幼兒園大班體育《跳躍》教案范例三篇

1、幼兒園大班體育跳 躍教案范例三篇跳躍，指兩腳用力離開原地向上或向前跳。下面就是小 編給大家?guī)淼挠變簣@大班體育跳 躍教案范例， 歡迎大家 閱讀 !活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙腳同 時跳過一定寬度的障礙物。2、通過游戲活動，進一步提高身體的協(xié)調(diào)性。3、樂意嘗試合作游 戲，并積極參加體育活 動，體驗體育活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒椅子若干，口哨等?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動：身體準(zhǔn) 備活動隊列練習(xí)：1 對變 2 對， 2 對變 4 對，然后進行熱身運動 。二。跳小河 (由兩 張椅子拼成 )1、自由 練習(xí)2、集中 討論 ( 請個別孩子 )師：請幾個小朋友跳一跳，( 教案 .出自：屈老 師.教案網(wǎng) ) 說一說，你是

2、怎么跳 過去的 ?學(xué)習(xí)雙腳同 時跳。3、集體聽口哨 練習(xí) 。三、跳寬河(由四 張椅子拼成 )1、自由 嘗試跳。2、集中 討論 “怎樣 跳過更寬的河 ?”3、集體跳。4、游戲：爭奪闖關(guān)魔力星四、選擇性嘗試：終極大挑 戰(zhàn)集中分享成果：挑戰(zhàn)成功的，互相 擊掌，以示 慶祝。五、放松身體， 結(jié)束活動?！净顒幽繕?biāo)】1、能夠雙腳并 攏在高度不同的木樁上跳上跳下， 發(fā)展腿部肌肉力量和身體平衡能力。2、勇敢大膽地 進行跳躍，體驗與木樁做游戲的快樂 。3、知道要注意安全，懂得自我保護?！净顒訙?zhǔn)備】大小、高矮不同的樹樁與幼兒人數(shù)相等，排列成五縱隊 ;自選音樂兩段。【活動過程】1、開始部分(1) 幼兒聽口令有精神地做

3、 動作，繞木樁走出場 。( 高人走、矮人走、快走、慢走 )師：今天老 師要帶你們?nèi)ヒ粋€神秘的木 樁林，小朋友聽口令跟著老師繞過木樁林。教學(xué)建 議：教師可以邊敲小鈴邊帶領(lǐng) 幼兒齊步走進場內(nèi)，并隨 時變換 高人走、矮人走、快走、慢走等 動作口令，穿梭在排列好的木 樁之間。(2) 熱身運動：木樁有氧操師：好大的一片木 樁林啊， 這些木樁有高有矮，有粗有 細，多有趣啊 !最近森林里要舉行一次 動物運動會， ( 教案 .出自：屈老 師教案 .網(wǎng)) 這片木樁林就是為了比賽而準(zhǔn)備的。我有個好主意，我 們也去參加比 賽為他們加油助 興怎么樣 ?好，讓我們來鍛煉身體 為比賽做準(zhǔn)備吧!首先一起來做個木 樁有氧操

4、!請幼兒每人找一個木 樁站在后面，在教 師的帶領(lǐng)下隨音 樂做自編木樁有氧操。跳完操提醒幼兒，感 覺熱的話就脫衣服。教學(xué)建 議：教師自編有氧操作 為準(zhǔn)備動作，利用木 樁做各種 動作：上肢、體 轉(zhuǎn)、下蹲、跳躍等，動作簡單易學(xué)，便于幼兒跟著老 師做 ;選擇的音樂節(jié)奏明顯，充分 調(diào)動孩子的活 動情緒。2、基本部分(1) 請幼兒在排列好的木 樁上自由跳跳。師：我們要參加的那個比 賽項目叫跳木 樁，要求從地面跳到木 樁上，然后再從木 樁上跳回地面。我 們一起來跳一跳、 試一試，看看哪種跳法比 較安全、比 較穩(wěn)。幼兒自由 練習(xí)在木樁上跳上跳下，教 師巡視，鼓勵幼兒大膽地跳。教學(xué)建議：幼兒在自由 練習(xí)中一定會

