2021年科研單位工作總結(jié)

1、2021年科研單位工作總結(jié)科研部自_年成立以來，在校區(qū)(學(xué)院“兩委”的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師和科技人員的大力支持下，圍繞學(xué)校總體戰(zhàn)略、校區(qū)發(fā)展定位和工作部署，按照“一二三”工作思路要求，熱情服務(wù)，提高辦事效率;加強外聯(lián)，積極尋求合作;創(chuàng)新工作，加強科研資源整合;規(guī)范管理，充實工作內(nèi)涵，使校區(qū)(學(xué)院的科研工作在基礎(chǔ)比較薄弱、實力相對落后的條件下取得了長足發(fā)展和明顯提升，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為增強校區(qū)(學(xué)院辦學(xué)實力和提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要支柱和亮點之一。一、積極營造科研氛圍 加強政策引導(dǎo) 管理服務(wù)到位(一教學(xué)和科研是高等學(xué)校兩個最基本、最重要的職能，兩者相輔相成、相互促進。沒有較高水平的科學(xué)研究，

2、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才就會面臨嚴(yán)重的瓶徑制約，學(xué)科建設(shè)和名校建設(shè)也就失去了應(yīng)有的基礎(chǔ)和最基本的條件。然而，校區(qū)(學(xué)院成立及之后的幾年中，科研工作所面臨的現(xiàn)實是基礎(chǔ)薄弱，實力相對落后，與建設(shè)高水平科技大學(xué)的要求存在著較大的反差。面對這一現(xiàn)實，科研部成立伊始，按照校區(qū)(學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的具體部署和要求，對校區(qū)(學(xué)院的科研狀況進行了全面調(diào)研，通過排查分析，進一步摸清了家底，認清了現(xiàn)狀，找準(zhǔn)了差距。一致認為，最大的差距是教職員工科研意識的差距，最大的不足是教師們、特別是青年教師的科研動力的不足。為此，科研部及時采取了一系列旨在營造科研氛圍、調(diào)動和激發(fā)科研工作積極性的措施和做法，主要有：(1通過印發(fā)并_學(xué)

3、習(xí)學(xué)校的科研管理文件，使廣大教師了解掌握有關(guān)政策要求和制度辦法的規(guī)定;(2通過對教師職稱任職業(yè)務(wù)條件的學(xué)習(xí)宣傳，使廣大教師進一步明確科研目標(biāo)和任務(wù);(3通過科研例會及其他會議形式，積極進行動員引導(dǎo)，使廣大教師不斷強化科研意識，增強開展科研活動的緊迫感;(4通過多次邀請在科研管理、項目申報等方面具有豐富經(jīng)驗的專家作專題講座，使廣大教師逐步了解和掌握了各類縱向科研項目的申報渠道、申報時間、申報材料要求以及申報技巧，調(diào)動了教師開展縱向科研的積極性，等等。采取這些措施和做法，有效地營造了校區(qū)(學(xué)院的科研氛圍，強化了廣大教師、特別是青年教師的科研意識，調(diào)動了科研積極性，激發(fā)了開展科研活動的動力。(二科研

4、部在全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合校區(qū)(學(xué)院的實際，及時起草制定了適合校區(qū)(學(xué)院實際狀況的科研管理制度辦法，先后出臺“_科技大學(xué)泰安校區(qū)科研發(fā)展基金使用管理辦法”、 “_科技大學(xué)泰安校區(qū)科研發(fā)展基金使用管理(補充辦法”、“科研工作量補貼辦法”等相應(yīng)政策，建立了校區(qū)科研發(fā)展基金，對有重要學(xué)術(shù)價值或良好應(yīng)用前景的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、預(yù)研后可能申報縱向項目或爭取較大橫向科研項目的前期研究進行扶持，校區(qū)成立以來已立項資助校區(qū)自選課題13項，資助學(xué)校“春蕾計劃”指導(dǎo)性項目40項，扶持青年教師進行研究工作;對上級立項的無資或小額縱向項目及自選課題的成果鑒定給予資助，扶植成果鑒定工作;資助教師外出參加重

