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文檔簡介
1、元旦活動總結(jié)2020最新 為豐富校園生活,營造文明的校園活動氛圍,為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力,為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班”的團(tuán)隊精神。親愛的讀者,為您準(zhǔn)備了一些,請笑納! 一、活動目的 為了迎接元旦的到來,讓同學(xué)們感到 _的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加同學(xué)們的膽量、合作能力和實踐能力,我們班于_年12月31日舉辦了這次班級元旦聯(lián)歡會。由于前期準(zhǔn)備比較充分,聯(lián)歡會的舉辦非常順利并取得了一定的。 二、前期準(zhǔn)備 1、在聯(lián)歡會前由家委會開始對活動的形式、獎品、環(huán)境布置用品及 _做了細(xì)致的準(zhǔn)備。 2、聯(lián)
2、歡會前,每個參演同學(xué)積極排練節(jié)目,家委會和學(xué)生干部選拔主持人,最終由曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)?!皯c六一”活動的主持人王_同學(xué)和劉_同學(xué)擔(dān)任,他們被任命后,開始準(zhǔn)備開場白和一些活動所需的背景音樂。 3、聯(lián)歡會的前三天,由家委會主任、副主任好報上來的節(jié)目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。 4、聯(lián)歡會開始的前的三個小時,家委會和學(xué)生志愿者們對活動場地進(jìn)行了裝飾布置。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負(fù)責(zé)將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。 三、聯(lián)歡會進(jìn)行階段 同學(xué)們?nèi)胱煤?,首先由班主任王_老師致新年賀辭。主持人以地方式開場后,迎來9名同學(xué)帶來
3、的小蘋果,獲得大家一致好評。之后便是翟_、鄭_同學(xué)的表演更是很有劉_的風(fēng)范;李_和汪_同學(xué)的合奏更是讓大家 _到了同學(xué)們的多才多藝;在表演過程中還 _了很多有意思的游藝活動。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等,再次給聯(lián)歡會帶來一陣陣 _,大家玩的很開心。最后由班主任給表演的同學(xué)發(fā)放了小獎品,并拍照留念。 四、聯(lián)歡會結(jié)束后期 同學(xué)們一起動手將衛(wèi)生進(jìn)行了清掃,對教室進(jìn)行了恢復(fù)。 五、活動 本次活動由于準(zhǔn)備充分,所以舉辦的很成功,主要表現(xiàn)在以下幾方面: 1、主持人挑選得當(dāng),這兩名主持人很好地活躍氣氛,臺詞準(zhǔn)備充分,配合默契,使得每位同學(xué)都玩得很開心。 2、同學(xué)們十分活躍,積極參與各項活動,每個
4、節(jié)目都很好地欣賞,每個都很好地玩到了,獎品也都準(zhǔn)備充分。 3、各位家委會成員及志愿者積極地準(zhǔn)備,很熱情,很開心地為班級服務(wù)。 這次聯(lián)歡會的舉辦是非常成功的,不僅給全班的同學(xué)留下美好的回憶,更體現(xiàn)了全班同學(xué)的相親相愛和團(tuán)結(jié)一致。在以后的活動中,家委會的成員將在班主任王_老師的 _下更好的認(rèn)真 _;同學(xué)們也會更加積極地參與,更好地團(tuán)結(jié)在一起把活動辦得更好更精彩。 12月31號下午于教學(xué)樓109舉辦了20_新年聯(lián)歡會,此次活動僅為三余讀書社內(nèi)部活動,但歡迎退社的老社員們積極回來參與。本次活動是為促進(jìn)社員之間的了解,增進(jìn)友誼,共同迎接新年的到來而舉辦的迎新年活動;本次活動雖成功舉辦,但整場活動紕漏太多
5、,有著許多的不足之處,在此,我對本次活動做一個總結(jié)。 一、活動籌備 1)由張x完成 2)主持人稿由鄭_、林_完成 3)活動由張x、黃_、黃x完成 4)宣傳海報由吳_完成 5)活動零食由鄒_準(zhǔn)備 6)活動用道具由黃x,劉_準(zhǔn)備 7)活動視頻由劉x準(zhǔn)備。 此次方案和主持人稿是通過借鑒往屆聯(lián)歡會而初步完成的,但我們在完成后就將方案和主持人稿扔在一邊,直到臨近活動舉辦才慌忙交予老師修改,其中由于溝通問題:沒有到各系負(fù)責(zé)人各系文藝表演是所有成員都要上,所以最后只得取消系、系、電氣系的文藝表演。由于時間關(guān)系,PPT和主持人稿均倉促完成,其中紕漏過多,主持人對主持人稿極不熟悉,等到匆忙修改完,活動便已開始。
