2021年中小學(xué)生艾滋病防范工作總結(jié).doc

1、2021年中小學(xué)生艾滋病防范工作總結(jié)艾滋病作為危害_世紀(jì)人類生存的一種傳染病，由于其傳播與人類行為密切相關(guān)、長(zhǎng)期無(wú)癥狀的潛伏期、無(wú)治愈藥物和無(wú)有效的疫苗等特殊性，決定了艾滋病的預(yù)防將是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而又緊迫的任務(wù)，對(duì)艾滋病的控制措施主要是預(yù)防，因此在學(xué)校開展行之有效的預(yù)防艾滋病工作，將直接關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家安全和青少年的健康發(fā)展，關(guān)系國(guó)家的（范本）民族興衰。今年，我們學(xué)校依據(jù)教育部中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱，根據(jù)唐縣教育局和大洋中心會(huì)議精神，將預(yù)防艾滋病工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃當(dāng)中，對(duì)我校預(yù)防艾滋病工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，把預(yù)防艾滋病與禁毒教育、健康教育等教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，

2、制定了具體有效的實(shí)施計(jì)劃和工作目標(biāo)，大力開展預(yù)防艾滋病工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將我們學(xué)校開展艾滋病宣傳預(yù)防工作總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速根據(jù)今年大洋中心學(xué)校會(huì)議精神，我校迅速成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“中長(zhǎng)店小學(xué)艾滋病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并親自負(fù)責(zé)制定我校預(yù)防艾滋病行動(dòng)方案。為確保此項(xiàng)工作的扎實(shí)有效地開展，把艾滋病防治教育納入健康教育課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)，保證有教師、有教材、有教案。制定并實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、督查評(píng)比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項(xiàng)保障機(jī)制。二、開展的具體工作情況自此項(xiàng)工作全面開展以來(lái)，我校通過同伴教育、主題班會(huì)、學(xué)生手抄報(bào)、讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、錄像片、宣傳圖

3、片及多媒體技術(shù)，利用每年的艾滋病宣傳日，開展專題講座和專題活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下：1、高度重視預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)，把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)計(jì)劃。2、把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)。3、加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識(shí)在學(xué)生中的了解率，四年級(jí)以上學(xué)生防治艾滋病知識(shí)了解率達(dá)_%以上。4、制作了宣傳展板、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離_教育。5、在校園內(nèi)張貼預(yù)防艾滋病宣傳畫。6、利用給學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)。7、學(xué)校利用校園廣播、多媒體等大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)。8、利用圖書室里的預(yù)防艾滋病科普讀物向?qū)W生進(jìn)行宣傳。9、各班舉行主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳防艾知識(shí)。三、存在的問題和困難我們學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)開展了防治艾滋病的教育活動(dòng)，取得了一些成績(jī)。但是，與艾滋病防治實(shí)際需求相比，無(wú)論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、部分師生在思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，一些人知識(shí)匱乏，對(duì)防治艾滋病持無(wú)所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕”，另一些人則存有恐懼心理。2、學(xué)校預(yù)防艾滋病教師專業(yè)技術(shù)水平不高，授課時(shí)沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，有待進(jìn)一步全面培訓(xùn)提升。3、學(xué)校圖書室、閱覽室配備的科普材料不足，種