5、要學(xué)術(shù)會議;對發(fā)表的重要論文給予適量的版面費補貼;對獲獎成果、授權(quán)專利和被國際、國內(nèi)收錄的高水平文章給予獎勵，引導(dǎo)教師出高水平的成果;實行按縱向科研項目到賬經(jīng)費計算工作量，引導(dǎo)教師申報縱向課題等。一系列的扶持激勵政策，引導(dǎo)、支持和鼓勵教師重視科研，積極開展科研活動。(三按照“熱情服務(wù)，加強外聯(lián)，創(chuàng)新工作，充實內(nèi)涵”的基本思路和工作宗旨，科研部在人員分工清楚，職責(zé)明確到位的前提下，明確了一個共同的首要職責(zé)就是竭誠為教職員工的科研活動服務(wù)。五年來，科研部全體人員牢固樹立管理就是服務(wù)的理念，不斷強化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，科研部的同志經(jīng)常犧牲休息時間，加班加點為老師們提供方便、排憂解難

6、的事例不勝枚舉，贏得了廣大教職員工的一致贊許和好評;在熱情做好服務(wù)的同時，科研部對內(nèi)著力加強科研規(guī)范化管理，不斷夯實基礎(chǔ)工作，健全和完善了各項管理辦法，對外充分利用毗鄰各礦區(qū)、周邊企業(yè)多的區(qū)位優(yōu)勢，主動出擊，下廠礦、跑現(xiàn)場，了解企業(yè)技術(shù)需求，尋找科研課題，為教師科研立項鋪路搭橋;科研部主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位不斷改善資料查詢和信息收集等方面的條件，創(chuàng)新了服務(wù)方式和方法，為廣大教師和科技人員開展科研活動給予了全力支持，提供了良好的服務(wù)。二、科研立項逐年增加 科研經(jīng)費連年攀升 科研規(guī)模跨越發(fā)展科研部緊緊圍繞 “科研上水平、開發(fā)上規(guī)模、學(xué)科建設(shè)_階、科研管理上檔次”的工作目標(biāo)和指導(dǎo)思想，積極探索校企科

7、技合作的新形式，開展了多種形式的科技對接活動，全方位、多渠道宣傳和推介學(xué)校的科技成果，通過多形式的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，搭建了學(xué)?？萍挤?wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展和煤炭企業(yè)科技進步的平臺，科技開發(fā)工作取得了顯著成效，實現(xiàn)了科研立項逐年增加，科研規(guī)?？焖僭鲩L，科研經(jīng)費連年攀升。(一縱向立項項目數(shù)量和科研經(jīng)費逐年增加。校區(qū)(學(xué)院成立初，縱向科研基礎(chǔ)相對薄弱。通過加強政策引導(dǎo)，調(diào)動了教師開展縱向科研的積極性;適時進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效挖掘教師潛能，使教師了解如何選題，如何準(zhǔn)備材料，盡快掌握了申報流程和申報技巧，申報縱向項目的成功率逐年提高。縱向科研增長變化情況表(二橫向科研實現(xiàn)跨越式發(fā)展。_年，校區(qū)(學(xué)院橫向立項總數(shù)僅有6

8、7項，合同總經(jīng)費499.7萬元。面對橫向科研基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實，科研部及時_有關(guān)人員到有關(guān)廳局主管部門和廠礦企業(yè)走訪，開展多形式、多層次、多方位的溝通交流，著力組建工程研究中心、研究所等科研團隊或科研平臺，加強與企業(yè)和地_府間的科技合作等。經(jīng)過幾年的努力，橫向科研立項數(shù)、合同經(jīng)費數(shù)、到賬經(jīng)費數(shù)等指標(biāo)實現(xiàn)了跨越式增長。橫向科研呈現(xiàn)如下幾個特點：(1增長速度快，立項數(shù)年均增長17.7%，總經(jīng)費年均增長55%;(2 承擔(dān)大項目的能力逐年增強;(3 服務(wù)的行業(yè)面逐年加寬，除煤炭行業(yè)外，還涉及到了機械、電力、建筑、交通、信息、金融等;(4涉及地域廣，除_外，還拓展到了_、_、_、_、安徽、_、_、內(nèi)蒙、_等

