《心靈的相遇》PPT課件.ppt

1、心靈的相遇,走進(jìn)魯迅,一怕文言文， 二怕寫作文， 三怕周樹人,魯迅生平與思想,誰是中學(xué)生最喜歡的作家？首屆上海市中學(xué)生現(xiàn) 代文閱讀大賽組委會日前在本市20所中學(xué)千余名中 學(xué)生中進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查。結(jié)果顯示，魯迅的得票率 占了9%，遙遙領(lǐng)先于其他作家，個(gè)性和人格魅力是 中學(xué)生極為推崇魯迅的理由。 上海語文特級教師金志浩分析說，現(xiàn)在的學(xué)生是 崇尚個(gè)性的一代，魯迅獨(dú)具個(gè)性的文筆和富有魅力 的人格能“征服”他們。此外，教材中選入魯迅作品 較多也讓中學(xué)生熟悉魯迅。 來源：上海青年報(bào),我作為一名步入老境的作家，從少年時(shí) 代開始，六十多年來一直崇敬著一位中國的文 學(xué)家，那就是思維最敏銳、民族危機(jī)感最強(qiáng)烈 的魯迅

2、”，“閱讀魯迅已經(jīng)伴隨我的一生”。 大江健三郎,魯迅生于1881年，病逝于1936年。對于他的一生，為敘述便利，分為四個(gè)時(shí)期介紹,一、幼年少年時(shí)代的生活（18811898） 二、尋求救國救民的真理（18981917） 三、在新文化運(yùn)動中吶喊（1917 1927） 四、最后十年的輝煌戰(zhàn)斗（19271936,一、幼少年時(shí)代的生活,18811898,1881年9月25日生于浙江紹興,原名周樟壽，字豫山（1892年進(jìn)三味書屋讀書時(shí)改為豫才）； 1898年到南京讀書時(shí)取學(xué)名周樹人； 魯迅是筆名，從1918年發(fā)表狂人日記時(shí)開始使用,祖父是清朝翰林院編修，當(dāng)時(shí)正在北京做官,父親和母親,父親周伯宜 母親魯 瑞

3、,紹興新臺門一角 魯迅誕生地,13歲后家庭發(fā)生了兩件大事，使他能用新的眼光來看社會,一是：祖父因科場案入獄，為了對付官吏的敲詐勒索，家里必須每年賣田、賣地，籌備大批的錢。 二是：父親身患重病，為了請醫(yī)生治病，只得經(jīng)常變賣衣物。因而常出入于藥鋪和當(dāng)鋪。 由于這兩次重大的事故，使魯迅家庭徹底破產(chǎn)，到16歲那年，父親死去時(shí)，家里幾乎什么也沒有了,家庭的迅速破產(chǎn)，使魯迅飽嘗世態(tài)炎涼，看到了上流社會的腐敗,資料1： “有誰從小康人家而墮入困頓的么，我以為這途路中，大概可以看見世人的真面目。”（吶喊自序） 資料2： “我的祖父是做官的，到父親才窮下來不過我很感謝我父親的窮下來使我因此明白了許多事情?！保ㄖ?/p>

4、蕭軍,魯迅的外婆家在農(nóng)村，他很小就有機(jī)會接觸和了解農(nóng)民,魯迅外婆家所在地 安橋頭,資料3： “我生長于都市的大家庭里，從小就受著古書和師傅的教訓(xùn)，所以也看得勞苦大眾和花鳥一樣。有時(shí)感到所謂上流社會的虛偽和腐敗時(shí)，我還羨慕他們的安樂，但我母親的娘家是農(nóng)村，使我能夠和許多農(nóng)民相親近，逐漸知道他們是畢生受著壓迫，很多痛苦，和花鳥并不一樣了?！保ㄓ⒆g本短篇小說選集自序1933年,受教育情況：從7歲到18歲離開紹興以前一直在私塾讀書,資料4： “孔孟的書我讀得最早，最熟，然而倒似乎和我不相干?！?（在現(xiàn)代中國的孔夫子,三味書屋魯迅十二 歲以后在此讀書,二、尋求救國救民的真理,18981917,1898年

