馬斯洛需要層次理論ppt課件

1、馬斯洛需要層次理論,教育技術(shù)學(xué),曾武,目錄,馬斯洛需要層次理論,五個(gè)需求層次及三個(gè)基本假設(shè),回顧：馬斯洛需求層次理論,亞伯拉罕馬斯洛,馬斯洛（Abraham H. Maslow，1908-1970）美國(guó)人，管理心理學(xué)家 需要層次理論是研究人的需要結(jié)構(gòu)的理論 需要層次理論的構(gòu)成根據(jù)三個(gè)基本假設(shè),只有未滿足的需要才能影響人的行為 人的需要按重要性和層次性排成順序 當(dāng)人的低層次需要得到滿足后才會(huì)追求高一層次的需要,馬斯洛需要層次理論,馬斯洛的著名論文人類動(dòng)機(jī)論最早發(fā)表于1943年的心理學(xué)評(píng)。他的動(dòng)機(jī)理論又稱需要層次理論，這個(gè)理論的精髓部分,五個(gè)需求層次,三個(gè)基本假設(shè),核心內(nèi)容,自我實(shí)現(xiàn)的需要,尊重需

2、要 工作尊重、社會(huì)認(rèn)可,感情需要 社交需要、歸屬與愛(ài),安全需要 保健、保險(xiǎn)、健康等,生理需要 維持生命的最基本需要,五個(gè)需求層次,需求產(chǎn)生動(dòng)機(jī),人要生存，人的需要能夠影響人的行為,產(chǎn)生,引起,需求有層次,人的需要按重要性和層次性排成一定的次序，從基本的（如食物和住房）到復(fù)雜的（如自我實(shí)現(xiàn),三人坐監(jiān)獄的故事,美國(guó)人、法國(guó)人、猶太人,有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。 美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。 法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。 而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。 三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了

3、。 接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。 最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯,先低后高,當(dāng)人的某一級(jí)的需要得到最低限度滿足后，才會(huì)追求高一級(jí)的需要，如此逐級(jí)上升，成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力,漁夫和金魚的故事,木盆、房子、貴婦、女皇、海上霸王,回顧：馬斯洛需求層次理論,需要是人類內(nèi)在的、天生的、下意識(shí)存在的，需要的層次有高低的不同，低層次的需要是生理需要，向上依次是安全、愛(ài)與歸屬、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要。 人類動(dòng)機(jī)的發(fā)展和需要的滿足有密切的關(guān)系，而且是按先后順序發(fā)展，滿足了的需要不再是激勵(lì)因素。 追求自我實(shí)現(xiàn)是人的最高動(dòng)機(jī)，它的特征是對(duì)某一事業(yè)的忘我獻(xiàn)身，高層次的自我