9、。橫向科研增長變化情況表三、廣泛開展科技合作 交流活動日益活躍推動校區(qū)(學(xué)院科研的發(fā)展，離不開與地_府、企業(yè)間的科技合作與交流。科研部積極整合資源，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極有效地開展了多種形式的合作與交流。與泰安市高新區(qū)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，啟動服務(wù)泰安行動方案和全面合作計劃;_近300位師生參加_省科技活動周暨中科院院士泰安科技咨詢活動，我校師生的良好表現(xiàn)得到泰安市政府的好評，樹立了科大良好形象;_學(xué)生積極申報“泰安市大學(xué)生科技創(chuàng)新行動計劃”，申報項目數(shù)量逐年增加，質(zhì)量顯著提高，受到泰安市科技局良好好評價和高度贊揚;與山鋼集團簽訂產(chǎn)學(xué)研全面合作協(xié)議，設(shè)立產(chǎn)學(xué)研基地;與泰安市岱岳區(qū)人民政府簽署了科技

10、合作協(xié)議，校區(qū)(學(xué)院常務(wù)副主任蔣金泉同志擔(dān)任“泰安市泰山科技成果轉(zhuǎn)化促進會”副會長，加快了與岱岳區(qū)政府、企業(yè)間科技交流與合作的步伐，推進了技術(shù)創(chuàng)新和科技成果的轉(zhuǎn)化，_近20多位專業(yè)教師參加了泰安市岱岳區(qū)“礦產(chǎn)資源集約利用、深度開發(fā)研討會”，考察了大汶口石膏科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)，并全面介紹了校區(qū)(學(xué)院的科研概況、科研實力、科研優(yōu)勢、成熟的技術(shù)成果等;與濟寧高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，為將來與高新園區(qū)在人才培養(yǎng)、科技合作、成果轉(zhuǎn)化等方面的對接與合作奠定了基礎(chǔ);與肥城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)簽訂科技合作協(xié)議，合作的主要內(nèi)容包括加強產(chǎn)業(yè)項目合作，開展產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，加強產(chǎn)學(xué)研合作，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加

11、強技術(shù)轉(zhuǎn)移合作，加快科技成果轉(zhuǎn)化，開展重大決策咨詢，教育合作與人才培養(yǎng)等。以上合作交流大多是圍繞地方經(jīng)濟和社會發(fā)展問題進行的，合作項目的最終成果必將為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展起到積極作用，并與地_府、企業(yè)資源共享、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)校企雙贏。四、科技產(chǎn)出碩果累累 成果質(zhì)量明顯提高在科研規(guī)模實現(xiàn)量的突破的同時，科技產(chǎn)出、科技獎勵和科研成果等也實現(xiàn)了質(zhì)的提高。近五年的科技產(chǎn)出和科研成果統(tǒng)計結(jié)果顯示，科技成果的質(zhì)量和水平不斷上升。五年來，出版專著5部。發(fā)表論文750余篇，其中，核心期刊260余篇，SCI收錄7篇，EI收錄64篇，CSSCI收錄12篇，ISTP收錄7篇，SCD收錄6篇。鑒定成果30項，計算機軟件

12、著作權(quán)1項，獲發(fā)明專利3項，實用新型專利33項。獲各類科技獎勵94項，其中，省部級一等獎4項，二等獎10項，三等獎2項;廳局級一等獎9項，二等獎28項，三等獎41項。以_年為例，_申報各類科技獎勵15項，獲獎10項，其中，省部級獎2項。鑒定成果16項，授權(quán)專利6件，其中發(fā)明專利2件，登記批準(zhǔn)計算機軟件著作權(quán)1項，出版科技專著3部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文195篇，其中，在全國中文核心期刊發(fā)表50篇，被SCI收錄4篇、EI收錄55篇、ISTP收錄2篇、CSSCI收錄8篇、SCD 收錄2篇。五、支持學(xué)生科技創(chuàng)新 有效促進人才培養(yǎng)科研部積極引導(dǎo)學(xué)生參加泰安市大學(xué)生科技創(chuàng)新行動計劃，五年來，共_學(xué)生申報“泰安市大