5、，魯迅離開紹興，來到南京，探求新路,1898年入江南水師學(xué)堂。第二年又轉(zhuǎn)入陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂。 資料 5： “走異路、逃異地，去尋求別樣的人們?！保▍群白孕?接受了進(jìn)化論的影響,魯迅在這時(shí)期閱讀了英國赫胥黎著的天演論，初步接觸了進(jìn)化論思想，并根據(jù)“物競天擇”的規(guī)律，聯(lián)想到祖國在競爭劇烈的世界上的命運(yùn),嚴(yán)復(fù)翻譯的天演論,在南京接觸到了當(dāng)時(shí)翻譯過來的科學(xué)和文藝的書籍,魯迅讀到了當(dāng)時(shí)宣傳變法維新的時(shí)務(wù)報(bào)激發(fā)了變革圖強(qiáng)的熱情,時(shí) 務(wù) 報(bào),1902年，為進(jìn)一步探求救國救民的道路，考取官費(fèi)到日本留學(xué),在日本的活動,一九三年的魯迅,風(fēng)雨飄搖的祖國和異邦所受的屈辱，激發(fā)了魯迅憂國憂民思想,資料6： 靈

6、臺無計(jì)逃神矢， 風(fēng)雨如磐黯故園， 寄意寒星荃不察， 我以我血薦軒轅。 自題小像,墨跡該詩是魯迅到弘文書院時(shí)所作,1904年，到仙臺醫(yī)專學(xué)醫(yī),資料7： 魯迅選擇學(xué)醫(yī)的動機(jī)：“預(yù)備卒業(yè)回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國人對于維新的信仰?！?（吶喊自序,在仙臺醫(yī)專受到了藤野先生的關(guān)懷和教誨,藤野嚴(yán)九郎,日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,藤野先生是魯迅先生最敬重的老師 ；敘事散文藤野先生是魯迅最看重的作品。1935年，日本巖波文庫要出版魯迅選集，譯者增田涉到上海征求魯迅意見，問他選哪些文章才好。魯迅回答：“一切隨意，但希望能把藤野先生選錄進(jìn)去。,在仙臺醫(yī)專受到的兩次刺激,一

7、是，考試后的分?jǐn)?shù)問題。魯迅被日本學(xué)生認(rèn)為作弊，覺得受到了很大的侮辱。 二是，當(dāng)時(shí)正值日俄戰(zhàn)爭，從課堂上的時(shí)事幻燈片中看到日本兵殺中國人的頭，以及中國的看客之麻木。 這兩件事促使了魯迅思想的轉(zhuǎn)變,第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是 全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日 本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了， 圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。 “萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。 這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，

8、嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。 吶喊自序,棄醫(yī)從文,魯迅此時(shí)有了明確的探索“國民性”問題的觀點(diǎn)，把社會革命寄托于精神改造。 資料8： “凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客?！薄八晕覀兊牡谝灰?，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動了?！眳群白孕?1909年，回國，開始了教育生涯,魯迅回國后曾在杭州浙江兩級師范、紹興中學(xué)堂等校任教。1911年辛亥革命后任紹興師范校長,一九九年回國后 在杭州時(shí),1912年，北上赴教育部任職,1912年1月魯迅應(yīng)教育總長蔡元培邀請赴南京教育部任部員。同年5月

9、隨部北遷，此后在北京生活了14年，一直從事教育工作,辛亥革命給魯迅帶來了短暫的興奮，之后他陷入了苦悶,資料9： 魯迅后來回憶辛亥革命后對形勢的看法：“看來看去，就看得懷疑起來，于是失望、頹唐得很了?！保ㄗ赃x集序,三、在新文化運(yùn)動中吶喊,1917 1927,在五四新文化運(yùn)動中，發(fā)出了向封建傳統(tǒng)進(jìn)攻的吶喊,1918年5月魯迅在新青年雜志發(fā)表了第一篇白話小說狂人日記，小說在中國現(xiàn)代文學(xué)史上具有劃時(shí)代的意義,新青年四卷五號,從此以后，一發(fā)不可止，寫了一系列小說,資料10： “這些也可以說是遵命文學(xué)，不過我所遵奉的，是那時(shí)革命的前驅(qū)者的命令，也是我自己愿意遵奉的命令，決不是皇上的圣旨，也決不是金元和真的

