(完整版)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章整式的乘除第一節(jié)同底數(shù)冪的乘法專項(xiàng)練習(xí)題(含答案),推薦文檔

1、北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章整式的乘除第一節(jié)同底數(shù)冪的乘法專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）1. x5 (xm )n 的計(jì)算結(jié)果是: （ ）a. xm+n+5b.x5mnc.x5+mnd.x3(m+n)2. 下列運(yùn)算正確的是 ()a 2 3= 6b(y2) 3=y6c(m2n) 3=m5n3d2x2+5x2=3x2 3若3m=2，3n=5，則3m+n 的值是（）a7b90c10da2b 4計(jì)算(-0.25)2015 42015 的結(jié)果是()5. 下列計(jì)算中，正確的是（）a. a2 + a2 = a4(a2 )3 = a8b.a2 a3 = a66. 下列運(yùn)算正確的是（）a 0.25b -0.25c1d1ca

2、 2a-2 = a4da6a5a=1b（a2）3=a5c3a2+2a3=5a5da6a2=a8 7計(jì)算 a2a3 的正確結(jié)果是（）a. a5ba6ca8da98計(jì)算9用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示 0.000000001=。10計(jì)算 2x3x2 的結(jié)果是11已知 3n27=320，則 n=12若 3x=4，3y=7，則 3x+y 的值為13 2( )2=14 x2 x6 ； (- y2 ) y5 ；15比較218 310 與210 315 的大小.16. 閱讀計(jì)算：閱讀下列各式：，回答下列三個(gè)問題：（1）驗(yàn)證：（50.2）10=；5100.210=（2）通過上述驗(yàn)證，歸納得出：=；=（3）請(qǐng)應(yīng)用上述性質(zhì)計(jì)算

3、：17. 解方程組或計(jì)算：（1） x -1 + y +1 = 1（2） 23x + y = 418. 已知,求 x 的值.19. 計(jì)算： 100 103 102 .答案1c 解： x5 (xm )n = x5 xmn = x5+mn .故選 c. 2d解：根據(jù)同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加，可知 2 3= 5，故不正確； 根據(jù)冪的乘方，可知(y2) 3=-y6，故不正確；根據(jù)積的乘方，等于各個(gè)因式分別乘方，可知(m2n) 3=m6n3，故不正確；根據(jù)合并同類項(xiàng)法則，可知2x2+5x2=3x2，故正確.故選：d3c 解：3m=2，3n=5， 3m+n = 3m 3n = 2 5 =10.故選

4、c.4d 解：原式=(-0.25)42015=-1故選 d5c解：a、合并同類項(xiàng)系數(shù)相加字母及指數(shù)不變，a2+a2=2a2，故 a 不正確；b、同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加，a2a3=a5，故 b 不正確；c、同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減，故 c 正確；d、同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減，故 d 錯(cuò)誤；故選 c6d解：a、應(yīng)為 6a-5a=a，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； b、應(yīng)為（a2）3=a23=a6，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、3a2 與 2a3 不是同類項(xiàng)，不能合并，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； d、a6a2=a8，正確故選 d7a 解：故選 a.8解:原式=.9110-9 解:0.000000001 用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示

5、為 110-9，故答案為：110-910 2x5解：根據(jù)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式，結(jié)合同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加，可知2x3x2=2x3+2=2x5.故答案為：2x51117 解:3n27=320，3n33=320，3n+3=320，n+3=20，解得 n=17.故答案為：17.1228 解：3x=4，3y=7，3x+y=3x3y=47=2813a4解：根據(jù)乘方的意義和同底數(shù)冪相乘，直接可得 2( )2=a4.故答案為： 4.14 x4- y3解: x2 x4 x6 ； (- y2 ) (- y3 ) y5 ；15 218 310 210 315解 ：q 218 310 = 210 310 28

6、 ,210 315 = 210 310 35 ,28 35 , 218 310 210 315 .16（1）1，1（2），（3）4，-0.125解 ：（1）（50.2）10=110=1； 5100.210=（50.2）10=110=1.（2）=anbn；= anbncn（3）=4=（-0.125）=（-0.125）1=-0.125.x = -117(1) -4x6 (2) y = 5解：（1）原式=-8x6+4x6=-4x6；（2）由 x+y=4 得，x=4-y，代入第一個(gè)方程得 y=5， 把 y=5 代入 x=4-y 得，x=-1，x = -1方程組的解為：18y = 5解：19107解：原

7、式=102 103 102 = 102+3+2 = 107 .“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning

8、, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document i