13、學(xué)生科技創(chuàng)新行動計劃”項目216項，批準(zhǔn)立項113項，資助經(jīng)費44.6萬元，有效地發(fā)了學(xué)生對科技活動的濃厚興趣，調(diào)動了開展科技活動的積極性，同時也為以后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。自_起，每年設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新基金，專項用于大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽活動的扶持，支持學(xué)生鍛煉和提高科技創(chuàng)新能力，有效地促進了人才培養(yǎng)。支持學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動，積極配合、熱情支持各系(部_學(xué)生參加各級各類大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽活動取得顯著成績。在全國絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽中，獲全國總冠軍一次，季軍一次，獲全國一等獎8項，全國二等獎4項，三等獎1項，華東賽區(qū)一等獎9項，二等獎8項，三等獎10項，單項一等獎3項，單項二等獎3項;在第_

14、屆“挑戰(zhàn)杯”_省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，獲省二等獎2項，三等獎4項;在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，獲省一等獎3項，二等獎3項，三等獎2項;在_省大學(xué)生電子設(shè)計競賽中，獲省一等獎3項，二等獎4項，三等獎1項;在_省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽中，獲省一等獎4項，二等獎5項，三等獎7項;在全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽中，獲全國二等獎2項，省特等獎2項，省一等獎6項，二等獎1項;在_省“南方測繪杯”大學(xué)生測量技能大賽中，獲省一等獎1項，二等獎2項，三等獎7項;在全國大學(xué)生控制仿真挑戰(zhàn)賽中獲獲全國三等獎1項;在全國大學(xué)生智能汽車競賽中，獲省二等獎2項，優(yōu)秀獎2項;在全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽暨沙盤模擬經(jīng)營大賽中獲全國

15、二等獎1項，省二等獎6項，三等獎1項;在全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽中獲全國賽區(qū)銀獎1項，獲省特等獎1項，省一等獎2項，二等獎2項;在_省大學(xué)生大學(xué)生機器人大賽中獲省二等獎1項;在_電子商務(wù)大賽中，獲一等獎1項，省二等獎3項，三等獎1項;在美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲三等獎5項;在第_屆全國大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽_賽區(qū)總決賽獲一等獎1項;在全國軟件專業(yè)設(shè)計與創(chuàng)意大賽中，獲全國二等獎1項，三等獎1項，優(yōu)秀獎1項，獲省一等獎5項，二等獎6，三等獎10項;在_省大學(xué)生動漫創(chuàng)作大賽中，獲省二等獎2項，三等獎2項;在全國大學(xué)生信息安全大賽中，4人獲全國優(yōu)勝獎，4人獲省優(yōu)勝獎;在第_屆“H3C

16、杯”全國絡(luò)技術(shù)大賽中，2人獲選拔賽二等獎;在第_屆全國商科院校技能大賽移動商務(wù)專業(yè)競賽_總決賽中，獲省二等獎1項，三等獎1項;在全國大學(xué)生信息化技術(shù)技能大賽中，獲省二等獎1項，三等獎1項;六、存在的問題及今后工作思路與工作重點校區(qū)(學(xué)院的科研工作取得了顯著的成績，為增強校區(qū)(學(xué)院的辦學(xué)實力奠定了比較堅實的基礎(chǔ)。在總結(jié)與回顧成績的同時，我們也必須清醒地看到校區(qū)(學(xué)院的科研工作還存在著問題和不足：一是高水平科技人才擁有量偏少,科研團隊建設(shè)滯后。目前，校區(qū)(學(xué)院所擁有的高水平科技人才不僅數(shù)量偏少、年齡結(jié)構(gòu)不合理，而且集中在少數(shù)幾個專業(yè)，對科研骨干領(lǐng)軍人物的引進和培養(yǎng)力度不夠;已形成的科研團隊數(shù)量少，

17、且隊伍不夠穩(wěn)定，_攻關(guān)的團隊優(yōu)勢體現(xiàn)得不夠充分，對科研團隊建設(shè)的引導(dǎo)和激勵措施有待加強。二是承擔(dān)高層次科研項目的能力不夠強。校區(qū)(學(xué)院承擔(dān)國家科技攻關(guān)計劃、973、863等重大研究計劃項目以及國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等研究課題的實力明顯不夠，申報項目數(shù)量偏少，立項成功率低;從校區(qū)(學(xué)院獲得的科研項目來看，立項項目的層次比較低，科研人員的研究能力和影響力不高。三是高水平學(xué)術(shù)論文少，高層次研究成果少，科技成果轉(zhuǎn)化率低。校區(qū)(學(xué)院近年來教師發(fā)表論文總量雖然在不斷增長，但高水平論文數(shù)量所占比例低;科研成果鑒定率低，且具有一定影響力的高層次科研成果少，“國”字號級別的科研成果少，科研成果轉(zhuǎn)化能

