中小學(xué)文明禮儀教育演講稿五篇

1、中小學(xué)文明禮儀教育演講稿五篇文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著我們的心田；禮儀是鮮花，它熱情地點綴著我 們的生活。下面是帶來的中小學(xué)文明禮儀教育演講稿，供大家學(xué)習(xí)借鑒。中小學(xué)文明禮儀教育演講稿篇一尊敬的老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!我是六年級一班的馬知行。我發(fā)言的題目是：”快樂閱讀“伴我 成長。偉大的作家馬克西姆高爾基曾經(jīng)說過：”書籍是人類進步的階梯。“小 學(xué)的六年中，我和同學(xué)們一起，共同享受著閱讀的快樂，每當我讀一本新書， 收獲一份知識的時候，我心中的那種快樂，是無法用語言來表達的。閱讀，增 長了我的見識，豐富了我的課余生活；閱讀，仿佛像一艘小船載著我從知識的此 岸駛向知識的大海。在我小的時候，爸爸媽媽常

2、常給我讀幼兒畫報、100個經(jīng)典童話故事，我的記憶中，每天晚上都是在媽媽的故事中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的 時候，我認識字了，自己會讀書了，爸爸媽媽就買一些標有拼音的書給我閱 讀，這讓我從小養(yǎng)成了看課外讀物的好習(xí)慣，并漸漸地嘗到了讀書的樂趣?，F(xiàn) 在，我的書架上收藏的200多本課外讀物，多數(shù)都是我自己讀過的書。我讀到的第一部長篇小說是姜戎寫的小狼小狼，記得那是三年級上學(xué) 期。我用了三天時間讀完了它，我多次情不自禁的感動得流下了眼淚。這部小 說，后來我又讀了兩遍。在看小狼小狼之前，我一直把狼視為冷血動物， 大人們把很壞的人說成”狼心狗肺“，嚇唬我們小孩就說”大灰狼來了“ 但蒙古人卻把狼當做神一樣供起來

3、，活著的時候?qū)W狼，死了還把尸體喂狼?？?了小狼小狼，讓我頓時明白了許多道理，狼的自由獨立、強悍卓越、超強 的智慧和才能、不屈不撓的高貴靈魂、堅不可摧的團隊精神、狼的友情和親 情、狼和草原萬物的關(guān)系無不給人心靈強烈的震撼和感動 ；小狼的自由獨 立、不屈不撓、寧死不屈的精神，給我留下了深刻的回憶 ；狼的團結(jié)分工合作、 忍耐和智慧，值得我們學(xué)習(xí)。從那以后，我就迷上了課外讀物。什么書都愿意看，”中國動物小說大王“沈石溪的三十多本動物小說，一本都沒有落下；從沈石溪的書中，我了解了動 物的生活習(xí)性，懂得了友誼和關(guān)愛，學(xué)會了克制與忍耐，學(xué)會了寬容和諒解；從高爾基的童年中，我看見了舊社會的險惡和丑陋，懂得了要

4、珍惜現(xiàn)在的生 活，做人要堅強勇敢、正直自信；從淘氣包馬小跳中，我懂了同學(xué)們團結(jié)友 愛、互幫互助的道理我們桃源小學(xué)開展了”快樂閱讀“活動，同學(xué)們可以帶自己喜歡的書到班 級，課余時間大家交換閱讀；老師還專門設(shè)置了閱讀課，引導(dǎo)我們多讀書、讀好 書。最吸引我的還是學(xué)校還開展的”閱讀證書考級“，讀完十冊課外書，即可 晉升一級，高級別為” 10級“；其實從小學(xué)二年級開始，我就希望能拿到一張 有袁校長親筆簽名的”考級證書“，上學(xué)期期末，我如愿以償獲得了”10級閱讀證書“。在閱讀課外讀物的同時，我也愛上了寫作。我開始嘗試著用課外讀物中的 優(yōu)美語句來修飾自己的作文，這樣作文也變得內(nèi)容豐富了。同時，隨著閱讀書 目