6、 二、活動 _ 本次活動時間定在周二下午四點開始,由于大家下課時間不同,所以多數(shù)同學(xué)沒能準(zhǔn)時到場,以至于活動推遲至4點40分才正式召開。 活動開始時由朱老師 _大家先唱了一遍社歌和你一樣和一首啟程把大家拉入氣氛,但整場活動會場秩序混亂,其中管理層沒有盡到該做的職務(wù),整次活動沒有任何人員去管理秩序,社員之間各自玩各自的,多數(shù)同學(xué)沒有融入到聯(lián)歡會的氛圍當(dāng)中。主持人沒能主持好此次活動,其中銜接力不足,進(jìn)行互動時也沒有掌控好場面,在多次活動中主持非常絮亂,造成場面混亂。 三、活動結(jié)束 本次活動由于開始時間推遲,活動環(huán)節(jié)預(yù)算時間失誤導(dǎo)致活動結(jié)束時間嚴(yán)重超時,近八點活動才舉辦完成,對許多走讀的同學(xué)造成影響
7、?;顒咏Y(jié)束后所有管理層都自發(fā)留下會場,還原教室109桌椅,衛(wèi)生,給活動會場進(jìn)行了較高的還原度。 四、活動優(yōu)缺點總結(jié) 1、優(yōu)點: 1):社員積極參與,所有社員都參加了此次活動,其中多位退社的老社員均來參加此次活動捧場。 2):社員反應(yīng)積極,給此次活動營造了一個良好的氣氛。 3):每次活動提供給大家一個良好的交流平臺,讓大家相互認(rèn)識,相互了解。 4):社員的禮物準(zhǔn)備都非常充分,并且通過祝福互換,禮物互換這兩個環(huán)節(jié)拉近了大家的距離,使大家相處更加融洽。 5):互動環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)帶給了大家快樂,給大家留下了一個難忘的夜晚。 6):朱麗葉幸運獎除了帶給了大家驚喜與歡樂,更符合了三余讀書社的氣息,鼓勵大家
8、讀書,共同營造書香人生。 2、不足之處 1):活動沒有提前量,各項準(zhǔn)備工作均在臨近活動召開才開始完成 2):主持人對主持人稿十分不熟悉,銜接不夠嫻熟,頻頻出錯。整場活動沒有使大家完全融入活動氣氛中來。 3):整場活動秩序混亂,沒有管理層進(jìn)行管理,沒有專門安排人員管理秩序。 4):PPT制作匆忙,出現(xiàn)過多紕漏,其中你做我猜僅做了四份,導(dǎo)致汽車系沒能參加,更是少了三余讀書社知識問答這一環(huán)節(jié)。 5):通知失誤,沒能全員參與的各系文藝表演被臨時取消。 6):禮物互換耗費時間過多 7):游戲環(huán)節(jié)主要是參加的社員參與,其他社員卻各自做各自的。 8):社長及活動負(fù)責(zé)人沒能協(xié)調(diào)好整次活動。 此次活動不足之處較
9、多,許許多多的錯誤打亂了整個活動的流程,正因為如此,才需要去總結(jié),去,吸取此次的教訓(xùn),改進(jìn)不足之處,去準(zhǔn)備下次的工作,只有這樣,才能做得越來越好。 為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力,為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班”的團(tuán)隊精神,以此推動校園文化建設(shè)。我校于12月29日下午從1:30分到4:00 _了“慶元旦師生聯(lián)歡”活動。 為營造氣氛,各班利用課余時間在操場或某一角落反復(fù)的練習(xí)著,力爭在聯(lián)歡會上大放異彩,表現(xiàn)自我,表現(xiàn) _。 午飯剛過,同學(xué)們的歡聲笑語就響徹整個校
10、園。美好的時刻馬上開始了,同學(xué)們面帶微笑忙活著,準(zhǔn)備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等,大家忙的不亦樂乎了。此時此刻,那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫,各班準(zhǔn)備到位,聯(lián)歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術(shù)等有序進(jìn)行。有合唱有獨唱,代表個人把自己最擅長的節(jié)目表現(xiàn)了出來。年輕教師也不甘示弱,紛紛登臺獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。 通過慶元旦聯(lián)歡活動,提高了廣大學(xué)生“愛校、愛班”的團(tuán)隊精神,推動了校園文化建設(shè),豐富了同學(xué)們的校園文化生活。 我校在20_年12月29日下午 _了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會,旨在溝通感情、增進(jìn)交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)
11、同學(xué)們的合作意識和豐富校園文化生活,迎接新的一年,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下。 一、準(zhǔn)備充分、 _有序 聯(lián)歡會前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,德育處貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據(jù)工作要求做了大量工作,提前 _學(xué)生裝飾教室,準(zhǔn)備音樂和道具,漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。 二、學(xué)生自主、節(jié)目紛呈 這次聯(lián)歡活動,中高年級老師大膽放手,各班從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo),從節(jié)目 _、串詞、錄像等都由學(xué)生自己來做,同學(xué)們把聯(lián)歡會安排得井井有條、有聲有色。表達(dá)了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。 聯(lián)歡會上同學(xué)們表演了的節(jié)目豐
