文明和諧主題班會演講稿五篇

1、文明和諧主題班會演講稿五篇文明禮儀對我們的生活是很重要的，文明是做人之本，沒有了文明禮儀我 們就失去了做人之根本。下面是帶來的文明和諧主題班會演講稿，僅供參考。文明和諧主題班會演講稿篇一文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫 助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的 一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主 動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一 種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是 我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們

2、就失去了 做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現 在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現， 也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個 文明的都市里，更需要文明的禮儀！文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每 一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明 的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關 心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開文明和諧主題班會演講稿篇二文明，幾乎在每一刻都存在。不管

3、在什么時候，就拿這一次來說說吧。我約了幾個小伙伴下樓來玩。小李說：“咱們玩三個字吧！”“好啊！”我和小王異口同聲地說。“剪子、包袱、錘”結果小王輸了，我和小李勝了。小王開始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點才能抓住呢！可小王偏偏說他抓住了小李，小李執(zhí)著地說：“哼，你耍賴 ！你要再這樣，我們就不帶你 玩了！ ”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你干嘛 ？”小李說?！拔也桓陕?！ ”小 王說。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這 樣，他們便激烈地打了起來。小李說：“你不講理?！毙⊥鯖]好氣地說：“我 就不講理！ ”兩人打得不分勝負。我生氣地說：“別打了，別打了 ！ ”可他

4、們還 在繼續(xù)打。我說：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當了朋友就互 相打架的?！蔽抑v完以后，他們停了下來。小王不好意思地說：“我不應 該這樣，對不起！ ”小李高興地說：“沒關系！ ”兩人就拉起手來繼續(xù)高興 地做游戲?？矗@樣的事例我想不止一個，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創(chuàng)造 出一個和諧的社會文明和諧主題班會演講稿篇三敬愛的老師、親愛的同學們：今天，我演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫 助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的 一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰

5、時的主 動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質，文明 禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是 我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了 做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現 在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個 文明的都市里，更需要文明的禮儀！中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于 世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使

6、者 !文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每 一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明 的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關 心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使 命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮 儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結果。我經?？吹?，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下 課亂跑亂鬧難道這些就是很文明的行為嗎 ？ “愛人者，人恒愛之；敬人者, 人恒敬之”，“勿以

7、惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們 的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧 !同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我 們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境 更優(yōu)美讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！我的演講完了 ！謝謝大家!文明和諧主題班會演講稿篇四在當今21世紀，什么是煩惱？什么是困擾？SARS勺來臨，非典的侵入，讓 人們驚慌失措，有一絲無頭蒼蠅的氣息，那怎樣才能使我們這群新世紀的新新 人類對SARSffi新世紀的種種問題保持從容的心態(tài)呢？這是所有人在思考而又沒 有答案的問題，健康這一個重量級的炮彈，在我們的心中

8、轟炸了，我們需要的 不是雞鴨魚肉，而是健康，永遠的健康。那么是什么讓我們不健康、不快樂，是隨地吐痰？是亂扔雜物？還是不講究衛(wèi)生？說白了是我們的素質太差，人們對健 康的認識太低，對講究衛(wèi)生是怎么回事了解的太少，那么新世紀的我們怎樣才 能用健康的心態(tài)，文明的行動來建設新中國，新世界呢 ？就要從現在做起，從一 個文明的市民做起，咱們?yōu)樽鎳龉?，不為祖國丟臉。非典時期大家基本都養(yǎng)成了勤洗手、勤換室內空氣等好習慣，現在我們就 要把這個好習慣保持下去，習慣成自然，只要你講究衛(wèi)生，鍛煉身體，疾病就 會無影無蹤，就像一個小孩子遇見一只大灰狼一樣，連碰都不敢碰。我們是因 為沒有了非典這個壓力而沒有保持那些好習慣

9、，如果沒有非典的壓力我們就不 會在講究衛(wèi)生，也不會帶口罩勤消毒，更不會遠離人群密集的場所，但是我們 更不可能因為健康而要壓力，那就要提高人們對健康的認識，讓人們知道健康 的重要性，SARSR不過是對我們的一次警告，一個帶有生命代價的警告，它警 告了我們如果你們在如此下去地球會因為健康而毀滅，你們會因為健康而滅 亡。SARS雖然已經過去了，可是如果我們還如此的生活，它還會重返，還會讓 我們不知所措，我們還需要防范，更需要一個防范的方法。既然健康如此重要，我們當然不能忽略，但是文明依然與健康同步，文明 并不能改進，文明應該在小時候養(yǎng)成，從小你就講文明懂禮貌，長大的你依然 會彬彬有禮，和藹待人。文明

10、是什么樣子的，應該所有人都一清二楚吧，但是 還是克制不住自己的所作所為，應該是因為這樣一個字“懶”，或許前方就有 一個垃圾箱，但是因為那個字，你不愿過去，明明你可以禮貌待人，但是你又 因為那個字而不愿如此繁瑣，如果你擺脫了那個字呢 ？你的生活一定會另有一番 情趣，你會知道生活是很有意義的。我也因為那個字不想在說什么，大家已經 明白了文明的重要。文明和諧主題班會演講稿篇五在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢 ？我想首先應該是具 備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才 能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的 國家，這個國家

11、的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明 禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用 中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸 的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為 也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣 場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘 渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕 與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可 見文明離我們

12、還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些 不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極 不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認 為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨 ；再例如有的同學在教學樓走 廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話， 隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們常常忽略了 社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品 質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人 格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能

13、目無紀律，不講衛(wèi)生，擾 亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定 是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才 能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F在，我們正處于人生中 最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自 身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善 了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使 擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢 ？所以，我們首先應該 做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，我們 要成為一個身

14、心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們 就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事 例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的 我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要 以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明 的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必 結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜 裝?！弊鳛橐粋€中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和 學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的 口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我 們的腳，不踐踏草坪。我