10、指揮刀?！?自選集序,第一部短篇小說集 吶喊,小說中表現(xiàn)出對于“國民性”問題的思考,資料11： 取材“多采自病態(tài)社會中的不幸的人們，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。”（南腔北調(diào)集我怎么做起小說來,北京八道彎十一號 魯迅在這里創(chuàng)作了 不朽的阿Q正傳,魯迅的創(chuàng)作“顯示了文學(xué)革命的實(shí)績,本時(shí)期著作目錄： 小說：吶喊彷徨 雜文：熱風(fēng)華蓋集華蓋集續(xù)集墳而已集 散文：朝花夕拾 散文詩：野草,所從事的教育活動,魯迅這段時(shí)期除了在教育部供職外，還在北京大學(xué)、北京女子師范大學(xué)任教,國立北京女子師范大學(xué),1926年，魯迅堅(jiān)決支持反對北洋軍閥政府的學(xué)生運(yùn)動。在北洋軍閥當(dāng)局迫害下離開北京,三一八”慘案激怒了魯迅。寫

11、了記念劉和珍君等文 ，憤怒聲討當(dāng)局，沉痛悼念在學(xué)生運(yùn)動中的死難者。 19261927的活動,1926年8月 1927年1月 廈門大學(xué) 文科教授,1927年1月 9月中山大學(xué) 文科主任兼 教務(wù)主任,1927年9月離 開廣州10月 定居上海,這一階段，魯迅有過再度的苦悶,在“五四”落潮、新文化陣營分化時(shí)期，魯迅思想上有過苦悶，但沒有停止過探索，這種狀況集中反映在野草中。 資料12: “后來新青年團(tuán)體散掉了，有的高升，有的退隱，有的前進(jìn)，我又經(jīng)驗(yàn)了一回統(tǒng)一戰(zhàn)陣中的伙伴還是會這么變化，并且落得一個(gè)作家的頭銜，依然在沙漠中走來走去”（自選集自序,在尋求真理的過程中不斷解剖自我,魯迅1926年在廈門和廣州

12、時(shí)對自己的思想作了系統(tǒng)的清理。 資料13： “我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！?（寫在墳的后面,一九二六年在廈門,四、最后十年的輝煌戰(zhàn)斗,19271936,1927年10月后，定居上海，開始了最后十年的戰(zhàn)斗生活,1927年10月魯迅從廣州到上海，結(jié)束了一年多的動蕩生活,魯迅、許廣平與海嬰,本時(shí)期魯迅主要寫作雜文,魯迅的雜文有深刻的思想性，是尖銳的武器，同時(shí)藝術(shù)價(jià)值也很高，是中國現(xiàn)代文化史上最寶貴的精神財(cái)富之一,魯迅后期 的部分雜 文集,憤怒抨擊當(dāng)局的白色恐怖,1931年左聯(lián)五烈士遇難，魯迅寫下了無題詩，兩年后又寫了著名的為了忘卻的記念一文,無題墨跡,為了忘卻的 記念手稿

13、,在粉碎國民黨的“文化圍剿”中表現(xiàn)出錚錚鐵骨,1931年柔石等被捕后，魯迅處境危急，以極度悲憤的心情避難于花園莊旅社。 1933年中國民權(quán)保障同盟的楊杏佛被國民黨暗殺，魯迅也受到特務(wù)威脅，但仍然冒著生命危險(xiǎn)參加了葬禮 1934年國民黨浙江省黨部呈請“通緝墮落文人魯迅” ，魯迅針鋒相對，取筆名為“隋洛文,創(chuàng)作成就,本時(shí)期著作目錄： 雜文：三閑集二心集偽自由書南腔北調(diào)集準(zhǔn)風(fēng)月談、花邊文學(xué)且介亭雜文且介亭雜文二集且介亭雜文末編。 歷史小說：故事新編,中國共產(chǎn)黨的最親密、最可靠的朋友,資料14： 1933年魯迅親筆書寫一副對聯(lián)贈送給共產(chǎn)黨人瞿秋白： “人生得一知己足矣， 斯世當(dāng)以同懷視之。” 資料15

