幼兒園大班科學(xué)活動教案會發(fā)光的物體_第1頁
幼兒園大班科學(xué)活動教案會發(fā)光的物體_第2頁
幼兒園大班科學(xué)活動教案會發(fā)光的物體_第3頁
幼兒園大班科學(xué)活動教案會發(fā)光的物體_第4頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)活動教案會發(fā)光的物體大班科學(xué)活動教案：會發(fā)光的物體，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫 助?；顒幽繕?biāo)1、知道許多物體能發(fā)光，了解光的用途。2、能自己制定標(biāo)準(zhǔn)并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對各種光進(jìn)行分類。活動準(zhǔn)備1、課件 - 制作光的種類手冊2、提供手電筒、電池、玩具娃娃、電動玩具、積木、塑料玩具等 若干，記錄單、筆。3、幼兒用書：螢火蟲找朋友活動過程一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種光源。1、介紹材料教師：這里有許多材料，請你們自己試一試，看看哪些東西會發(fā) 光，它是怎樣發(fā)光的，并將結(jié)果記錄在記錄單上。2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索活動，鼓勵幼兒大膽嘗試，并用自己的 方式進(jìn)行記錄。二、幼兒討論，擴(kuò)展對光的認(rèn)識。1、教

2、師：你發(fā)現(xiàn)了哪些東西會發(fā)光，它是怎樣發(fā)光的？（鼓勵幼兒大膽進(jìn)行表述，教師用圖示記錄幼兒的發(fā)現(xiàn)。）2、教師：除了這些東西，你還知道哪些東西會發(fā)光，它們又是怎 樣發(fā)光的？（教師繼續(xù)用圖示記錄。）三、引導(dǎo)幼兒對光進(jìn)行分類。1、教師：這么多的東西都能發(fā)光，這些光一樣嗎？有什么不一樣 的地方？2、教師：原來每種光都互不相同，那我們怎樣將它們分類呢？可 以怎樣分呢？（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)講演指定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，如自身發(fā)光、需要 電力等。）四、師生共同討論光的用途。1、教師：我們認(rèn)識了這么多會發(fā)光的物體，光對我們有什么作用 呢？2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，講述光的作用。例如：光能照明，光能傳遞信息，光是一種信號標(biāo)志。（綠燈-前進(jìn)、紅燈 -停止）光能幫助人們切割和焊接、光能帶給人

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