高考數(shù)學(xué)的五大答題技巧

1、2019 高考數(shù)學(xué)的五大答題技巧數(shù)學(xué)：掌握策略穩(wěn)扎穩(wěn)打數(shù)學(xué)是三門主科中波動(dòng)最大、最能拉開差距的學(xué)科，考生應(yīng)給予格外重視。以下一些考試策略或許會(huì)對大家有些幫助。題目簡單要確保得分，遇到難題要學(xué)會(huì)放棄一妙用數(shù)學(xué)思想數(shù)學(xué)客觀題有60 分，它的特點(diǎn)是只要答案，不要過程，有人戲稱為不講理的題，正因?yàn)椴灰獙懗龅览?，就要講究解題策略，而不必每題都當(dāng)解答題去解?？忌梢詣?dòng)用三大法寶：排除法、特殊值法、數(shù)形結(jié)合法。如已知 |a|1 ， |b|1 ， |c|1 ，則 ab+bc+ca 與 -1 的大小關(guān)系是_。用特殊值法，取a=b=c=0，立得 ab+bc+ca-1 。若把它當(dāng)成解答題來解，有些學(xué)生可能不會(huì)做，或

2、者即使會(huì)做也要浪費(fèi)好多時(shí)間。二力求最簡解法有的問題有簡捷的解法，但有些學(xué)生往往拿到題目后不認(rèn)真思考，隨便想到一種方法就解，結(jié)果要么是繁得做不下去，要么解題過程中出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤，即使勉強(qiáng)解出結(jié)果，卻用了大量時(shí)間。因此，考生拿到題目不要急于落筆，先找出比較簡單的方法再解題，既能準(zhǔn)確算對，又能節(jié)省時(shí)間，否則會(huì)陷于欲進(jìn)不第 1頁能、欲罷不忍的尷尬狀態(tài)。由繁變簡， 關(guān)鍵在于不墨守成規(guī)。改變一下思維方式，可以使問題的解答變得異常簡單。三有了想法就寫解數(shù)學(xué)綜合題不能指望把問題從前到后一步步看透后再動(dòng)手解題，這樣常會(huì)坐失良機(jī)。由于題目綜合性較強(qiáng)，有時(shí)要且戰(zhàn)且走、摸著石頭過河，有了想法就寫出來，慢慢向結(jié)論靠近，能

3、靠多近就靠多近。高考(q 吧 ) 是分步計(jì)分，多寫一步可能多得些分。四審題務(wù)必仔細(xì)每次考試以后，總有學(xué)生捶胸頓足，后悔莫及，因?qū)忣}失誤丟了不少分。準(zhǔn)確審題是解題的第一關(guān)。有些考生認(rèn)為客觀題簡單，或是看錯(cuò)題，或是不注意題目的附加條件，如角、參數(shù)的取值范圍，或是雖然做出準(zhǔn)確答案，但沒有按要求填寫等。較長或較難懂的題目有時(shí)要讀兩到三遍，邊讀邊思考，可在關(guān)鍵的地方劃線，以提醒自己注意。題目本身是怎樣解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正看清題意。解題實(shí)踐表明，條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向。凡是題目未明顯寫出的，一定是隱蔽

4、給予的，只有細(xì)致的審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息，這一步不要怕慢。第 2頁五掌握答題規(guī)律有些考生書寫沒條理，卷面涂改太多，閱卷老師甚至找不到答案在哪里，這樣就很容易被錯(cuò)判。有些考生在沒有把握的情況下，就把已作答的內(nèi)容劃掉，其實(shí)還有得分點(diǎn)，這是很可惜的。有些考生解答題不寫出關(guān)鍵步驟，或分類討論最后不總結(jié)，雖然答案對了，但沒踩到得分點(diǎn)，仍會(huì)被扣分。有時(shí)前面的結(jié)論對后面的解法有提示或暗示作用，考生要抓住這樣的機(jī)會(huì)。在解答題中，后一題有時(shí)要用到前一題的結(jié)論，這時(shí)考生即使前一題不會(huì)做，也可以把它作已知，先做后一題。遇到困難的問題，一個(gè)聰明做法是將它們分解為一個(gè)個(gè)小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，每進(jìn)行一步都可能得分，這叫大題拿小分。中低檔題是大多數(shù)學(xué)生的主要得分點(diǎn)，考試時(shí)的主要精力要用在這些題上。那些難題對不少考生來說，即使帶回家也不一定做得