人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)自然界的水4.2水的凈化教案

1、課題 2水的凈化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1) 了解純水與自然水、硬水、軟水的區(qū)別。(2) 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。過程與方法(1) 通過對(duì)農(nóng)村及自來水廠對(duì)水的凈化方法的討論與探究，了解凈化水的方法，初步學(xué)會(huì)過濾這種凈化水的方法。(2) 通過對(duì)硬水危害的探討，讓學(xué)生了解硬水軟化的必要性，并學(xué)會(huì)區(qū)分硬水和軟水。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1) 通過本課題的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生挖掘生活中的化學(xué)的欲望。(2) 在課堂實(shí)驗(yàn)以及家庭小實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，勇于創(chuàng)新， 大膽實(shí)踐的探究精神。重點(diǎn)難點(diǎn)了解硬水、軟水的區(qū)別，初步學(xué)會(huì)過濾和蒸餾的實(shí)驗(yàn)操作技能。教學(xué)準(zhǔn)備1準(zhǔn)備好一杯渾濁的河水；2準(zhǔn)備過濾、蒸餾所用的

2、儀器、藥品以及過濾實(shí)驗(yàn)中的代用品；3準(zhǔn)備肥皂水、硬水和軟水。教學(xué)流程新課導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入活動(dòng)探究 了解凈水原理實(shí)踐凈水方法課堂小結(jié) 小結(jié)本節(jié)知識(shí)，形成知識(shí)脈絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)完成家庭小實(shí)驗(yàn)，拓展延伸課本知識(shí)續(xù)表續(xù)表板書設(shè)計(jì)教師隨筆備課資料1趣味化學(xué)資料中水近年來，一個(gè)新興名詞出現(xiàn)了：中水。中水是對(duì)應(yīng)給水、排水的內(nèi)涵而得名，也稱為“再生水”“循環(huán)水”或“回用水” ，主要指城市污水經(jīng)處理后，達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)重復(fù)使用的非飲用水的雜用水，其水質(zhì)介于上水和下水水質(zhì)之間。中水回用， 實(shí)現(xiàn)污水資源化，是水處理行業(yè)近年來十分關(guān)注的課題。中水回用系統(tǒng)是指民用建筑物或居住小區(qū)內(nèi)使用后的各種排水如生

3、活排水、冷卻水及雨水等經(jīng)過適當(dāng)處理后回用于建筑物或居住小區(qū)內(nèi)，作為雜用水的供水系統(tǒng)。雜用水主要用來沖洗便器、沖洗汽車、綠化和洗灑道路。設(shè)置中水回用既可以有效地利用和節(jié)約有限的、寶貴的淡水資源， 又可以減少污、 廢水排放量，減少水環(huán)境的污染，還可以緩解城市下水道的超負(fù)荷現(xiàn)象。具有明顯的社會(huì)效益、環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。2化學(xué)小資料水體的凈化方法對(duì)于污染嚴(yán)重，經(jīng)自凈不能達(dá)到要求的水體，必須進(jìn)行廢水處理。針對(duì)不同的污染物，有不同的廢水處理方法，按原理分為物理法、生物法、物理化學(xué)法和化學(xué)法。物理法主要利用物理作用分離廢水中呈懸浮狀態(tài)的污染物質(zhì)，如沉淀法、 篩濾法、 氣浮法。生物法是利用微生物作用，使廢水中

4、的有機(jī)污染物轉(zhuǎn)化為無毒無害的物質(zhì)，如好氧生物處理法和厭氧生物處理法。物理化學(xué)法是通過吸附、混凝等過程使廢水中污染物得到凈化?；瘜W(xué)法是利用化學(xué)反應(yīng)的作用來分離和回收污染物或改變污染物的性質(zhì)，使其從有害變?yōu)闊o害，如中和法、氧化還原法、化學(xué)沉淀法等。3思想方法物質(zhì)的分離和提純分離是將混合物中各物質(zhì)分開的過程。提純是用物理或化學(xué)方法，除去混合物中的雜質(zhì)或?qū)⒒旌衔镛D(zhuǎn)變成被提純的物質(zhì)。在提純中不能引入新的雜質(zhì)，所選用的方法必須使被提純的物質(zhì)容易與雜質(zhì)分離。1在分離提純物質(zhì)中常用的幾種物理方法：(1) 過濾：不溶性固體和液體的分離方法。(2) 蒸餾 ( 分餾 ) ：溶劑和可溶性的固體分離 ( 蒸餾 ) ；或利用液體的沸點(diǎn)不同來分離( 分餾) 。2玻璃棒的使用(1) 引流：用于過濾或傾倒液體時(shí)引流液體。(2) 攪拌：用于物質(zhì)溶解或液體物質(zhì)蒸發(fā)、溶解時(shí)攪拌，為加速物質(zhì)溶解；蒸發(fā)時(shí)攪拌以防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺。(3) 蘸?。河糜谡喝∩倭恳后w。(4) 轉(zhuǎn)移：將藥品轉(zhuǎn)移到指定容器。4知識(shí)拓展為什么用雨水洗衣服易洗凈天然水可分為硬水和軟水兩種：凡含有較大量鈣、鎂離子( 無機(jī)礦物質(zhì) ) 的水稱為硬水。水的硬度是由含有碳酸鈉或碳酸氫鎂引起的，這種