5、的增加，我發(fā)現(xiàn)自己寫作文輕松多了，以前覺得寫作文就是一種煎熬，是父 母和老師逼著自己去完成任務(wù)，所以，每次都是應(yīng)付老師和爸爸媽媽而已。自 從課外書讀的越來越多，我慢慢地發(fā)現(xiàn)寫作是一種樂趣，每一次只要手握著 筆、敲打著電腦鍵盤，仿佛有無數(shù)靈感從大腦里源源不斷的流淌。每當我寫完 一篇作文，一種小小的成就感就會油然而生。我在享受閱讀的快樂同時，也在并一次又一次收獲著寫作的快樂。20xx年5月31日，”六一兒童節(jié)“的前一天晚上，我那時上三年級，爸爸送了我一個 特殊的”禮物“一一 在新浪網(wǎng)為我注冊了”馬知行的博客“，并變著”花樣“鼓勵我堅持每周寫兩篇博文?，F(xiàn)在，我已經(jīng)寫了330多篇博文，大約16萬字；博

6、客等級13級，訪問量達到了 3萬多人。先后有29篇文章在深圳晚報、深圳青少年報、快樂日記、讀書與作文等報刊發(fā)表；我的文章向 粗口”說不“在第四屆”中少杯“全國中小學(xué)生作文大賽全國精英總決賽 中，榮獲”出色小作者獎“ ; 我的作文為”尊重“鼓掌榮獲深圳市中小學(xué)” 文明美德伴我成長“征文小學(xué)組一等獎。今年暑假，爸爸為了鼓勵我，還為我 出版了穿鞋子的寵物狗，并用這本書”以書換書“的方式交朋友，到目前 為止，我已收到了全國各地的小朋友寄來的 53 本課外讀物，捧著這些精美的圖 書，我心里樂滋滋的，這是”快樂閱讀“帶給我的又一份意外的驚喜 !六年的小學(xué)生活，在老師的關(guān)愛和教導(dǎo)下，在爸爸媽媽的幫助下，我在

7、閱 讀中享受和收獲著快樂。閱讀，讓我懂得了大自然的奇妙、人生的哲理，懂得 了什么是正義、邪惡、感恩、友善，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團 結(jié)與災(zāi)難。更重要的是，她使我養(yǎng)成了閱讀、思考、寫作的好習(xí)慣，我堅 信，”快樂閱讀“一定會伴隨我的初中、高中、大學(xué)，伴隨我的一生。我的發(fā)言完了，謝謝大家 !中小學(xué)文明禮儀教育演講稿篇二各位家長：教育“德”為先，素質(zhì)教育首先就是要培養(yǎng)小學(xué)生良好的品格，而具有良 好的品格首先是文明禮儀教育。學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮 儀，做一個儀表花一樣端莊、言行花一樣優(yōu)雅、心靈花一樣美麗的花樣少年， 是小學(xué)生“德”育的核心。孔子說“不學(xué)禮無以立”，禮儀是律己、

8、做人的一 種行為，沒有禮儀如何體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng) ?如何增進人與人之間的友誼 ?人 的屬性具有社會性，人與人之間必需相互交往，文明禮儀是良好人際交往的 “潤滑劑”，我們是文明禮儀之邦，我國的社會主義制度的優(yōu)越性更在于能夠 團結(jié)起來辦大事，在和諧文明的人文環(huán)境下，我們的國家才會更加強盛，我們 就能時刻沐浴在文明禮儀所帶來的溫暖中?，F(xiàn)在很多家長對孩子的學(xué)習(xí)成績看得很重，學(xué)習(xí)成績固然重要，若忽視了 孩子文明禮儀的教育，對孩子的不文明行為、無禮舉動不加以糾正，將會產(chǎn)生 難以想象的后果，很多例子可以證明：一個出色的、成功的人，不僅有較深的科學(xué)文化知識，更有優(yōu)良的個人品格素質(zhì)。在小學(xué)階段，對孩子良好品格

9、的培 養(yǎng)至關(guān)重要！學(xué)校、班級對孩子文明禮儀的培養(yǎng)是一種先進教育，而家長們也應(yīng) 該在生活中以身作則，重視孩子良好習(xí)慣和文明禮儀的培養(yǎng)。家庭教育對學(xué)生成長起著至關(guān)重要的作用，為更好的利用家庭教育資源， 有效改變目前普遍存在的“ 5+2=0的教育現(xiàn)狀，家校合力，共同提高育人水 平。各位家長，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中 國人的傳統(tǒng)美德。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，中國的歷史可以說 是一部禮儀的歷史。在儒家學(xué)說中，禮為天下先，強調(diào)以禮治國、以禮治家。 從古至今，有很多文明禮儀素養(yǎng)極高的人，像孔融、黃香、周恩來等?，F(xiàn)在隨 著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會的發(fā)展進步，人們更需要文明

