí),其數(shù)值可以在零到最大值之間變化。答案:B2(雙選)關(guān)于摩擦力與彈力的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()A有彈力一定

2、有摩擦力B有彈力不一定有摩擦力C有摩擦力不一定有彈力D同一接觸面上產(chǎn)生的彈力和摩擦力的方向一定垂直解析:有彈力是產(chǎn)生摩擦力的必要條件之一,若物體間沒有彈力,就不會(huì)產(chǎn)生摩擦力,所以有摩擦力必有彈力;由于相互接觸、擠壓的兩物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),并且接觸面粗糙,才會(huì)產(chǎn)生摩擦力,所以兩物體間有彈力,不一定有摩擦力。在同一接觸面上產(chǎn)生的摩擦力和彈力,一個(gè)沿接觸面切線,一個(gè)垂直于接觸面,它們一定相互垂直。答案:BD3三個(gè)質(zhì)量相同的物體,與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,由于所受水平拉力不同,A做勻速運(yùn)動(dòng),B做加速運(yùn)動(dòng),C做減速運(yùn)動(dòng),那么它們受到的摩擦力大小關(guān)系應(yīng)是()AfBfAfCBfAfB23。則下

3、列說(shuō)法正確的是() 圖5A第2張牌到第53張牌之間可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)B第2張牌到第53張牌之間不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)C第1張牌受到手指的摩擦力向左D第54張牌受到水平桌面的摩擦力向左解析:由題意知,第1張牌受到手指的摩擦力方向向右,C錯(cuò)誤;如果第2張牌到第53張牌之間發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng),則其中的某一張牌受到的來(lái)自于其上方的牌的摩擦力f上必大于其所受來(lái)自下方牌的摩擦力f下,牌之間的摩擦因數(shù)均為2,令每張牌的重力為mg,令f上2FN,則f下2(mgFN),總有f下f上,即從第2張牌到第53張牌之間不可能有相對(duì)滑動(dòng)發(fā)生。將第2張牌到第53張牌視為一個(gè)整體,該整體受第1張牌的摩擦力向右,由力的相互性知第53張牌

4、對(duì)第54張牌的摩擦力向右,則桌面對(duì)第54張牌的摩擦力必向左。答案:BD9風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力。現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿置于風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室。小球孔徑略大于細(xì)桿直徑,當(dāng)桿在水平方向固定時(shí),調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng),如圖6所示。這時(shí)小球所受的風(fēng)力等于小球重力的0.5倍,求小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。圖6解析:風(fēng)力等于滑動(dòng)摩擦力,0.5GFN,又FNG,故解出0.5。答案:0.510如圖7所示,當(dāng)水平拉力為F40 N時(shí),質(zhì)量為m10 kg的木塊可以在水平面上勻速前進(jìn)。若在木塊上再放一個(gè)質(zhì)量為M的鐵塊,為使它們勻速前進(jìn),水平拉力為60 N,求鐵塊的質(zhì)量M。(取g10 N/kg)圖7解析:拉力F40 N時(shí),滑動(dòng)摩擦力f40 N,木塊對(duì)水平面的壓力FNmg100 N,由fFN得,動(dòng)摩擦因數(shù)0.4。當(dāng)拉力F60 N時(shí),木塊

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