12、富多彩:五六班的相聲表演令人捧腹大笑,六二班小品力展特色,六一班和一二班的現(xiàn)場書畫表演韻味十足,二一班的節(jié)奏強(qiáng)勁,另外詩、獨唱、演奏、歌曲、舞蹈、表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會節(jié)目異彩紛呈。校園內(nèi)外洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。 三、存在的問題 元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕,期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足:1、個別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗對學(xué)生的 _不到位,班里秩序有些亂。2、個別班級準(zhǔn)備太晚,聯(lián)歡開始有些晚,沒有保證聯(lián)歡會的時間。3、個別班級結(jié)束后未及時教室內(nèi)的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物,在學(xué)生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動 _本班學(xué)生分別對前后院的雜物進(jìn)行了撿拾,在此對這兩個班的老師和同學(xué)提出表揚
13、。 總的來說,本次聯(lián)歡會基本達(dá)到了預(yù)期效果,它的成功舉辦離不開學(xué)校 _的關(guān)心,離不開各班班主任的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量,不斷探索提高學(xué)生德育實效的新途徑。 _小學(xué) 20_年1月4日 1.節(jié)日文化活動 _迭起。元旦、紅五月、期間,以和諧文化、文明創(chuàng)建為主線,舉辦了春節(jié)聯(lián)歡會、紅五月歌詠比賽、百姓書畫走進(jìn)首圖大展廳暨社區(qū)百家中壇作品展等一系列文體活動,營造了獨特的春節(jié)文化氛圍。依據(jù)居民的需求社區(qū)組建了藝術(shù)表演隊,并為居民、警營、敬老院進(jìn)行了表演和慰問演出。 2.文化活動連續(xù)不斷。依托社區(qū)老年大學(xué)這個文化活動的平臺,開展了“書畫展”、“關(guān)懷老干部童叟齊樂”
14、、“歡樂”、“歡樂賽事”系列活動,實現(xiàn)了每天都有小型文體活動,每周都有中型文體活動,每月都有大型文體活動的發(fā)展目標(biāo)。 3.文化工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。為居民、工地放映電影。預(yù)計至年底,我們將完成50場放映任務(wù)。 4.唱響全民日、讀書日,健身和文化同步發(fā)展 我社區(qū)積極貫徹實施全民健身計劃綱要群眾活動蓬勃開展。堅持以有影響、有規(guī)模、有聲勢、有特色、群眾喜聞樂見為原則,注重大型活動和小型多樣的活動相結(jié)合, _一系列群眾體育健身活動,促進(jìn)了廣大群眾體育意識和健身意識的提高。一是 _傳統(tǒng)、大型的群體活動。先后開展了多個方面的群眾體育活動,如趣味游園活動、寶寶趣味運動會、比賽等。二是做好全民健身工程的建設(shè)工作,
15、先在新建設(shè)小區(qū)安置了9套全民健身器材;在老小區(qū)更新6套全民健身器材。使群眾體育活動輻射范圍更廣泛、開展更豐富多彩。 5.堅持依法行政,文化市場健康有序發(fā)展 專項治理和日常監(jiān)管相結(jié)合,提高服務(wù)管理水平,不斷轉(zhuǎn)變工作思路,堅持一手抓規(guī)劃引導(dǎo),一手抓規(guī)范管理,不斷完善和宣傳機(jī)制,加強(qiáng)對網(wǎng)吧、場所的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理,進(jìn)一步規(guī)范和凈化文化市場。一是根據(jù)網(wǎng)吧專項整治行動方案、掃黃打非工作方案、文化娛樂場所禁毒工作方案、校園綜合整治工作方案等行動方案,社區(qū)還成立了專項整治協(xié)調(diào)小組。以創(chuàng)建全國文明城區(qū)為主線,開展了校園周邊環(huán)境綜合整治、網(wǎng)吧文明環(huán)境整治、游戲廳整治。對校園周邊的游商進(jìn)行勸解,對網(wǎng)吧的未成年人禁止入內(nèi)以及公共場所
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