唱響生命的贊歌

1、唱響生命的贊歌一位小學(xué)班主任生命教育手記(1)上傳: 方菲 更新時間：2013-7-28 17:08:21讀過鋼鐵是怎樣煉成的一書，一定會對書中主人公保爾柯察金那頑強(qiáng)不屈的精神產(chǎn)生敬意?！叭俗顚氋F的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。”這段話，不知激勵過多少人去為自己的理想而奮斗。作為一名班主任，有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生追尋生命本真，理解生命的價值，樹立正確的人生觀和價值觀，讓自己的生命更有價值和意義。生命崇高，在感動中國之后每年中央電視臺

2、“感動中國年度人物頒獎晚會”，都受到無數(shù)人的關(guān)注，不知有多少人為之熱淚盈眶。但僅有感動是不夠的，還需要從中收獲更多的東西。在這個春天里，我校及時組織學(xué)生觀看中央電視臺播放的“2007感動中國年度人物頒獎晚會”，與全國人民一起分享這份彌足珍貴的感動。因為我們相信，這份感動，能讓學(xué)生心中滋長感恩；這份感動，會讓學(xué)生心中洋溢溫情；這份感動，定讓學(xué)生終身難以忘懷無論是為國作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，還是默默無聞的平凡百姓；無論是軍人，還是醫(yī)生他們身上都閃耀著人性的真情，為國、為民，燃燒著自己的光和熱。這十位杰出的人物，用自己的言行詮釋著人生理想、生命價值、社會道義、人間真情。他們像一股股清澈的泉水，蕩滌著人

3、們的心靈。同學(xué)們特別為孟祥斌的壯舉所感動。為了一位素不相識的因失戀而跳江自殺的年輕女子，他義無反顧、毫不猶豫地從十米高的橋上跳入只有3攝氏度的冰冷江水中，拼搏10多分鐘，耗盡了全身的氣力，離開了深受著他的妻女。他的壯舉，感動了金華市的全體市民，人民自發(fā)地用各種方式祭奠他，懷念他，贊頌他。面對生與死的考驗，如何讓學(xué)生理解生命的意義？我引導(dǎo)學(xué)生撰寫觀后感，發(fā)現(xiàn)自己的觀點。周吉靚：孟祥斌的舉動是義無反顧的。這一切，都是一個軍人應(yīng)該做的。他既然當(dāng)了軍人，就應(yīng)該為國家作出貢獻(xiàn)。孟祥斌奮不顧身、舍己救人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。任欣悅：孟祥斌的妻子葉慶華說：“他只是盡了一個軍人的責(zé)任，從他參軍那天起，他就屬于國

4、家了?！币粋€軍人有愛，有著不平凡的愛。他愛自己的家，愛自己的親人，更愛自己的祖國和人民。面對遭受生死威脅的人民群眾，他選擇了挺身而出，因為祖國和人民都是他的親人。馬格：孟祥斌這種奮不顧身、舍小家為大家的精神值得敬佩。讓我們永遠(yuǎn)銘記在心吧，這位英勇的軍人，這個動人的時刻蘇霍姆林斯基在怎樣培養(yǎng)真正的人中的怎樣教人正確對待死一文里講到：“理解死，這并非是在死面前下意識的恐懼，而是對人的永生的頌歌?！薄叭藥е@奇的目光仿佛發(fā)現(xiàn)自己活著的真正價值，發(fā)現(xiàn)感受到、看到的那些東西的真正價值，便會對生活的歡樂和認(rèn)識的歡樂有一種滿足感?！币苍S，對孟祥斌犧牲的反思，同學(xué)們能收獲更多生命無價，在學(xué)生中毒之后“人生下來

5、，并不是為了像無人問津的塵埃那樣無影無蹤地消失。人生下來是為了在自己身后留下痕跡永恒的痕跡?！碧K霍姆林斯基在怎樣培養(yǎng)真正的人中如是說。生命，對于我們每個人來說，都只有一次。我們要格外珍惜自己的生命。與茫茫的歷史長河相比，我們渺小而有限的生命旅程是多么短暫。我們不能白白地在世上走一趟，應(yīng)讓生命“留下痕跡”。那么，該讓生命留下怎樣的痕跡呢？一起偶發(fā)的事件，讓我和學(xué)生們第一次共同面對這樣沉重的話題。饞嘴：險送性命星期一早上一到校，學(xué)生們就圍著我七嘴八舌地說開了。“我班孫麗芳和孫超今天沒有上學(xué)，他們偷吃葡萄中毒了。”“他們被送到醫(yī)院掛鹽水去了！”“他們嘔吐了，渾身無力，還躺在家里呢！”聽了老半天，我才