14、： 1935年紅軍長征到達(dá)陜北，魯迅曾發(fā)出賀電：“在你們身上，寄托著中國和人類的希望。,1936年10月19日，因病于上海逝世,資料17： “歐洲人臨死時(shí)，往往有一種儀式，是請別人寬恕，自己也寬恕了別人。我的怨敵可謂多矣，倘有新式的人問起我來，怎么回答呢？我想了一想，決定的是：讓他們怨恨去，我也一個(gè)都不寬恕?！保ㄋ?各界沉痛追悼魯迅,人們懷著沉痛的心情 向魯迅遺體告別,一九三六年宋慶齡、 許廣平在魯迅墓前 （上海萬國公墓,資料18： “魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性

15、格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向就是中華民族新文化的方向?！?（毛澤東新民主主義論,自1907年到1936年，魯迅所寫的小說、雜文、散文、詩歌以及譯文、日記、書信等共八百萬字，是我國現(xiàn)代文學(xué)中一筆巨大的財(cái)富，也是極其寶貴的思想文化遺產(chǎn),沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家是沒有希望的奴隸之邦?！?郁達(dá)夫,了解魯迅精神,現(xiàn)代知識分子階層的正式形成，是在五四時(shí)期，其杰出的代表人物，則是魯迅。他們有著自己獨(dú)立的人格，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，他們以改造社

16、會和國家為己任，敢于對社會問題提出自己的看法。 魯迅是一位文學(xué)家，但他的志趣并不在文學(xué)本身，而是想利用文學(xué)的力量來改造社會，來改造國民性。所以，他無論是寫小說或者是寫雜文，都著重在社會批評和文明批評。但對社會一進(jìn)行批評，社會就會反過來對他進(jìn)行壓迫。是屈服，還是進(jìn)行斗爭？這就看出一個(gè)人的品格來了。魯迅正是在激烈的社會斗爭中，表現(xiàn)出他的硬骨頭精神來的。毛澤東稱頌魯迅的硬骨頭精神，認(rèn)為他的兩句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，應(yīng)該成為我們的座右銘。這兩句詩，也正是這種魯迅的強(qiáng)者辯證法的體現(xiàn)。魯迅自己就是這樣追求平凡的韌性的戰(zhàn)斗者。 魯迅是中國的光榮，是知識分子的楷模。我們紀(jì)念魯迅，就要學(xué)習(xí)魯迅

17、精神，高揚(yáng)魯迅風(fēng)骨！ 摘自 魯迅研究網(wǎng)魯迅風(fēng)骨（吳中杰,同學(xué)們，讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中，進(jìn)一步走進(jìn)魯迅，讀懂魯迅，學(xué)習(xí)魯迅,自 嘲,運(yùn)交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋,魯迅,有的人 作者：臧克家 -紀(jì)念魯迅有感 有的人活著 他已經(jīng)死了； 有的人死了 他還活著。 有的人 騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” 有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 有的人 把名字刻入石頭想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等著地下的火燒,有的人 他活著別人就不能活； 有的人 他活著為了多數(shù)人更好地活。 騎在人民頭上的， 人民把他摔垮； 給人民作牛馬的， 人民永遠(yuǎn)記住他！ 把名字刻入石頭的， 名字比尸首爛得更早； 只要春風(fēng)吹到的地方， 到處是青青的野草。 他活著別人就不能活的人， 他的下場可以看到； 他活著為了多數(shù)人更好活的人， 群眾把他抬舉得很高，很高。 1949.11.1,1、時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。 2、我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁。 3、時(shí)間就像海綿