學期總結(jié)美文

1、學期總結(jié)美文編者按：學期總結(jié)是一篇學期總結(jié)美文，作者講述了這個學期與老師相識 的過程，講述了老師教會她的知識，二爸爸則表達對老師的感謝之情?！笆耪呷缢狗颍簧釙円埂?，轉(zhuǎn)瞬之間，這一期寒梅作文親子課的時間即將過去了。精彩的親子課雖將止，但我和女兒都覺得意未了、趣未休。本人與寒梅老師的相識，始于20*年*月的“寒梅作文夏令營”。當時，我愛人陪女兒去參加了那一期夏令營活動。之前，我是這么想的：8天7夜的作文夏令營，雖不能改變女兒什么，但能夠讓她多出去走一走、看一看、見識見識，也是好的。可讓我萬萬沒想到的是，從夏令營回來后的女兒，對寫作充滿了熱情!可謂是“士別三日，當刮目相看”啊!這真的很出乎我的意料

2、!在短短的七八天時間里，居然能夠發(fā)生如此大的變化!隨后，也就是20*年*月份，女兒要求我陪她一起參加秋季的寒梅作文親子課。就這樣，我們父女倆攜手走進了這一期寒梅作文的親子課堂。本期的親子作文課，女兒每次聽課都很認真。去聽課前，她總是提前做好準備，在吃晚飯前就把我和她的茶杯、筆、筆記本統(tǒng)統(tǒng)裝進書包里。在聽課時，她一邊仔細地聽，一邊認真地記。每當課后我用親子作文課的內(nèi)容去問女兒時，她都能準確地一一作答。有時還怕我不相信她，馬上把筆記本拿出來翻給我看。女兒之所以學得如此認真，與她對寫作充滿了熱情分不開，與寒梅老師趣味性的授課方式分不開。以前，女兒寫一篇作文，總是磨磨蹭蹭大半天，還是毫無頭緒。通過這一

3、期的學習，女兒理解了寒梅老師的作文理念：寫作文就好比蓋房子，要從搭建穩(wěn)固的框架結(jié)構(gòu)入手，接著才可以一步一步地做裝修工作。寫作文，也要用“井字結(jié)構(gòu)”去表達清晰，然后用“細節(jié)描寫”去表達具體，再用“六根六塵”去表達生動，最后用“作文八法”表達有趣。運用這“寫作四步曲”，現(xiàn)在女兒寫一篇作文所花的時間，明顯比以前少了，內(nèi)容也更加有章有法，更加生動有趣了。而且，本學期在寒梅老師的引導下，女兒也變得愛看四大名著了，愛上閱讀課外書了。同時，寒梅老師的這種親子教學方式，更增進了我們父女的感情。我和女兒課上一起學習，課后一起討論，一起點評，一起查資料，不亦樂乎。這種感覺，簡直妙極了!寒梅老師的每一堂課，對我來說也是深受啟發(fā)?；仡櫤防蠋煹膶懽骷挤ǎ_實令我耳目一新，讓我對寫作也有了一個全新的認識。回想幾十年前，我在學校里每每聽語文老師們講課文，提到一篇好文章的要求是“虎頭、豬肚、豹尾”，但如何才能達到這個標準呢?不得而知，要靠自己去揣摩!而現(xiàn)在的我，聽過寒梅老師講的技法之后，這些問題就迎刃而解了。寒梅老師用淺顯易懂的方法，用圖文并茂的方式，把“寫作四步曲”中的“四六八法”娓娓道來，讓我們在引導孩子寫作時，易于操作，行之有效。通過這一期的寒梅作文親子課，讓女兒對寫作變得更加自信，各方面能力得到了