10、禮儀來建立和諧的人際 關(guān)系。學(xué)校中大多數(shù)學(xué)生為獨生子女，家長望子成龍追求分數(shù)，這造成德育教 育被淡化甚至放棄。如在我們的校園內(nèi)存在著一些不文明的行為，諸如亂扔紙 屑，在走廊上、教室里追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意 攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。在家中有的同學(xué)隨意 頂撞父母、不尊重老人。這些確實應(yīng)該引起我們教育工作者對的高度重視。隨 著時代的進步，社會的發(fā)展，一個人內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系 到人在社會中的發(fā)展和成功，加強文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚傳統(tǒng)美德的 需要，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然要求。因此我校將每年的四月定為文明禮儀教 育月，并開展了一些

11、列的活動。我班根據(jù)學(xué)校要求開展了如下活動：一、普及文明禮儀知識。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。必備的文明禮儀知識是人們形成良好 文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi) 容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮 儀、饋贈禮儀、文明交往等。人們在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮 儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。我們學(xué) 校的做法是利用周一上午班會課時間進行文明禮儀知識宣傳等活動。我班還對 鎮(zhèn)開設(shè)了一堂“

12、與禮儀一起飛翔”的主題班會，同學(xué)們在班會課上的出色表現(xiàn) 讓聽課老師嘖嘖稱贊。二、發(fā)揮校園教育作用。學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播、黑板報、宣傳欄的作用，大力宣傳現(xiàn)代公民禮 儀教育內(nèi)容。同時狠抓養(yǎng)成教育。有計劃、有步驟的開展教育活動，各班適時 總結(jié)開展活動的情況，表彰在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型人物，用榜樣的力量 鼓舞和激勵孩子們。利用晨會、禮儀教育課對學(xué)生進行日常行為教育，結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范、十個文明習(xí)慣等有層次有針對性的對學(xué)生實施思想 道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，從文明禮儀規(guī)范入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn) 變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué) 生養(yǎng)成良好的道德情操、行

13、為習(xí)慣。學(xué)校圍繞文明禮儀教育主題，實行全員育 人，做到教書育人，環(huán)境育人，文化育人。在學(xué)?；顒又校野噙€爭創(chuàng)“周恩 來班”，因此我們的教室墻壁文化也在緊鑼密鼓的重新設(shè)計中。三、教師要率先垂范，為人師表我國古代偉大的思想家、教育家孔子說過“其身正，不令而行 ；其身不正, 雖令不從。” “不能正其身，如正人何 ？”這些話強調(diào)了教師以身作則的重要 性?，F(xiàn)代教育家陶行知先生一生恪守“以教人者教己”的箴言，嚴于律己。學(xué) 生具有很強的模仿能力，也很容易受外界環(huán)境的影響。教師的言行舉止很大程 度影響學(xué)生，著名作家冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”。一個人 格高尚的教師，都必須具有一種嚴格的自律精神，要

14、求學(xué)生做到的事情，自己 首先應(yīng)該做得到。因此，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。我們教師對學(xué) 生：一張笑臉相迎，一句好話回應(yīng)，一雙眼神鼓勵 ；一顆愛心相待。以良好的儀 表風(fēng)范為學(xué)生作榜樣。教師在平時的工作和生活中，樹立良好的榜樣，公平對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，營造了和諧的教 育氛圍。四、與家庭教育、社會教育相結(jié)合學(xué)校通過家訪、召開家長會等形式讓家長明白“成才先成人”的道理，讓 你們積極參與子女的文明禮儀教育。五、班級語數(shù)英教師介紹本學(xué)科學(xué)習(xí)特點，以及家長如何配合教師搞好各 學(xué)科的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。六、周宏的賞識教育視頻講座。中小學(xué)文明禮儀教育演講稿篇三各位老師、同

15、學(xué)們：早上好！我是四(1)班的潘宇軒，今天我國旗下講話的題目是文明校園從我做起。記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥?人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是 文明。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時 與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動 制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛 推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂 禮貌，明事理。眾所周知，我國是世界四