18、力欠缺，轉(zhuǎn)化率低。四是系(部之間科研發(fā)展不平衡，由于歷史背景、專業(yè)性質(zhì)等方面存在差異，科研基礎(chǔ)和管理水平不同，這些都使得系(部之間科研發(fā)展存在明顯不平衡性。下一步科研工作的基本思路和重點工作是：在校區(qū)(學(xué)院兩委“的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅持“一二三”的工作思路，秉承“熱情服務(wù)，加強外聯(lián)，創(chuàng)新工作，充實內(nèi)涵”的服務(wù)宗旨和工作方法，以名校建設(shè)工程為契機，以加快提高科研水平和科技創(chuàng)新能力為中心，以加強科研團隊建設(shè)和創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)為主線, 以完善各項激勵政策措施為引導(dǎo) ，以強化管理服務(wù)力度為手段，為全面提升校區(qū)(學(xué)院辦學(xué)水平、增強辦學(xué)實力提供有力支撐。為此，要重點做好以下六方面的工作：一是要進一步發(fā)揮優(yōu)

19、勢，拓展領(lǐng)域，多方尋求合作，力保橫向科研規(guī)模穩(wěn)定增長。立足校區(qū)(學(xué)院服務(wù)煤炭行業(yè)科技進步的人才、智力基礎(chǔ)，立足_，面向全國，在重點加強與省內(nèi)煤炭企業(yè)科技合作的同時，努力開拓省外煤炭企業(yè)技術(shù)市場，拓展服務(wù)領(lǐng)域，做好工程設(shè)計、機械電子、新材料、新能源以及信息工程、企業(yè)管理等領(lǐng)域的科研服務(wù)工作，根據(jù)各系(部不同特點，采取有效措施，促進各系(部科研平衡發(fā)展。二是要整合科研資源，重點突破，提升縱向科研的層次和水平。調(diào)動廣大教師和科研人員申報縱向科研課題的積極性，鼓勵支持參與或主持高層次縱向科研課題，開展科研活動;進一步加強對縱向科研課題的申報指導(dǎo)和聯(lián)系溝通，提高承擔(dān)縱向科研任務(wù)的能力，使高層次項目的比例

20、顯著增加;采取更有力的激勵引導(dǎo)措施，鼓勵支持教師提高科技論文的水平和檔次，為申報高層次縱向科研項目做好前期準(zhǔn)備;立足已有的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，在具有競爭力的研究方向上，有重點、有計劃的培養(yǎng)科研骨干，發(fā)揮好科研骨干人員的帶動作用;針對省和國家科研重點支持的學(xué)科領(lǐng)域，整合力量，集中支持，重點突破，提升層次，爭取一批具有較強帶動能力的科研項目，取得一批具有重要推動作用的科技成果。三是鼓勵支持跨系部、跨學(xué)科協(xié)作，加快科研團隊建設(shè)步伐。認真總結(jié)已有科研團隊的成功經(jīng)驗，積極進行推廣，發(fā)揮示范作用，鼓勵支持跨系(部、跨學(xué)科協(xié)同作戰(zhàn);制定相應(yīng)政策積極進行引導(dǎo)，在團隊成員配備、科研平臺建設(shè)、高層次項目立項以及學(xué)術(shù)交流等方面予以重點支持，使其盡快發(fā)展壯大;要進一步加大科研領(lǐng)軍人才的引進和培養(yǎng)力度，采用靈活多樣的人才政策，多渠道吸引高水平科技人才;要建立完善開放式培養(yǎng)體系，支持與企業(yè)、科研機構(gòu)加強人才共建，打造科技創(chuàng)新人才高地，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才團隊效應(yīng)和資源集聚作用。四是進一步加強合作交流，促進成果轉(zhuǎn)化，提高社會服務(wù)能力。進一步加強對外科技合作與交流，繼續(xù)與地_府、有關(guān)科研機構(gòu)和