5、做出各種各 樣的動作，教師要注意 觀察、及 時引導(dǎo)并提醒他 們注意安全。(2) 練習(xí)雙腳并 攏，在木 樁上跳上跳下。請個別幼兒示范跳的方法，教 師與幼兒總結(jié)出比較好的姿 勢：雙腳并 攏用力往木 樁上跳，同 時落在木 樁上， ( 注意落在木 樁的中間位置 ) 膝蓋可以微微彎曲保持平衡， 還可以借伸展雙臂來保持身體的平 穩(wěn) ;跳下木 樁的時候雙腳并 攏同時起跳，前腳掌首先著地，然后整個腳面 輕輕落地，膝蓋微曲保持平 穩(wěn)。請幼兒按要求 練習(xí)跳木樁，鼓勵膽小的幼兒先在矮一點的木 樁上跳，跳熟 練了再嘗試高一點的木 樁。提醒幼兒注意安全。教學(xué)建議：教師可以邊示范邊講解動作要領(lǐng)，也可以 請個別幼兒示范，

6、講解的 語言盡量簡潔易懂，便于幼兒掌握 動作。(3) 幼兒再次自由 練習(xí)跳木樁，引導(dǎo)幼兒去 嘗試跳高低不同的木 樁。(4) 木樁接力賽。用排列好的木 樁進行，引 導(dǎo)幼兒在木 樁間連續(xù) 跳上跳下。鼓勵幼兒大膽地跳，注意跳的 時候雙腳并 攏。師：我們已經(jīng)學(xué)會了雙腳并 攏跳木樁，可以來 進行比賽了!你們玩過接力賽嗎 ?今天我們要進行的是跳木 樁接力賽，比賽的規(guī)則是怎么 樣的呢 ?請小朋友仔 細聽好。教師講解游戲玩法和 規(guī)則，并請一個小朋友示范 動作。游戲進行兩次， 給獲勝隊 戴花冠。教學(xué)建 議：幼兒已 經(jīng)接觸過接力比 賽的形式，接力 賽的目的是 為了鞏固跳木 樁的技能，所以教 師要提醒幼兒注意 動作

7、準(zhǔn)確。3、結(jié)束部分。放松運動：隨著輕柔的音 樂跳木樁芭蕾舞。師：讓我們放松一下，一起來跳木樁芭蕾舞吧 !【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)立定跳 遠和助跑跨跳的 動作技能。2、提高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能， 發(fā)展肢體 動作的靈活性和 協(xié)調(diào)性。3、在難度逐步提高的游 戲中，主 動參與，大膽 嘗試，挑戰(zhàn)自我?！净顒訙?zhǔn)備】1、大繩一根，平衡步道、沙包若干。2、活動前布置好 場地?！净顒舆^程】1、小蝌蚪 變變變(1) 我們一起把 繩子圍成一個大大的、 圓圓的池塘，來做 “小蝌蚪 變變變 ”的游 戲吧。(2) 教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒 觀察并跟隨教 師模仿練習(xí)。動 作如下： 身體趴在地上，雙手合放在

8、背上，利用上身的扭動移動身體 ; 蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩條腿連續(xù)蹬地并扭 動身體前進 ; 蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍匐爬行; 變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運 動。2、青蛙跳田 埂(1) 現(xiàn)在小蝌蚪 變成了青蛙。你 們知道青蛙有什么本 領(lǐng)嗎 ?青蛙不 僅會唱歌， 還會蹦蹦跳。 (教案出自：屈老 師.教案網(wǎng) )大家一起來學(xué)學(xué)青蛙跳田 埂。(2) 教師用平衡步道作田 埂 ( 一塊一塊間隔、兩 塊兩塊間隔等 )，設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和 寬度來提高活 動難度。幼兒可 選擇不同難度的場地進行練習(xí)。教 師指導(dǎo)要點如下： 要求幼兒從同一方向 進行跳躍活動 。起跳 時，用力蹬地，向前上 擺臂;落地時，屈腿全蹲，保持平衡。 根據(jù)幼兒的活 動情況變化難度，也可根據(jù)情況運用自己的肢體動作給幼兒增加 難度。注意觀察個別能力較弱幼兒的活 動情況，并 給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛶椭?用塑料圈在活 動場地邊做小池塘， 請小青蛙自主掌控休息 時間 。 (通過本環(huán)節(jié)，全體幼兒熟 練掌握了立定跳 遠的動作方法，大部分幼兒能 夠進行助跑跨跳的 動作練習(xí)，部分幼兒能 夠利用助跑跨跳的方式跳 過較遠 的距離。 )(3) 幼兒自由活 動，教師巡回觀察，通 過增加難度和語言指導(dǎo) ( 如 “看看 別