6、弄明白事情的原委。原來，星期五傍晚時分，兩只“饞貓”相約來到了趙莊一農(nóng)戶的葡萄園偷摘葡萄吃。誰知，這葡萄園的主人見葡萄上蟲兒多，就打上劇毒農(nóng)藥甲胺磷。兩只“饞貓”吃下后肚子開始陣痛并連連嘔吐。家人見狀，急忙將他們送往醫(yī)院搶救。幸虧搶救及時，現(xiàn)在通過排毒后兩人已經(jīng)脫離了危險。好險??！如果他們搶救不及時，如果他們吃得太多，如果家長發(fā)現(xiàn)得遲我無法想象那將是怎樣的后果。我忽然覺得身上的擔(dān)子沉甸甸的。討論：珍視生命周陽：一個人的生命是非常寶貴的，要好好珍惜這生命，不可當(dāng)兒戲。如果是當(dāng)天打的藥水，那么，他們不是要走上黃泉路嗎？如果那樣，他們的父母親不知會多傷心。陳燕：不知道他們身體是不是恢復(fù)了，還有沒有生

7、命危險。希望他們能平安無事。畢竟是相處五年的同學(xué)了，我衷心希望他們明天能站在我們面前。轉(zhuǎn)荊益欣：看到早上孫超媽媽愁眉苦臉的樣子，我就知道她心里十分難過反思：守荊益欣：看到早上孫超媽媽愁眉苦臉的樣子，我就知道她心里十分難過反思：守護(hù)人生人的成長道路上有笑有淚，有花有果，有平坦的大道，有坎坷的險途。有時一帆風(fēng)順，有時逆水行舟。我們的生活才剛剛開始，今后的路還很長，我們要以愉快、積極向上的態(tài)度去面對未來！第二天早上，孫超他們來上學(xué)了，我讓他們說說自己的感受。他們都說很難過。我提醒他們，除了身體難過外，心里就不難過？我諄諄告誡他們：這次還算幸運(yùn)。因為葡萄園的農(nóng)藥已經(jīng)打了好幾天了，加上吃得也不太多。如果

8、是剛打的農(nóng)藥，或是吃得太多，當(dāng)時沒有及時發(fā)現(xiàn)的話，說不定現(xiàn)在小命就沒了。你們一不該養(yǎng)成小偷小摸的壞習(xí)慣，侵占別人的勞動果實；二要懂得珍惜自己的生命，不要把生命視為兒戲。孫麗芳聽了，流下了羞愧的淚水。呼吁：珍愛生命大家對孫超和孫麗芳兩位同學(xué)偷吃葡萄誤中毒一事都深表同情，都覺得代價是巨大的，教訓(xùn)是慘痛的。面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，如何學(xué)會保護(hù)自己，讓他們在今后的人生旅途中，引以為誡，永遠(yuǎn)記住這個慘痛的教訓(xùn)？生命是個矛盾體，孩子對生命的認(rèn)識也是在矛盾中演變的。生命的價值取決于我們本身。一位哲人說過，我們出生時是帶著哭聲來的，我們離世時是帶著別人的淚水去的。這中間，都應(yīng)該是幸福的微笑。蘇霍姆林斯基在怎樣才能使人成為有教養(yǎng)的人中指出：“應(yīng)當(dāng)教會人正確地生活，正確地言行舉止，正確地對待別人和自己?！睙釔凵?，請你善待她，用你的智慧和汗水催開燦爛的理想之花。這樣，你的生命將寫滿無悔，你的人生將絢麗可愛。生命脆弱，在遭遇不幸之后“符晨輝和李飛把張磊的手壓斷了！”當(dāng)一天下午聽到這個消息時，不啻晴天霹靂，難以置信