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湘教版)二年級(jí)下冊(cè)第四單元,村居,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫(xiě)“散、歸、趁”三個(gè)字。 2、有感情地朗讀、背誦 課文,高鼎 生卒年不詳。字象一，又字拙吾，錢(qián)塘(今浙江杭州市)人，清代詩(shī)人,自由讀古詩(shī)，讀通讀順,請(qǐng)大家自由讀古詩(shī)，用自己的學(xué)習(xí)符號(hào)標(biāo)記應(yīng)重點(diǎn)注意的地方。如：不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞、難寫(xiě)的字，并在小組內(nèi)交流,散,歸,趁,鶯,拂,散,歸,趁,鶯,拂,s n,gu,chn,f,yng,醉,醉,zu,兒童散學(xué)歸來(lái)早,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶,村居,早春二月，小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃,詩(shī)句理解,草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,村 居 草 長(zhǎng) 鶯 飛 二 月 天， 拂 堤 楊 柳 醉 春 煙,孩子們放學(xué)回來(lái)得早，趕忙趁著暖人的東風(fēng)放起了風(fēng)箏,詩(shī)句理解,兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶,兒 童 散 學(xué) 歸 來(lái) 早， 忙 趁 東 風(fēng) 放 紙 鳶,村居,黃鶯,垂柳,風(fēng)箏,杜鵑鳥(niǎo),結(jié) 束

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