2019屆中考道德與法治 在集體中成長專題練習

1、在集體中成長一、選擇題1.(xx江蘇南京中考)為了給班級出黑板報,小敏和同學忙到很晚,耽誤了寫作業(yè)時間,匆忙中抄了同學的作業(yè)。老師知道后嚴肅地批評了她。媽媽認為她應以學習為重,盡量不參加集體活動。對此,小敏應該()積極與同學交往,克服逆反心理正確處理個人利益和集體利益的關系對自己的學習負責,養(yǎng)成誠信的品質(zhì)主動和老師溝通,爭取得到老師的理解和支持正確對待父母的關愛和教育,合理安排班級工作A.B.C.D.答案:C2.(xx江西中考)“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用?！边@句古語告訴我們()A.要放棄個人利益來維護集體利益B.集體應充分尊重和維護個人利益C.團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

2、D.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少答案:C3.下面漫畫啟示我們,在優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建中要()樹立目標,馬上行動投機取巧,提高效率各盡其能,奉獻集體團結協(xié)作,互助前行A.B.C.D.答案:D4.九年級(3)班同學決心把本班建設成為九年級的領頭雁,你認為他們這個班每位同學必須()培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力為班級發(fā)展敢于擔當善于團結同學、相互關心、共同發(fā)展充分發(fā)展自己的個性A.B.C.D.答案:C5.某校開展“爭做先進班集體”的活動,你認為“先進班集體”應該具有的標準是()有民主、公正的良好氛圍具有共同的愿景有充滿關懷與友愛的氛圍每個人都只顧發(fā)展自己的個性A.B.C.D.答案:A6.新學期伊始,合肥市某中

3、學同學們早早地趕往學校,本班同學見面時相互問候,就像鳥兒回到了快樂的樹林里。有點想老師、班上同學和學校了,這種感覺是()A.強烈的主人翁意識B.對班級、學校的歸屬感C.集體榮譽感的體現(xiàn)D.對同學、老師、學校的認同感答案:B7.(xx福建中考)在校園生活中,不少同學參加過入隊和入團宣誓儀式。參加此類宣誓儀式()能夠增強自我約束力是提高學習成績的捷徑可以增強集體凝聚力是改變不良習慣的前提A.B.C.D.答案:B8.小麗同學準備了一篇關于“個人意愿和集體規(guī)則”的演講材料。下面內(nèi)容中,她可能用到的有()在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則集體的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽當集體規(guī)

4、則與我們的個人意愿不一致時,我們應優(yōu)先選擇個人意愿集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突A.B.C.D.答案:A二、非選擇題9.(xx廣東中考)探究背景:構建人類命運共同體理念的核心內(nèi)涵是建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。為了進一步理解構建人類命運共同體理念的核心內(nèi)涵,某班學生開展了一次探究活動,請你參與。探究某班同學,有的來自農(nóng)村,有的來自城市,其中還有幾位少數(shù)民族同學,因風俗習慣、生活背景和待人接物等方面存在差異,同學們之間經(jīng)常產(chǎn)生矛盾,影響生活和學習。緊扣上述材料,請你談談怎樣構建一個和諧的班集體。答案:遵守班集體的規(guī)章制度,正確處理個人與集體的關系。理

5、解包容,尊重差異,尤其是要尊重少數(shù)民族同學的風俗習慣等。平等待人,與人為善,不因生活背景差異而歧視他人。正確處理同學之間的關系,用恰當?shù)姆绞椒椒ㄅc同學相處。10.復雜的社會生活,很多時候需要我們作出正確的選擇。以下是強強同學遇到的情境,請你幫他作出選擇,并說明理由。情境一運動會上,九年級(1)班的強強同學幫助老師做分數(shù)統(tǒng)計的工作。最后,九年級(3)班獲得第一名,只比自己班多一分,強強左右偷偷看了一下,沒有人注意他,他心想:要不要給自己班加上一分呢?(1)強強應該:。(2)理由:。情境二就要月考了,大家都在緊張地復習?？蛇@時音樂老師卻組織合唱隊每天下午第四節(jié)課進行排練,因為學校的合唱隊馬上也要參加區(qū)里的比賽了。強強很想在月考中考個好成績,可合唱隊的排練又會耽誤學習時間。(1)強強應該:。(2)理由:。答案:情境一:(1)不給自己的班級加分。(2)加分是小團體主義的表現(xiàn),實際上是極端個人主義的表現(xiàn),這往往會腐蝕集體。情境