16、大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享 有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu) 良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明 程度。而所有的文明是由一個個細節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見文明離我 們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園 極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué) 相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形 象。我們是祖國的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養(yǎng) 文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文

17、化知識，于人于已于社會又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué) 校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到教師同學(xué)時主動問聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當先。文明道德需要有你我 的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿精彩，我們 的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。中小學(xué)文明禮儀教育演講稿篇四尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：”我為創(chuàng)建做貢獻爭做文明龍港人“。我們生活在

18、一個一江穿城的美麗城鎮(zhèn)龍港。這里雖沒有繁茂植被，沒有高 山環(huán)繞，但是這里四季分明、氣侯宜人，高樓林立，交通發(fā)達，曾是中國農(nóng)民 第一鎮(zhèn)，現(xiàn)在又是名譽國內(nèi)外的”中國印刷城“、”中國禮品城“，這些獲得 的一張張金名片是所有龍港人的驕傲。今年，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出了”文明片區(qū)創(chuàng) 建“的目標任務(wù)，決定利用三年的時間來改變龍港面貌，提升龍港品味，加快 龍港經(jīng)濟建設(shè)。我們每一個小學(xué)生都是這個城鎮(zhèn)的主人，既是城鎮(zhèn)的受益者， 更是城鎮(zhèn)的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明，投身”創(chuàng)建“是我們每個公民 義不容辭的責(zé)任。文明，是一個人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮 物。也許，只有用一個默默無聞的領(lǐng)頭人，便可

19、帶動一片圣潔之風(fēng)。當有風(fēng)度 的一伸手，當有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們的心田，便可回味出那文明的味 道，那舒緩的感覺。但是，同學(xué)們可曾見過在我們身邊、道路邊、校園內(nèi)，那隨處可見的垃 圾，它們又是否刺痛了我們的視線，觸痛了我們的心田呢 ？綠色植被在不斷破 壞，清水在渾濁。作為這個城鎮(zhèn)的一員，作為這個城鎮(zhèn)的主人，我們雖無法使 這個城鎮(zhèn)煥然一新，但我們可以用我們的雙手為它貢獻一份小小的力量。用你 的雙手撿走周圍的垃圾，把它扔進垃圾箱，這一個小小的動作就可以為城市減 少一份污染，增添一份潔凈！少一絲塵埃，我們的家園就會多一片藍天。大家都 喜歡春天，春天是生命的季節(jié)，讓我們就從現(xiàn)在起，鏟一鍬泥土，提一桶清

20、水，連同我們覺醒的意識，澆灌在一棵棵幼苗的根系下，同他們一起長大，為 我們家園添一份新綠，讓我們的生活多一份溫馨吧 ！爭做文明龍港人，就讓我們先從三件事做起吧！第一件事：愛護環(huán)境，你丟我撿優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的”公 益廣告牌“上寫著：”愛護草坪，人人有責(zé)“；”同是生命，需要愛惜“；”給 我一點愛，還你一抹綠“這里沒有”嚴禁“的呵斥，也沒有”罰款“的警 告，只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明 禮貌的好習(xí)慣 不僅不亂扔垃圾，同時還要有”你丟我撿“的高貴品質(zhì)，做一 個文明小公民。第二件事：遵守秩序，你擠我讓文明的人都知道”在公共場所

21、要遵守秩序“這個簡單的道理。買東西、上 汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打 鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對這種同學(xué)該怎么辦呢 ？我主張不僅要制止，而且 要”讓“，以”有禮“對”非禮“?！弊尅安⒉皇擒浫?，”讓“不僅是一種風(fēng)而且是一種無言的教育和批評。第三件事：待人謙讓，你好我學(xué)謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要 做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關(guān)系。另外，我們 還要學(xué)會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點，誰好就向誰學(xué)習(xí)，這樣的人 不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。這些都是做文明小公民的起碼

22、要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公 民的基本素質(zhì)。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我 們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；每播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我 們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我 們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。 請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰 ；管住我們的手，不亂扔 垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，爭做 文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛 開，讓文明小公民在龍港處處可見！謝謝大家！中小學(xué)文明禮儀教育演講稿篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫孔然，是二年級三班的學(xué)生，今天我演講的題目是文明禮儀 伴我行。希望通過這次演講，能讓同學(xué)們以更加文明的言行來凈化我們的校 園，美化我們的心靈。文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫 助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的