人教版綜合總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊語文四單元模擬試卷

1、人教版 合 復(fù) 六年 上冊 文四 元模 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫 字chr r qxi o y ng_2. 形近字 禍_爆_鍋_瀑_3. 把下面的 充完整。百 _人心 ， _眾人拾柴 _4. 我會(huì)解 。亢 ：_冗 ：_ 止：_戛然而止：_5. 填空。藐 蔑回 打 勉勵(lì)鼓勵(lì)在 人的 室里，江姐_地朝 人看了一眼。京 路的提前竣工， 了帝國主 一個(gè)有力的_。在老 的 _下，他 于勇敢地站在了演 臺(tái)上。6. 關(guān) 填空如果就既然就不但而且因 所以不管都清政府 _用本國的工程 來修筑 路，帝國主 _不再 。詹天佑 _條件怎 劣， _

2、 持在野外工作。_居庸關(guān)山 高，巖 厚，_詹天佑決定采用從兩端同 向中 的 法開 隧道。7. 解 下列 澎湃：氣魄：8. 用下列 造句等 清白9. 用 筆描 。梁驟棗 搏1 / 310. 把肯定句改成雙重否定句我 都 手 同。他會(huì) 到的。11. 把 述句 成把字句我打開 。我端起 碗。二、閱讀理解 (30 分)12. 下文，回答 走 里去有人 代的兒童普遍有個(gè)共同 向， 就是把大部分 花 在看 和看漫畫 上，而不喜 文字比 多的 籍。 的孩子，外表看起來 明伶俐， 廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知 多但流于膚淺，反 敏捷卻未 推敲思索。造成 種 狀的原因很多，影 器材的 步使人 （

3、豪 毫）不 力地坐在（ 影）光屏前，就可 得無奇不有的各種知 ；也可以 松愉快地在短短的 內(nèi)欣 完一部文學(xué)作品。相形之下， 籍就成 辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能 靜下心來聚精會(huì)神 的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能 童流浪 ，也可能看 它的影片或卡通，兩相比 ，在 小 所感受的是 致的、雋永的 言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通， 然也 你感 之美和另一種震撼，但欣 的 程卻是瞬 的、粗略的。如果把 比 成 嚼慢咽的宴席， 前的 就是便捷的快餐，是可口的零食。一 是吃的享受，韻味卻不相同。 代人的求知和文學(xué)欣 的方式已 得多姿多彩，不 ，千萬不要忘 籍仍然是求學(xué) 的

4、主要方法，更是文學(xué)欣 的最佳途徑。但愿你能確 養(yǎng)成良好的 ，走 里去。1. （1） 文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧?廣 _（搏博） （奈耐） _心（豪毫） _不 力（ 影） _光屏2. （2）從文中找出下列 的反 。粗略 _ 心不在焉 _3. （3）作者把 _比 _的宴席。把_比 為_的快餐。4. （4） 小 和看影片有什么不同？5. （5）文學(xué)欣 的最佳途徑是什么？13. 文我 你啊，填空：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的 淡抹” 美祖國的_；“ 井茶的清香， 茅臺(tái)酒的醇美，江南 的光 ，景德 陶瓷的天公巧 ” 美祖國的_；“ 國 奏出的古曲，” 美祖國的_；“ 斗 寫的史冊，汗水 灌的 果” 美祖國的 _。14. 古 石灰吟畫出 奏千 萬 出深山，烈火焚 若等 。粉骨碎身全不怕，要留清白在人 。2 / 3三、寫作 (30 分)15. 習(xí)作題目：做個(gè)環(huán)保