企業(yè)員工的績(jī)效評(píng)估與員工激勵(lì)（自考本科論文）(2)

1、企業(yè)員工的績(jī)效評(píng)估與員工激勵(lì)（自考本科論文）(2)2.從業(yè)人員現(xiàn)狀從我國(guó)的平均教育水平上可以了解,我國(guó)接受過(guò)高等教育的從業(yè)人員人數(shù)比較少,整體素質(zhì)不高,通過(guò)必要的激勵(lì)措施可以增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和吸收更加優(yōu)秀的人才.3.員工激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)意義哈佛大學(xué)心理學(xué)家教授威廉詹姆斯調(diào)查發(fā)現(xiàn),在按時(shí)計(jì)酬下,員工只發(fā)揮20%30%的能力,在充分激勵(lì)后能發(fā)揮出潛力的80%90%.他認(rèn)為,員工在正常水平下所做的績(jī)效與受到激勵(lì)后所產(chǎn)生的績(jī)效存在著60%的差異.可見(jiàn)激勵(lì)存在著震撼的力量,采取科學(xué)合理積極有效地激勵(lì)措施最大限度的激勵(lì)員工可以保持企業(yè)擁有永不衰竭的動(dòng)力源泉.(三)重要性對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),人員激勵(lì)的重要性主要體現(xiàn)

2、在以下幾個(gè)方面:1.吸引優(yōu)秀的人才到企業(yè)來(lái)在發(fā)達(dá)國(guó)家的許多企業(yè)中,特別是那些競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、實(shí)力雄厚的企業(yè),通過(guò)各種優(yōu)惠政策、豐厚的福利待遇、快捷的晉升途徑來(lái)吸引企業(yè)需要的人才.2.開(kāi)發(fā)員工的潛在能力,促進(jìn)在職員工充分的發(fā)揮其才能和智慧管理學(xué)家的研究表明,員工的工作績(jī)效時(shí)員工能力和受激勵(lì)程度的函數(shù),即績(jī)效=F(能力*激勵(lì)).如果把激勵(lì)制度對(duì)員工創(chuàng)造性、革新精神和主動(dòng)提高自身素質(zhì)的意愿的影響考慮進(jìn)去的話,激勵(lì)對(duì)工作績(jī)效的影響就更大了.3.留住優(yōu)秀人才德魯克(P.Druker)認(rèn)為,每一個(gè)組織都需要三個(gè)方面的績(jī)效:直接的成果、價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和未來(lái)的人力發(fā)展.缺少任何一方面的績(jī)效,組織注定非垮不可.因此,每一

3、位管理者都必須在這三個(gè)方面均有貢獻(xiàn).在三方面的貢獻(xiàn)中,對(duì)未來(lái)的人力發(fā)展的貢獻(xiàn)就是來(lái)自激勵(lì)工作.4.造就良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境科學(xué)的激勵(lì)制度保含有一種競(jìng)爭(zhēng)精神,它的運(yùn)行能夠創(chuàng)造出一種良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,進(jìn)而形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.在具有競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境中,組織成員就會(huì)收到環(huán)境的壓力,這種壓力將轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工努力工作的動(dòng)力.正如麥格雷戈(Douglas M·McGregor)所說(shuō):個(gè)人與個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),才是激勵(lì)的主要來(lái)源之一.在這里,員 工工作的動(dòng)力和積極性成了激勵(lì)工作的間接結(jié)果.三、績(jī)效評(píng)估與員工激勵(lì)的關(guān)系在這之前我們要了解一下績(jī)效評(píng)估的目的,在組織中績(jī)效評(píng)估有多個(gè)目的,管理人員把績(jī)效評(píng)估結(jié)果用于一般的人

4、力資源決策,比如人員晉升、調(diào)職、解聘等,都要以績(jī)效評(píng)估結(jié)果為基礎(chǔ);績(jī)效評(píng)估結(jié)果還可用于確定培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)需求,可以確認(rèn)員工當(dāng)前不適應(yīng)工作要求的能力或技能,以什么方法彌補(bǔ);它們還可以用來(lái)作為人員招聘與員工開(kāi)發(fā)計(jì)劃有效性的標(biāo)準(zhǔn);新聘員工干得好壞一看績(jī)效評(píng)估結(jié)果就清楚了;同樣,培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)計(jì)劃的有效性如何,也可以通過(guò)考察這些項(xiàng)目的參與者的績(jī)效情況來(lái)作出評(píng)價(jià);績(jī)效評(píng)估還可為員工提供反饋,讓他們了解組織如何看待他們的績(jī)效;另外,組織的獎(jiǎng)酬分配一般也以績(jī)效評(píng)估結(jié)果為基礎(chǔ),根據(jù)績(jī)效評(píng)估的結(jié)果來(lái)決定誰(shuí)會(huì)獲得晉升工資或其他報(bào)酬.1.對(duì)員工的晉升、降職、調(diào)職和離職提供依據(jù);2.組織對(duì)員工的績(jī)效考評(píng)的反饋;3

5、.對(duì)員工和團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)估;4.對(duì)員工的薪酬決策提供依據(jù);5.對(duì)招聘選擇和工作分配的決策進(jìn)行評(píng)估;6.了解員工和團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和教育的需要;7.對(duì)培訓(xùn)和員工職業(yè)生涯規(guī)劃效果的評(píng)估;8.對(duì)工作計(jì)劃、預(yù)算評(píng)估和人力資源規(guī)劃提供信息.在了解這些目的之后我們可以看出,績(jī)效評(píng)估的一系列舉措都是圍繞著企業(yè)員工來(lái)進(jìn)行的,通過(guò)評(píng)估,企業(yè)了解員工的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),了解員工的需求,了解員工與組織發(fā)展相適應(yīng)與不適應(yīng)的部分,因此,在這些都掌握的基礎(chǔ)上,我們可以將組織的目標(biāo)與員工個(gè)人的理想相結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng),那么這就必須以激勵(lì)為手段來(lái)實(shí)現(xiàn)這一捆綁.通過(guò)激勵(lì),我們可以有效改進(jìn)評(píng)估中所找出來(lái)的不足,同時(shí)保持評(píng)估中所發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)的一部分,反過(guò)來(lái),激勵(lì)又促進(jìn)績(jī)效的提高,從而在下一個(gè)評(píng)估期內(nèi)取得更高水平的績(jī)效.四、通過(guò)績(jī)效評(píng)估實(shí)現(xiàn)員工激勵(lì)(一)避免績(jī)效評(píng)估中常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)1.不與企業(yè)文化和管理理念相一致考評(píng)內(nèi)容實(shí)際上就是對(duì)員工工作行為、態(tài)度、業(yè)績(jī)等方面的要求和目標(biāo),它是員工行為的導(dǎo)向.考評(píng)內(nèi)容是企業(yè)組織文化和管理理念的具體化和形象化,在考評(píng)內(nèi)容中必須明確:企業(yè)鼓勵(lì)什么,反對(duì)什么,給員工以正確的指引